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    教育随笔-对症下药|对症下药

    时间:2019-11-07 12:05:17来源:小小文档网本文已影响
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    来源教师范文吧课件

    教育随笔:对症下药
    我班的嘉惠是一个性格内向的孩子,平时很少与老师小朋友交流,我从没有看到她笑的样子。直到有一天,她的妈妈给我打电话,说有小朋友欺负她,我才知道她原来在家妈妈不让她和小朋友玩。

    因为这天我让嘉惠和小朋友们一起玩玩具,并没有小朋友欺负她,只是孩子们在活动时需要共同合作,他不让其他小朋友动她的玩具,便和妈妈说小朋友欺负她。

    找到了问题的症结,便“对症下药”。接着我便约嘉惠的妈妈第二天到幼儿园,以朋友的身份和她谈心:“昨天并没有小朋友欺负嘉惠,她只是和小朋友们合作玩玩具,你不让孩子和小朋友玩,可能担心孩子被欺负,如果您让孩子一个人在家玩,既安全又卫生,但您的做法会导致孩子性格内向,不会和小朋友交往,您不知道,集体游戏对孩子的健康发展有着重要的作用。”家长听完我的话,感激的对我说:“老师,谢谢您,以后我知道该怎样做啦!”从此以后,嘉惠变得开朗起来了,活动中也主动与同伴交往了,她的妈妈也再没有来找我说有小朋友欺负她。

    通过这件事,我觉得作为一名幼儿教师,要做有心人,注意观察孩子甚至家长的举止,了解他们的需要,即时解决他们的实际问题,让每个孩子都健康快乐的成长。

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