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2012年教育大事记的相关文章

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教育,疫情防控工作个人事迹材料|疫情防控先进个人事迹材料

教育,疫情防控工作个人事迹材料2020防控疫情工作个人先进事迹材料3篇  一场百年不遇的重大疫情不期而至,考验着我们应对风险挑战的行动力。以下是小编给大家整理的2020防控疫情工作个人先进事迹材料,希望可以帮助到大家!  防控疫情工作个人先进事迹材料1  有这样一对80后,他们是某某高速公路某某管理处的一对普通的“双职工”。他们的工作岗位一个在服务区,一个在收费站。  早上六点多,天刚蒙蒙亮,为了让熟睡中的儿子多睡上十分钟,某某和某某夫妻俩赶紧摸索着起床。简单洗漱后,一个忙着做一家人的早餐,一个忙着给儿子收拾当天的网课教学课辅资料。等吃完早餐后又忙着一起出门将儿子送去祖母处托管。  疫情防控期,夫妇俩每天互相提醒:“记得戴好口罩,记得多洗几遍手...”单位和家庭的不停奔波,对他们来说每天都是一场争分夺秒的“接力赛”。  作为某某高速某某服务区现场负责人,某某肩负着疫情防护的重担。对内要做好员工疫情防控知识宣传和特殊时期的情绪安抚,对外要保障过往司乘人员有安全舒适的休憩体验——场区消毒、餐食供应、厕所革命、停车引导,一样都不能少。加之简阳市政府在服务区设置的入境车辆疫情排查点,需要协调和提供各项后勤供应,服务区工作面临着巨大的压力。但他没有退缩,凡事亲力亲为,带领着多次受到上级表彰的“优秀管理团队”团结一心、并肩作战。自春节起,他未休息过一天。同事父亲腿摔伤,需要请假回家护理,他马上顶上去,24小时值班,远在重庆云阳老家的父母想在视频里见见儿子,也需提前约好时间。  而处于收费一线的某某,在照顾家庭的同时,同样认真坚守着岗位。疫情期间,她坚持优质文明服务,并将服务阵地拓展。随着返程高峰到来,某某主线车流量增大,某某服务区的入境疫情排查点出现拥堵,高速公路上排

教育局招商引资工作总结:教育局招商引资办怎么样

03-14

标签: 教育局 招商引资 工作总结 怎么样 关键词:
教育局招商引资工作总结   今年,在市委、市政府的正确领导下,在上级业务部门的支持指导下,我县的招商引资 工作以党的xx届三中、五中全会精神为指针,紧紧围绕市委、市政府提出的“以大开放促进大 发展,以招商引资作为拉动 经济增长的重要突破口”的工作思路,坚持以对外开放、发展外向型经济为主战略,开拓创新,积极进取,在创新招商方式,拓宽招商领域,加强督查调度,提高服务水平等方面取得了明显成效,为我县经济发展注入了强大的生机和活力,现将一年来的工作情况 总结如下:   一、基本情况   今年,全县引进项目个。从资金来源看,外资项目个,签约 合同金额万美元,完成市 计划任务的.%;实际进资万美元,完成市计划任务的.%;分别比上年增长%和%;内资项目个,合同金额.亿元,完成市计划任务的%;实际进资.亿元,完成市计划任务的%,分别比上年增长.%和.%。从项目结构看,水电项目个,工业加工项目个, 农业项目个,三产项目个。从项目规模看,万元以上项目个,特别是引进像**有限公司、第一中学、*有限公司、亿多购物广场、*石板材厂、鸿基矿业有限公司等一批规模较大,带动作用较强的项目。   二、工作措施及成效   三联系实际提高统揽全局水平。深入基层调研到实践中去寻找答案是提高领导水平的有效途径。、一年来我每月用将近一半的时间下基层先后就组织收入工作、信息化建设、基层国税单位作风建设状况、税收服务等问题开展深入细致的调查研究。在充分掌握第一手资料的基础上形成了《关于税收信息化建设若干问题思考》、《国税部门作风建设的现状及对策》、《关于国税部门贯彻三个代表思想的着力点》等调研文章并都及时转化成了工作思路指导了工作实践。   进一步加强了 组织领导,增强了招商意识。在今年的招商引资工作中,县主要领导亲历亲为,作出了表率。县委书记对招商引资工作倾注了极大的心血,从招商引资工作方案的出台、优惠政

