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    【小学老师教育叙事六一儿童节演出引发xxx】小学教师教育叙事评比结果

    时间:2019-10-07 10:10:39来源:小小文档网本文已影响
    为了庆祝六一儿童节,我们学校可谓是“费尽心思”啊,每位教师是“八仙过海,各显神通”啊。接到六一儿童节要演出的通知,我是第一个报名,也是第一个报节目的。本来是打算给孩子过一个愉快、轻松的儿童节,教师难忘的节日,却没想到孩子会这么累。老师之间xxx不断。

    第一个xxx:筛选节目

    第一次校级的筛选,我班的两个节目都被选上了。5月25日,我们学校搭建了舞台,选上的节目上台演出,同时,请领导过来对每个节目进行再次的筛选,选上的5月29日参加全镇的请六一文艺演出。5月25日,我外出学习正从外地往家赶,我班演的情景剧《校园文明礼仪》的道具不到位,没有达到预期的效果,没选上;歌舞剧《让我们荡起双桨》,没选上的理由是配乐中有原唱(这儿说明一下原因,我5月22日到25日要去外地学习,所以就找了一个舞蹈的音乐当成配乐了,我以为我班的节目本来就是歌舞,再说,等我从外地回来在选配乐也不迟)说真的一开始,我觉得这个没选上的理由也太滑稽了。后来得知,别的教师用我班的学生演出的节目都选上了,只有我指导的没选上,我承认自己不是圣人,心里确实有些不爽,和同事聊天说应该反思自己的能力。后来仔细想想,有时候细节决定胜败,如果当时我留心了每个细节,也许,我指导的节目也能在全镇庆六一的舞台上“亮相”。不能怨任何人,只能怨自己做事不细心,这也算是给自己上一节生动的课吧。

    第二个xxx:领取奖品

    今天上午,请六一的演出圆满成功。接下去的安排就是领取奖品。这次安排的节目中有还几个是“串烧”的,比如个人演唱就是三个学生演唱,每人1分多钟,加起来3分多钟就是一个“串烧”。可是后来办法奖品时,只颁发一个奖品,奖品分给谁?谁没领到奖品谁就感到委屈(这一切我并没有参与,听别的老师介绍的)

    中午放学时,一个同事跟我说:“我刚才又和校长发生了口角之争。原因是奖品给别的学生,不给我辅导的学生。还说,你看徐艳班级的学生给别人用都选上了,只有自己辅导的没选上,人家徐艳说了明年不给你们用了。校长说你看她能的。”听了同事说的话。我说你和校长发生口角干吗把我也带上,再说,今年学校那么多的活动,哪个我不是全力支持的,这样说会造成我和校长之间的矛盾。谣言的可怕我可是领略过的。我承认自己是个好说好笑的人,心中有什么委屈,会找当事人一吐为快,但是毕竟自己是个成年人,哪些话该说那些话不该说,心里还是有数的。可有时别人说的话莫名其妙的就变成了我说的话,感到真的很无语。就好像今天发生的是,明明没有我什么事,却很容易造成我和校长之间的矛盾,还以为我不支持学校的工作呢。

    其实,有时想想,如果一个节目安排10个辅导教师(打个比方),那就要发10个奖品吗?“串烧”的算一个节目,当然就发一个奖品了;但是,反过来想,每个孩子都参加了演出,不管他演出几分钟,都想得到被人的肯定,都想拿到奖品。

    学会换位思考,生生之间,教师之间就不会发生那么多的xxx。凡事多想想,多反省自己,对自己的能力也是一种提升。

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