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    幼教大班语文教案《手套》 大班语言手套教案

    时间:2019-07-05 16:01:49来源:小小文档网本文已影响

    一.教学内容:手套
    二.教学目标:
    1.认识手套,并能说出其名称。
    2.理解用途,并学会使用。
    3.能够联系学过的词语说一说手套的特征。
    4.小朋友们要爱惜它们,不要乱丢乱放,弄脏了。
    三.教学准备:
    1.课件(小朋友在下雪天里戴者帽子、围巾和手套。)
    2.每位小朋友自备一付手套。
    四.教学过程:
    (一)儿歌练习:《下雨》、《12345》。
    (二)新授:
    1.导入:
    ⑴朋友们看一段动画片,完了以后啊,告诉陈老师你们看到了什么?
    ⑵学生自由发言:动画片上刮大风,下大雪了,小朋友戴着帽子、围巾,在雪地上走。
    ⑶冬天刮的是什么风啊?大风,是北风,北风一吹天就冷了,小朋友,手上有没有戴手套啊?
    ⑷我们来学一首儿歌:
    北风吹,冬天到,
    小朋友们手冷了,
    手冷了,戴手套,
    高高兴兴上学校。
    2.认识手套:
    ⑴简单理解儿歌内容。
    师:儿歌里面讲北风吹,冬天到,手冷了,要保护好,戴上手套,不冷了,高高兴兴的上学校。

    ;⑵朋友们认识手套吗?
    出示图片:各种各样的手套
    出示词语卡片:shoutao手套
    发音方法:sh(先摆好口型---翘舌)送气音
    t舌前音,送气
    shou第三声注意头甩一下.
    ⑶出示实物:一副皮手套、一副布手套
    练习说句:这是皮手套。
    这是布手套。
    这是黑色的皮手套。
    副红色的布手套。
    游戏:猜猜跳。
    小朋友们听一听、找一找老师说的东西在哪儿?然后跳进去
    ⑷认识手套的作用。
    小朋友们有没有手套啊?手套戴上了,就会觉得—暖和了、不冷了。
    ⑸用句式练习说句:
    a.戴手套。
    (师出示大、小手套,问:谁戴大手套?谁戴小手套?)
    b.的手套是。
    (师:这副手套是什么颜色啊?)
    c.的手套,的手套。
    (这是谁的手套啊?这两只手套有什么不同啊?)
    参考句:

    ①妈妈戴大手套。
    ②爷爷戴大手套。
    ③小朋友戴小手套。
    &nb

    sp;④我戴小手套。
    ⑤阿姨的手套是红色的。
    ⑥奶奶的手套是兰色的。
    ⑦哥哥的手套大,弟弟的手套小。
    ⑧姐姐的手套大,妹妹的手套小。

    (三)巩固练习:
    读一读儿歌
    北风吹,冬天到,
    小朋友们手冷了,
    手冷了,戴手套,
    高高兴兴上学校。

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