教育局规范幼小衔接工作方案 幼小衔接工作方案的内容

03-07

标签: 幼小 衔接 方案 工作 教育局 关键词:
教育局规范幼小衔接工作方案 为贯彻落实省、市关于规范“幼小衔接”工作要求,推动学前教育和小学教育有效衔接和平稳过渡,现就切实规范“幼小衔接”工作有关事宜通知如下: 一、深刻认识规范“幼小衔接”工作的重要意义 规范“幼小衔接”,推进幼儿园科学保教和小学“零起点”教学,坚决纠正幼儿园“小学化”倾向,实现从幼儿园到小学两个不同学段教育的平稳过渡,是落实立德树人根本任务,遵循幼儿身心发展规律,把握基础教育正确发展方向的重要举措,对促进幼儿健康成长、满足人民群众对幼有所育的美好期盼具有重要作用。 各中心校和小学、幼儿园要深刻认识实施小学“零起点”教学和幼儿园去“小学化”的重要意义,进一步增强推进工作的自觉性和责任感,采取有力措施,推进“幼小衔接”工作规范、健康发展。 二、准确把握规范实施“幼小衔接”的主要内容 规范实施“幼小衔接”,既需要准确把握幼儿园和小学两个不同学段的教育要求和教学特点,规范开展教育教学工作,也需要幼儿园和小学密切联系,开展多种形式的交流活动和衔接活动,共同做好双向衔接,帮助儿童实现从幼儿园到小学的平稳过渡。 (一)坚持学前科学保教 X.幼儿园坚持以游戏为基本活动。全面落实《幼儿园工作规程》、《X-X岁儿童学习与发展指南》精神,科学制定执行教学计划,不得超前教学。要尊重幼儿的学习方式和特点,因地制宜创设良好游戏环境和条件。组织开发丰富适宜的游戏,寓教育于各项活动之中。不得提前教授小学内容,不得组织有碍幼儿身心健康的活动。 X.幼儿园要合理安排和组织幼儿一日生活。要尊重幼儿年龄特点,灵活运用多种形式组织幼儿一日生活。建立良好常规,完善工作制度,促进幼儿在活动中进行自主游戏和学习探究。不得以课堂集中授课方式为主组织安排一日活动,不得占用幼儿睡眠、运动和游戏时间。 (二)坚持小学“零起点”教学 X.小学要科学安排和组织小学一年级学生的学习生活

教育工会工作职责|教育系统工会的职责

03-06

标签: 工会 教育 工作职责 职责 系统 关键词:
**镇中心小学教育工会工作职责 一、认真履行工会职能,积极参政议政,充分发挥“桥梁”、“纽带”作用。 二、加强教职工师德教育,配合党政做好教师队伍建设,做好优秀教职工推荐评选工作。 三、抓好学校教代会、校务公开工作,推进学校民-主建设,保障教职工民-主权利,提高教职工主人翁地位。组织学习、落实《劳动合同法》,维护教职工的合法权益。 四、加强教育工会自身建设,指导基层工会换届改选和工会干部的审核发文工作,加强对民办学校工会的联系和领导,开展教育工会干部培训工作,总结推广基层工会工作经验。 五、贯彻《教师法》,落实生活保障和“送温暖”工作的实施,做好教职工老弱病残、特困和婚丧喜庆慰问工作,关心教职工工作、劳动条件的改善,完善教职工的保障机制。 六、抓好党政工共建“教工之家”建家工作,组织开展全区性教职工文化体育活动,丰富教职工的精神文化生活。 七、做好经审会各项工作,负责工会各项经费的收、管、用及工会财产的管理工作,用好工会会费和经费。 八、根据女教职工自身特点,开展活动,依法维护女教职工的特殊权益。 九、配合行政做好离退休教职工工作,抓好老人协会工作。 **镇中心小学 2019.09

教育工会工作职责|教育系统工会的职责

03-06

标签: 工会 教育 工作职责 职责 系统 关键词:
**镇中心小学教育工会工作职责 一、认真履行工会职能,积极参政议政,充分发挥“桥梁”、“纽带”作用。 二、加强教职工师德教育,配合党政做好教师队伍建设,做好优秀教职工推荐评选工作。 三、抓好学校教代会、校务公开工作,推进学校民-主建设,保障教职工民-主权利,提高教职工主人翁地位。组织学习、落实《劳动合同法》,维护教职工的合法权益。 四、加强教育工会自身建设,指导基层工会换届改选和工会干部的审核发文工作,加强对民办学校工会的联系和领导,开展教育工会干部培训工作,总结推广基层工会工作经验。 五、贯彻《教师法》,落实生活保障和“送温暖”工作的实施,做好教职工老弱病残、特困和婚丧喜庆慰问工作,关心教职工工作、劳动条件的改善,完善教职工的保障机制。 六、抓好党政工共建“教工之家”建家工作,组织开展全区性教职工文化体育活动,丰富教职工的精神文化生活。 七、做好经审会各项工作,负责工会各项经费的收、管、用及工会财产的管理工作,用好工会会费和经费。 八、根据女教职工自身特点,开展活动,依法维护女教职工的特殊权益。 九、配合行政做好离退休教职工工作,抓好老人协会工作。 **镇中心小学 2019.09

