小学党风廉政建设工作总结

发布时间:2014-07-18 来源: (www.hfnews.net)

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学校党风廉政建设,规范办学以邓小评理论和路线为以“思想为,在党风廉政、反对腐败的工作过程中,从学校工作廉政责任制,把好“三关”,实施反腐倡廉工作方针,从源头上预防和治理,了党风廉政建设,了学校工作向前发展。

  一、政治学习,把好宣传教育关。

  党风廉政建设宣传教育,是党风建设和反腐败斗争的一项基础工作。中共关于宣传教育工作的一系列指示精神,紧紧党风廉政建设和反腐败工作任务,加大宣传教育

  正面宣传为主,把握的舆论导向。学校宣传dxp党风廉政建设理论,宣传党关于反腐败工作的思想、方针政策和重大决策,把教师是党员干部的思想到党的决策和部署反腐败斗争的宣传,是宣传廉政建设全体党员干部的必胜信念。党风廉政建设的党员干部和教师的热点问题和的疑惑,理论有说服力的宣传。学校还广播台、宣传栏等阵地,党风廉政建展学习党纪政纪和法律法规活动,多次组织全体党员大会、新老党员座谈会等,力求全体党员坚定信念、要求、以身作则,的党风党纪教育,党员的是非观念和遵纪守法的自觉性。,要宣传报道学校在党风廉政建设上的经验及典型事例,舆论宣传,为学党风廉政建设营造

  理论学习,政治觉悟。党风廉政宣传教育是党风廉政建设和反腐败工作中的一项基础工作,道防线。学校在全体党员干部中党员先进性教育和“”学习的“三大教育”,即宗旨教育、纪律教育和典型教育,教育党员干部时刻牢记全心全意为服务舆论宣传,在党员干部中牢记宗旨,堂堂正正做人,扎实做事;教育党员干部学习党纪法规,自觉政治纪律、组织纪律。大家地认识到:干部的素质不高,廉政意识不强,党风廉政建设的基础,廉政意识的关键在于学习。学校把学习摆在地位,组织党员干部系统学习下发的反腐倡廉的文件和文章,七有:有、有资料、有笔记、有体会、有辅导、有交流、有检查,努力使的思想观念、精神状态、党性修养、理论能力、工作方法、教育发展的需要,党风廉政建设的要求,时代发展的要求。

  警示教育,用整风精神以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的教育活动,使全体教职工受到一次的马克思主义教育,转变全体教职工的工作和工作作风。抓身边清正廉洁、无私奉献的正面典型,来激励党员干部,也反面典型,警示党员干部要廉洁自律。

  二、制度管理,把好责任关。

  党风廉政建设的直接着学发展,是学校稳定,学校繁荣的迫切需要。

  责任制。党风廉政建设能否出,关键在干部。事实证明,班子和干部抓住了、抓好了,才能在学校、在教师中有说服力、力和号召力。,学校把党风廉政建设一项工作来抓,了一把手负总责,分管负专责,成立党风廉政建设责任机构,健全责任网络,把责任到人,自觉责任意识,抓好党风廉政建设的自觉性。一把手既要对学校党风廉政建设负责任,又要对班子的党风廉政建设负责任;分管分管范围内的党风廉政建设负直接责任,对分管范围的下级负主要责任,一岗双责,既要对的工作、工作任务的完全,又要对党风廉政建设。学校正是机制,一级抓一级,一级带一级,层层把关,党风廉政建设责任制的对一把手的责任,六个签定党风廉政建设责任书;按党风廉政建设要求从严要求,随时向班子和汇报自身情况;师生意见;检查各处室倡廉情况;重大责任追究。

  管理制度化。学校制订了较为规章制度,未雨绸缪,预防在先。勤俭节约、杜绝浪费;校务公开;不用公款买私物;集体制;教代会。收支两条线,每学期向教代会报告一次财务收支情况,监督;遵守区教育局招生纪律,决不收取择校赞助费;规范教育收费,杜绝一切擅自设立收费项目、收费标准、收费范围的使用学生代管费,多退少不补,每学期将代管费清单交家长签收。政治责任感。干部学习对照廉洁自律的要求,地把握权力与责任的关系,手中的权力是党和赋予的,任何时候、任何情况下,都只能为党为公,用权为民,而以权谋私,要有强烈的责任感和忧患意识,为学校发展做实实在在的事;职位与奉献的关系,职位即责任,职位上,都应尽的责任;客观环境样的,都应耐得住清苦,抵得住诱惑,经得起考验,全心全意为谋利益;自律与他律,党员干部廉洁自律的要求,检查的言行,遵守廉政的准则和规定,防微杜渐,自觉组织的管束和的监督。

  三、源头治理,把好监督关。

  狠抓源头,监督,是党风廉正建设的。为此,学校加大监督监督关口前移,事前防范。

  自觉监督。教师代表大会、家长代表大会、学生代表大会,师生和家长的意见。学校,制定校务公开实施方案,公开了学生收费、教师评职、评优、晋级等的重大问题和热点问题,的监督。是今年暑期的中层干部聘任工作,完全公开、公平、公正,择优录取学年轻教师走向中层岗位,也使教职工知校情、议校政、务校事,知情权、发言权和管理权。

  班子内部监督。同级之间为有利于事业发展,对反映的问题,打招呼,早提醒帮助,该批评时批评,该制止时制止,防止因权力过于而产生腐败。全体不管职务高低,大小,都不凌驾于组织之上,工作制度,虚心同事意见,自觉批评帮助。

  规范党员干部的廉洁。学校认识到,抓好党员干部的廉洁,是教育形象,教师地位,稳定的需要,要求党员干部时刻提醒自我监督,用党纪政纪来规范的日常管好,管好的亲属,管好的下属,真正“看好的门,管好的人,办好的事”。自觉遵守党纪国法,有令必行,有禁必止,从严律己,在师生中了共产党员的形象。

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