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    师德考核表工作总结_八堡小学师德考核工作总结

    时间:2019-07-17 09:11:35来源:小小文档网本文已影响
    为提高我校教师的职业道德水平,铸造一支忠诚党的教育事业、热爱学生、悉心育人、让人民满意的教师队伍。根据惠济区教体局《郑州市教育局关于印发惠济区中初等学校、幼儿园教师职业道德考核办法的通知》,本着公平、公正、公开的原则,并结合学校具体实情,经过周密而细致地工作,于xxxx年6月12日圆满完成了本年度的师德考核任务。现总结如下:

    一、宣传学习工作

    组织教师学习了《惠济区教师职业道德考核办法》,要求教师对照自己的工作与表现,深刻地剖析自己。为做到考核工作深入人心,考核内容和考核方法人人皆知,还组织教师认真学习有关考核文件,宣传考核目的,明确考核时间和步骤。

    二、成立师德考核领导小组

    学校成立以校长为组长、教导主任为副组长,班子成员、教师代表及家长代表为成员的工作领导小组,制定考核方案,召开全区教师会、学生会、家长会,做好宣传安排工作,确定于6月12日下午进行学生、家长对教师师德的考核。

    三、组织考核

    1、学生评价。每班每个学生1张评价表,要求学生对自己的任课教师逐条作出评价。由家长监督委员会成员监督每位学生填写评价表,并投入师德评价表回收箱。

    2、家长评价。每班每位家长1张评价表,要求学生家长对孩子的任课教师逐条作出评价。由家长监督委员会成员监督每位学生填写评价表,并投入师德评价表回收箱。

    3、教师互评和师德管理机构考核工作评分,每位教师对本办公室全体教师进行评分,要求做到严肃、认真、客观、公正,不打击报复。学校师德管理机构考核工作评分同时进行,及时收集评分表,过期交表作弃权处理。这样教师之间的评分相对保密,以免出现“人情分”和教师之间互相猜疑、影响团结的现象。

    四、统计成绩

    将所有教师的互评分、师德管理机构评分、学生和家长评价表等录入电脑,算出参评人数的均分,工作组评分累计相加。

    根据学校方案,确定考核等级,

    五、效果

    通过教师职业道德考核评价,加强了师德建设的力度,提高了教师整体职业道德水平。学校重视了师德师风建设,从教师个人师德考核分数来看教师队伍整体风貌是积极向上的,进取精神很强。

    总之我们通过狠抓师德师风建设工作,把师德评价作为师德建设的重要组成部分,做到制度完善、加强过程管理,发现问题及时处理,保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中,不断总结经验,进一步提高。

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