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    学前班班主任工作总结 [学前班春季班主任工作总结范文]

    时间:2019-08-27 09:30:08来源:小小文档网本文已影响

      小学附设学前班教育模式的非学前化给学前教育事业的发展带来不少阻力。加强对现有学前班的规范管理,今天小编为大家精心挑选了关于学前班春季班主任工作总结的文章,希望能够很好的帮助到大家。

      学前班春季班主任工作总结篇一

      期末接近尾声,写总结的时候到了,每到这个时候我都会慢慢的闭上眼睛回想这个学期发生的点点滴滴,开学前忙碌着开学前的会议、打扫卫生,整理床位,做好报名工作,迎接孩子们到学校,安抚个别有情绪的孩子、常规教育、如何让孩子们适应美舍学校、爱上美舍学校、爱上美舍学校的老师,气都还没来得及喘紧接着组内教研工作、同课异构、师徒结对。这个学期经过的历程使人成长很快,每一次接到的任务都有收获和感想,因为这些收获和感想让人慢慢在教育工作上变得成熟和有经验。因为忙碌而充实,因为充实而收获,因为收获而成长,就因为如此才感觉光阴似箭、岁月如梭。立足现在,放眼未来,为使今后的工作能得到更大的进步,现对本学期的副班主任的工作作出总结。

      一、对自己的要求;

      1、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。

      2、注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,以提高自身能力。

      3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教。

      4、认真做好组内的教研安排和师徒结对学习。

      二、做好幼儿的习惯培养;

      1、用心教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。

      2、同家长一起纠正幼儿不良的习惯。(如喜欢含手指、翘脚、驼背、不喜欢喝水、饭前饭后要洗手、上厕所要冲水……)

      3、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快,注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。

      4、练成喜欢睡午觉的好习惯、准点睡觉准点起床,不赖床。

      5、对幼儿针对书本进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子。

      6、并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教。

      三、在幼儿的教学方面;

      1、在教育教学活动中,为幼儿创造良好的机会与条件,根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。

      2、在一日活动中,注意教给幼儿初浅的,简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。

      3、提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。

      4、根据制定的教学目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,

      四、反思不足,努力改进;

      值得我沉思的一点是高老师叫每位老师写上对孩子哪些爱不够,当时我写了,对自理能力较弱的幼儿不够耐心对待。我班的孩子自理能力基本不让我担心,有些孩子还可以帮助我做很多事情,如传话、拉窗帘、关窗、放东西、整理作业本等等,因为他们的灵活、聪明把我误认为孩子就应该这样。为什么你就不行呢?每到脱衣服的时候她就在那发呆,不知所措,直到我来了她才慢慢的走到我的跟前说老师我不会脱衣服,我当时就在想其他孩子的聪明能不能分一点给她呢?老师如果不在呢,孩子你是不是不换衣服了呢?这孩子就是应变能力不够,胆子小,对于这样的孩子我确实是有点急,因为这急给孩子施加不少压力,几次对她急之后孩子就没找过我说不会换衣服了,我仔细观察这孩子按照我教的方法去找小朋友帮忙了,自己也学会的自己的事情自己做,自己完成几次自然也就会了。希望接下来的工作对孩子们的爱多一些再多一些,甚至把他们都当自己的孩子对待。

      在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

      学前班春季班主任工作总结篇二

      xx年秋季学期已经在孩子们欢声笑语中画上了句号。在园领导正确的领导和大力支持下,在家长们的积极配合下,在我们学前班教师的共同努力和辛勤工作下,顺利完成了各项任务。学前班像个大家庭,班中孩子在老师的爱护下快乐成长。我班有幼儿40人,其中女生16人,男生24人.现就学前班这学期工作总结如下:

      一、安全工作放第一

      从教育开始,由细微处入手,怎样远离危险。首先在每节课中渗透安全教育,下课了我们要玩文明的游戏,不做危险的活动。让孩子排好队,手拉手观看我们美丽的校园,自己去观察哪些地方能去玩,哪些地方不能玩,说到做到,每个小朋友表现非常好。课间班主任随时提醒督促,放学后更是坚守岗位,直到送走每一个孩子。通过这些工作,使师生安全意识得到提高。

