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    【教育随笔-老师我风筝怎么飞不起来】做的风筝飞不起来

    时间:2019-11-07 12:12:21来源:小小文档网本文已影响
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    来源教师范文吧教育随笔:老师,我的风筝怎么飞不起来

    阳春的一个下午,我带着孩子们到草坪上放风筝。刚到目的地,他们就四散跑开了,有的往西,有的往北。一会儿,老师,我的风筝怎么飞不起来?”老师,我的风筝被大型玩具卡住了。”老师,……”。一声声的老师”从四面八方传了过来,由于出现问题的人数太多,实在忙不过,我便大声地回了一句:你们自己去试试,找找原因,相信你们也能解决的。”一段时间后,他们纷纷喜形于色地跑了过来,老师,我知道了,风往这边吹,我就得往那边跑,风筝就可以飞起来了。”小健边说边比划着。拿风筝的人应该把扎线的这边放下面。”航航也大声说道。放风筝应该到空一点的地方。”……解决的办法接踵而来,我向他们投去了赞赏的目光,庆幸自己的忙不过来。

    教育家,心理学家杜威认为:以知识本身作为目的是一个‘深不可测的天边的海洋’,……把单纯累积知识和教育等同起来乃是荒唐的。……获得知识的真正目的是当它需要的时候,寻求怎样获得知识,而不是知识本身。”教师的忙不过来的抛球之举,反倒让他们有机会自己去寻找答案,获取信息。他们有的将风筝放在一起比较,发现了尾巴”轻重、长短的问题,有的静静观看同伴放风筝的方法,发现了风向与成功放起风筝的关系……该放手时就放手,有利于拓展幼儿的思维,养成他们乐于探索,发现问题、解决问题的良好习惯。文章
    来源教师范文吧

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