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    [市教体局政府权力廉政风险点一览表] 部门廉洁风险防控一览表

    时间:2020-03-26 09:07:58来源:小小文档网本文已影响

    XX市教体局政府权力廉政风险点一览表 序号 权力事项 廉政风险点数量 表现形式 等级 防控措施 责任人 1 公、民办高职高专院校和非学历高等教育机构章程修改的核准办理 3 受理环节:对院校或机构申报材料符合条件的不予受理,不说明原因及依据;
    对不符合条件的予以受理。

    中 1.严格执行《高等学校章程制定暂行办法》等法律法规;

    2.规范工作程序,加强制度建设;

    3.加强对工作人员教育和培训。

    4.重大事项须经市教体局学校章程核准委员会研究决定。

    局分管领导、具体经办人员 审查环节:收受好处,对特定关系人的申请材料审查不严格、不公正,影响科学决策。

    高 局分管领导 经办人员 办结环节:决定环节程序不规范,超时办理。

    中 局分管领导 2 关于开办外籍子女学校审批 4 受理环节:对符合条件的不予受理,不说明原因及依据;
    对不符合条件的予以受理 中 1.严格执行《关于开办外籍人员子女学校的暂行管理办法》等法律法规;

    2.规范工作程序,加强制度建设;

    3.加强对工作人员教育和培训。

    4.重大事项须经局长办公会研究决定。

    局分管领导、具体经办人员 审查环节:收受好处,对特定关系人的申请材料审查不严格、不公正,影响科学决策 高 局分管领导 对特定关系人的申请材料,不按照规定审议 中 经办人员 决定或初审转报环节程序不规范,超时办理 中 局分管领导 3 高中、中职教师和中职实习指导教师资格认定 2 在教师资格认定中没有严格执行评审标准,不按规定审查把关,对所需要的参评材料不按要求一次性告知,从中接受服务对象的钱物或宴请等。

    高 1.认真执行各项程序,严格审查各项内容。

    2.组织教师资格专家审查委员会,对申请人的教育教学基本素质和能力进行测评。

    3.强化监督检查,落实“三公开”原则。

    局分管领导 人事科科长 教师资格受理阶段受人情、环境等因素影响,工作原则性不强审核不严、“暗箱操作”;

    接受请托为资料不齐当事人进行登记等。

    中 1.增强服务意识,严格组织纪律;

    2.遵守法律法规,加强自我思想教育,增强廉政风险意识。

    3.完善各项制度,坚持公平、公正、公开、公示原则。

    4.严格工作程序,规范操作,执行政策不走样。

    局分管领导 人事科科长 负责审核申请人材料岗位的工作人员 4 审查辖区校车使用许可申请 4 受理环节没有及时、全面受理 低 1.加强政策法规和有关业务知识的学习;

    2.严格按规定要求开展各个环节工作,按规定条件严格审查申报材料;

    3.按规定要求及时转报材料;

    4.执行廉政自律各项规定,主动接受监督。

    法安科设岗 承办环节没有及时、全面整理、汇总 低 法安科设岗 审查环节违规审查或审查超时 中 法安科设岗 送达环节不及时送达文件,不及时公布结果 低 法安科设岗 5 临时占用市属公共体育场(馆)设施审核 3 受理环节对符合条件的不予受理,不说明原因及依据,对不符合条件的予以受理,不能一次性告知和说明所需材料;

    低 1. 加强政治理论、政策法规、党纪政纪和业务知识学习。

    2. 建立健全管理制度,强化规则意识,提高工作制度化、规范化水平。

    3.加强工作公开力度,完善内部监督。

    群体科承办人 审查环节对个人申报的材料审核不严格,应予批准而未批准;
    或徇私、接收宴请、礼品、收受贿赂,违规办理,不符合条件批准而予以批准 中 分管领导、科室负责人 审核环节程序不规范,超时办理。

    低 群体科承办人 6 举办健身气功活动及设立站点审批 3 受理环节:对申报材料符合条件的不予受理,不说明原因及依据;
    对不符合条件的予以受理。

    中 1.严格执行《健身气功管理办法》等法律法规;

    2.规范工作程序,加强制度建设;

    3.加强对工作人员教育和培训。

    4.重大事项须经局长办公会研究决定。

    局分管领导、具体经办人员 审查环节:收受好处,对特定关系人的申请材料审查不严格、不公正。

    高 局分管领导 办结环节:决定环节程序不规范,超时办理。

    中 经办人员 局分管领导 7 对民办学校违反规定办学开展教学活动等行为的处罚 4 工作人员大局意识不强,存在损公肥私心里,对违规事实认定不清,证据不足;
    故意刁难,优亲厚友;
    利用处罚权限吃、拿、卡、要等。

    中 1.加强对《民办教育促进法》、《行政处罚法》、《教育行政处罚暂行实施办法》等法律法规的学习。

    2.严格执行《民办教育促进法、》、《行政处罚法》、《教育行政处罚暂行实施办法》,以事实为依据,以法律为准绳,严格按照案件事实进行定性,证据要确凿。3.严格按照法律程序办理,两名以上行政执法人员在场进行查证记录。

    4.建立健全管理制度,强化规则意识,提高制度化、规范化水平。

    5.建立问责机制,对违反规定人员严肃处理。

    6.严格执行听证程序,重大案件必须集体讨论。

    局分管领导 民教办主任 在资料审核中不认真把关,没有按政策规定执行,违规行为认定与处理违反规定的处理程序;
    在调查处理过程中,接受或变相接受对方的钱物或宴请等。

    高 局分管领导 民教办主任 不遵守相关制度,不及时送达行政处罚决定书。

    低 民教办主任 分管领导把关不严,造成监管漏洞,被处理人对认定的违规事实存在异议的,未及时给予其陈述和申辩的机会。

    低 民教办主任 8 对违反教师资格有关规定的处罚 2 不按规定程序进行违法行为调查和处理。

    中 1.加强法律、法规、政策和业务知识学习;

    2.严格执行《行政处罚法》、《教育行政处罚暂行实施办法》,以事实为依据,以法律为准绳,公平公正处理;

    3.建立健全管理制度,强化规则意识,提高制度化、规范化水平。

    4.建立问责机制,对违反规定人员严肃处理。

    5.严格执行听证程序,重大案件必须集体讨论。

    局分管领导 人事科科长 负责经办的工作人员 有意歪曲违法事实,故意偏袒查处对象,或有意歪曲事实,故意打击报复查处对象。

    中 9 对彩票代销者违法经营的处罚 4 立案调查环节:对检查中发现或接到举报、控告的违法行为应立案调查的未立案调查,调查中徇私舞弊、程序不规范、不合规;

    低 1. 加强政治理论、政策法规、党纪政纪和业务知识学习。

    2. 建立健全管理制度,强化规则意识,提高工作制度化、规范化水平。

    3.严格执行党纪政纪、廉洁自律等有关规定,自觉接受社会监督。

    计财科承办人 审查决定环节:对违法行为处罚程序违规,处罚决定不当,徇私、接收宴请、礼品、收受贿赂;

    中 局分管领导、科室负责人 告知环节:未按规定告知行政处罚决定内容以及相关权利义务;

    低 计财科承办人 执行环节:徇私,对应执行的处罚未执行到位。

    低 计财科承办人

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