      二、培养良好的行为习惯

      良好行为习惯的养成,是本学期的重要工作。针对孩子的特点,采取激励等各种方法来规范学生行为习惯,教育学生礼貌文明的学习,在教学过程中,我很注意教育学生学会倾听,积极大胆地发表自己的观点,随时关注学生的各种小习惯,做到不随地丢纸屑,不随地吐痰,课桌内书本摆放整齐。每天能保持教室的卫生清洁,讲究个人卫生,见到老师主动问好,乐意把心里的秘密告诉老师,与同学友好相处,平时交流都能用礼貌用语。老师经常使用表扬鼓励的话语,使学生在不知不觉中养成良好的学习习惯。

      三、为学生创造舒适的学习环境

      今年园领导给我们建起了宽敞明亮的窗,雪白的墙,给我们营造了舒适的学习环境。由此,我每天带领全班幼儿共同保持室内卫生,及时处理班级的垃圾。我们在这样的环境中也更能开心地工作。

      四、积极家长沟通

      在不同的时间,地点保持和家长多沟通,发现幼儿没来园上学,及时地电话与家长联系.学前班是一个特殊的班级,年幼的孩子接受系统正规的学前教育。家长对孩子刚上学的情况也较担心,如何让家长放心是做工作的第一步,为此我利用多种形式,虚心听取家长意见。发现问题,及时纠正。不断改进工作,取得了家长的支持和帮助,同时也让家长放心。针对孩子的学习,进行点点滴滴的交流,为孩子的进步一起欢欣,为他们的成长一起努力。

      总结这学期的点滴,在繁忙中又向前进了一大步,不仅孩子的各方面得到发展,我们所有的任课老师和孩子们一起进步了。在欣喜之余,同时也反思了自己的不足,为今后更好地工作打下坚实的基础。

      学前班春季班主任工作总结篇三

      这学期,我担任了学前班的班主任工作。紧张的一学期来在校领导的热情支持与帮助以及同志们团结协作、广大家长紧密配合下,我坚持以学生为中心,努力为学生服务、为家长服务,一学期的工作也就即将结束,回顾忙碌的一学期工作,作以下总结,以便发扬优点,改正不足,争取更上一层楼。

      学前班有七十人,是一个大家庭,但班上的小朋友年龄差异较大,小的才四岁,大的六岁多,像这样人数的教学班还是第一次。有的根本就没有上过幼儿园,刚刚开学的一个星期有几个小朋友是又哭又闹,基本没什么时间正常的上课。

      班上小朋友有的爱做小动作,有的想干什么就干什么。和老生比起来,新生在纪律、习惯等各方面能力上有很大的差距。一切都要从头开始,我不着急,耐心的对他们进行教育、培养、训练、再教育、再培养、再训练,不断进行着反复的工作,现在的学前班已基本形成了一个文明礼貌,团结友爱,活泼健康,快乐向上的小集体。这些可爱的孩子,渐渐懂得遵守学校的制度,遵守课堂纪律,懂得了“我们爱学校,我们爱集体“。培养起来的几个小干部如艾小荣,黄怡瑞等小朋友工作也很得力,是老师的小助手。我非常喜欢这些小宝贝。

      我严格要求自己遵守教师道德规范,面对一个特殊的幼儿班集体,我深感自己责任的重大。我们小学生要养成良好的习惯,要有健康的心理、健康的体魄、健康的自立生活能力。

      对孩子们严格一日生活制度,加强常规训练,培养良好的学习和生活习惯。上课坐端正,写作业保持正确的姿势,每天的作业要按时完成,每次单元考试都有许多小朋友得到了100分,其他孩子只是由于粗心大意丢了分。在生活上也养成了“饭前便后要洗手,勤洗澡洗头,不乱扔垃圾”的好习惯。

      这个学期,学校开展了冬季运动会,我们班有好几个亲子项目和个人项目。我们班的孩子,虽然年龄小,但个个都是荣誉感强,积极向上的运动健将,很多孩子还在运动项目中取得了很好的名次。看着他们站在领奖台上的样子,我的心里真的很欣慰和自豪。

      半年的工作即将结束了,我要积极总结这个学期的工作经验,还要虚心向其他老师学习,不断提升自己的政治及业务水平,更新教育观念,勇于创新,争取在今后的工作中做得更好!

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