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    六一儿童节活动策划书【六一儿童节活动策划一】

    时间:2020-02-15 09:22:56来源:小小文档网本文已影响

    “六一”的花最香,“六一”的歌最甜,“六一”的童心最欢畅!为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节,大队部结合学校实际,特制定本方案。具体资料如下:

      一、活动时间:

      1、中心校2017年6月1日(暂定)。

      2、林丰村小由教师组织自行庆祝。

      二、活动地点:[由www.duanmeiwen.com整理]

      共安中心校操场

      三、活动方式:

      首先进行庆祝会,然后进行文娱节目表演,再分班发放糖果,开展游园活动,最后组织学生有序放学。

      四、组织规模:大队活动(全校师生参与)

      五、活动目的:

      透过六一儿童节活动,帮忙小朋友们度过一个完美的节日,为小朋友们留下童年的回忆,使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。

      六、活动组织:

      在校长、教导主任、后勤主任的领导下,由少先队具体负责活动的组织工作,其它相关部门给予配合。

      七、活动具体分工

      刘俐娜:负责节目编排、策划、打印节目单、训练主持人,舞台布臵彭瑶:负责糖果准备、游园活动器材准备、舞台幕布准备谢文毅:负责标语

      华联军:负责集合整队、场地划分

      代波:负责音响设备、音乐播放

      王飞、艾贵群、高燕琼:协助舞台布臵

      周明宣、胡安莲:负责安全保卫、巡查工作。周明宣负责综合楼旁边出口及周边环境。胡安莲负责宿舍楼出口及周边环境。

      苟伟:摄影、信息报送

      各班主任:负责本班推荐节目的排练。

      八、中心校庆祝流程

      1、全体起立,升国旗、奏国歌、少先队员行队礼

      2、朱校长“六一”致辞

      3、领导讲话

      ①区领导讲话

      ②教科局领导讲话

      ③乡领导讲话

      4、发奖仪式

      ①教科局领导宣布区级获奖师生名单,并请区领导颁奖。②校领导宣布乡级获奖师生名单,并请乡领导颁奖。

      (二)、文艺汇演活动

      (1)每班至少准备一个节目(节目类型能够是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等、要求资料用心健康),班主任、任课教师及音乐教师组织排练,于4月13日前将节目上报到少先队大队部。于5月20日进行检查,5月28日进行节目彩排。

      (2)少先队负责组织排练两套学校节目。

      (3)学校定于5月25、29日下午两点进行彩排。

      (4)6月1日节目汇演

      (5)文艺汇演结束,各班将椅子搬回教室,发放糖果

      1、吹蜡烛(彭瑶、高燕琼)

      材料:打火机、十只蜡烛、两张桌子

      游戏规则:发爆破音的字吹灭蜡烛

      2、盲人击鼓(刘俐娜、王飞)

      材料:鼓槌,蒙眼布

      游戏规则:原地象鼻子转三圈,准确敲响锣

      3、吸管运输(廖凤群、苟伟)

      材料:吸管一把、钥匙扣圈一个

      游戏规则:两个人各自用嘴含住吸管,交叉运送到终点

      4、扔乒乓球(代波、艾贵群)

      材料:乒乓球,盆子,水

      游戏规则:站在规定的区域,往水盆扔乒乓球,共五次机会,扔进三个为胜。

      5、筷夹弹珠(邓琴、段付华)

      材料:筷子、玻璃弹珠

      游戏规则:用筷子将弹珠从一个碗夹到另一个碗里,计时一分钟,夹进三个为胜。

      6、运乒乓球(周文、张俊秀)

      材料:乒乓球、乒乓球拍

      游戏规则:用乒乓拍将球从一头运到另一头,共五次机会,成功运到5个为胜。

      (四)成果展示:

      收集整理布臵成果,成果资料:各兴趣班物质成果和图片展板成果。负责人:苟伟熊朝军

      成员:各兴趣班老师

      (五)中午十二点结束所有活动,群众组织放学。

      九、其它事项:

      1、各班班主任要高度重视,认真组织,要树立“安全第一”的思想,认真做好活动期间学生的安全教育与管理,确保各项活动资料安全顺利进行。

      2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

      3、比赛时场内要持续安静,确保活动正常开展。

      4、比赛本着公开、公正、透明的原则,评出等级,进行颁奖

      十、预期效果:

      透过此次活动,帮忙共安小学的小朋友们度过一个快乐的“六一”儿童节,帮忙小朋友们提高精神素质,以更好的姿态应对以后的学习和生活。


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