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    多边形的面积单元测试 [四年级下册数学单元测试-4.多边形的认识,冀教版(2014秋)(含答案)]

    时间:2020-05-22 21:18:57来源:小小文档网本文已影响

    四年级下册数学单元测试-4.多边形的认识 一、单选题 1.把一个大三角形分成两个小三角形,每个小三角形的内角和是(   ) A. 90°                                          B. 180°                                          C. 60° 2.折一折,比一比(沿虚线折) (1)正方形的对角线一样长吗?(  ) A.一样 B.不一样 (2)正方形的对角线一样长吗?(  ) A.一样 B.不一样 (3)长方形的对边一样长吗?(  ) A.一样 B.不一样 (4)长方形的对边一样长吗?(  ) A.一样 B.不一样 3.一个三角形的最小内角是48°,按角分,这是一个(    )三角形。

    A. 钝角                                  B. 锐角                                  C. 直角                                  D. 无法确定 4.一个三角形中最大的一个角不能小于(  )度. A. 60                                         B. 45                                         C. 30                                         D. 90 5.已知∠1和∠2是直角三角形中的两个锐角,∠1=44°,∠2=(   ) A. ∠2=136°                            B. ∠2=46°                            C. ∠2=90°                            D. ∠2=36° 二、判断题 6.三角形的任意一条边一定小于其他两边的和。

    7.平行四边形的对角不相等。

    8.在直角三角形中,如果一条直角边作底,另一条直角边就是这个三角形的高. 9.平行四边形的两个角相等. 三、填空题 10.把一个三角形分成两个三角形后,每个三角形的内角和是________°.在直角三角形中,一个角是63°,另一个角是________°. 11.三个角都是60°的三角形是________三角形,也叫________三角形. 12.已知一个直角三角形的一个锐角是42°,另一个锐角是________度。

    13.平行四边形有________条边,________个角.(用数字填) 14.拼一拼,数一数. 在上面这几幅图中,一共有________个圆,________个三角形. 四、解答题 15.在一个直角三角形中,其中一个锐角的度数是另一个锐角的2倍。这两个锐角各是多少度? 16.按要求画三角形 ①锐角三角形  ②等腰三角形  ③钝角三角形. 五、综合题 17.求下列图形的周长和面积。

    (1) (2) 六、应用题 18.在一个三角形中,∠1、∠2、∠3是三角形中的三个内角,∠1+∠2=∠3,∠3等于多少度?这个三角形是什么三角形? 参考答案 一、单选题 1.【答案】 B 【解析】【解答】 把一个大三角形分成两个小三角形,每个小三角形的内角和是180° 。

    故答案为:B。

    【分析】任意大小的三角形的内角和都是180°,据此解答。

    2.【答案】 (1)A (2)A (3)A (4)A 【解析】 3.【答案】 D 【解析】【解答】如果一个三角形的最小内角是48° ,180°-48°=132°,另外两个角的和是132°,其中任意一个角的大小不能确定。

    故答案为:D 【分析】根据三角形内角和是180°,计算出另外两个角的和,再判断这个三角形是否能确定是什么三角形。

    4.【答案】A 【解析】【解答】假设最大角为60度, 则60°×3=180°, 若最大角小于60°,则不能满足三角形的内角和是180度;

    故答案为:A。

    5.【答案】 B 【解析】【解答】解:因为这个三角形是直角三角形,有一个内角是90度,所以∠1+∠2=90°,∠2=90°-44°=46°. 故答案为:B. 【分析】首先明确直角三角形有一个角是90度,剩余两个锐角的和是90度,∠2=90°-44°,由此解答即可. 二、判断题 6.【答案】 正确 【解析】【分析】应用三角形的特征,三角形任意两条边的和大于第三边。

    7.【答案】 错误 【解析】【解答】平行四边形的对角是相等的。

    【分析】平行四边形的认识巩固 8.【答案】正确 【解析】【解答】解:因为是直角三角形,两条直角边互相垂直,所以如果一条直角边作底,另一条直角边就是这个三角形的高的说法正确. 故答案为:正确. 【分析】根据直角三角形的特殊性进行解答即可. 9.【答案】 错误 【解析】【解答】解:平行四边形的相对的角大小相等,原题说法错误. 故答案为:错误 【分析】平行四边形相对的边平行且相等,相对的角大小相等,由此判断即可. 三、填空题 10.【答案】 180;
    27 【解析】【解答】把一个三角形分成两个三角形后,每个三角形的内角和是180°,在直角三角形中,一个角是63°,另一个角是:90°-63°=27° 故答案为:180;
    27. 【分析】任何一个三角形的内角和都是180°,在一个直角三角形中,两个锐角的和是90°,用90°-一个锐角的度数=另一个锐角的度数,据此列式解答. 11.【答案】 等边;
    正 【解析】【解答】解:三个角都是60°的三角形的等边三角形,也叫正三角形。

    故答案为:等边;
    正。

    【分析】等边三角形的三条边都相等,三个角都相等且都是60°。

    12.【答案】 48 【解析】【解答】90-42=48(度)。

    故答案为:48. 【分析】直角三角形的两个锐角之和等于90度,由此可得,90度-一个锐角的度数= 另一个锐角的度数。

    13.【答案】4;
    4 【解析】【解答】解:根据平行四边形的特征可知,平行四边形有4条边,4个角. 故答案为:4;
    4 【分析】平行四边形是四边形,有4条边,相对的边平行且相等,平行四边形有4个角,相对的角大小相等. 14.【答案】 7;
    5 【解析】【解答】答案:7|5 或 七|五 四、解答题 15.【答案】 解:90°÷(2+1)=30° 30°×2=60° 答:这两个锐角各是30°和60°. 【解析】【分析】直角三角形两个锐角和是90°。较小数=和÷(倍数+1),较大数=较小数×倍数。

    16.【答案】如图:
    【解析】解答:解:如图:
    分析:三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形;
    有两边相等,且底角相等的三角形叫等腰三角形;
    有一个角是钝角的三角形就是钝角三角形;
    根据它们的特征进行作图即可。

    五、综合题 17.【答案】 (1)周长:3.5×2×3.14=21.98(cm) 面积:3.14×3.52=38.465(cm3) (2)周长:3+2.5×2+3×3.14÷2=12.71(dm) 面积:
    【解析】【分析】(1)圆周长=2r,圆面积=, r=3.5cm,据此可求解;
    (2)为组合图形:周长=半圆周长+长方形的三条边长,面积=半圆面积+长方形的面积;
    根据3dm求出半圆的周长和面积,运用已知的边长求长方形的三边长和面积,据此可求解。

    六、应用题 18.【答案】解:∠1+∠2+∠3=180° ∠1+∠2=∠3,所以 ∠3+∠3=180°,∠3=90° 答:∠3等于90°,这是一个直角三角形. 【解析】【分析】要判断一个三角形是什么三角形,必须先求出其中各角的度数.因为∠1+∠2+∠3=180°,∠1+∠2=∠3,所以∠3+∠3=180°,2个∠3是180°,即∠3=90°.然后根据最大角的度数确定三角形的类型即可.

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