教育局副局长述职报告 教育局人事科科长述职报告

过去的一年,在局党委的领导下,在同志们的帮助和支持下,自己在内心始终锁定一条思维和行动的主线:从实际出发,遵循规律,注重实效。一切工作都围绕着质量来努力提升5个层面的能力:一是努力提高我个人的学习、研究和引领能力;二是努力提升教研员这支专业队伍的教学研究和指导能力;三是努力提升455所中小学686位教学管理者的教学指导能力;四是不断提升9980名专任教师的学科教学能力;五是不断提升中小学生自主学习的能力。为我县的基础教育打牢基础。  在平时的工作中,虚心向身边的同志学习,不遗余力的履行好的职责。  一年来,我抓教学工作的总体思路定位在:以“教”和“学”的效率提高为核心,课堂教学为主阵地,教学评价为动力,教学研究和教师培训为两翼,推动中小学教育教学质量不断攀升。本着这样一个准则,和同志们一道完成了年初预定的工作任务。  1.构建了县、乡、校三级传导式的教研体系  全县中小学26个学科分别确立了各自的学科主导性课题。县教研员会同县级学科首席培训乡教学管理者和学科骨干;乡教学管理者会同乡级学科首席培训村小学科教师;校学科骨干培训带动本校学科教师。全县各校教学研究工作,变以往教师单独备课为同伴互助式的教师会课制;变以往的同行听课、评课为全乡或片区学科教师坐在一起诊课的课堂教学会诊制;变以往一学期一搞个人教学总结为一节一反思,一课一反思的教学反思制;变以往的公开课为青年教师给同行上汇报课,乡级学科骨干上探索课,县级骨干教师上示范课。  04年,过去的两个学期县里的一级大型学科教研6次、现场会5次、涉及30个学科(主要学科两轮),近80名骨干教师现场做课、说课、评课、介绍经验,教研员和县级学科首席现场评课、诊课、问题解答、专题辅导,共培训全县中小学教学领导、学科骨干1800多人次。有效解决了目前课改所遇到的诸多教学问题,所以说,初步探索了一条“个人反思,同伴互助,专业引领”的有效途径。

教育局人事科工作总结:区教育局人事科科长工作总结

我科全体人员能认真贯彻落实党的十六大精神和江总书记关于“三个代表”指导思想,紧紧围绕本局的年度工作思路和工作中心,根据全区教育工作会议精神,加强师资队伍建设,推行教育人事制度改革,提高师资队伍素质,在局领导的关心、指导下和兄弟科室、基层单位的支持配合下,全科同志进一步发扬严谨、务实、团结、奉献的优良传统,顺利地完成了年度工作计划和上级组织及领导交办的各项工作任务。一、 加强政治业务学习,提高政治业务素质结合人事工作的性质、任务、会议,加强党的“十五大”文件、“十五届六中”全会精神和党的“十六大”精神的学习,深刻领会党对教育人事工作的指导意义,增强在市场经济形势下“讲学习、讲政治、讲正气”的自觉性和切实实践“三个代表”的重要性。坚持把学习邓小平理论和《义务教育法》、《教育法》等法律法规作为重点工作来抓,对新形势下教育战略地位进一步认识,增强搞好我区教育人事工作的自觉性和责任感,加强学习人事干部的有关人事纪律、工作规范、办事程序等知识。二、 严格执行政策规定,认真做好毕业生就业安置与人事调配工作。1、   为搞好人事调配工作,我科对每所学校进行师资状况调研,搞好教师需求预测,及时做好人事统计工作和计划编报工作。2、   贯彻省市有关毕业生就业政策,做好毕业生安置工作。由于调配工作抓紧抓好,严格按照政策要求及程序,顺利安置了师范类本科毕业生14人,专科毕业生34人,中专英语、美术、音乐、体育等技能科毕业生18人;34名同教育局鉴定就业协议的2000届中专普师毕业生,也均符合协议条件顺利安排上岗。另有7名师范类普师、特教专业无法安排,经给予分析就业形势及省、市毕业生就业政策,充分做好他们的思想工作后,愿意另择职业。三、 稳步推进学校内部管理体制改革1、   继续深化毕业生实行试用期聘任制。对2001年分配的80名毕业生试用期满后根据业绩情况择优录用,对2002年分配的100名毕业生

教育局“稳定、学习、整顿、提高”教育活动思想总结:

“稳定、学习、整顿、提高”教育活动思想总结教育局副局长 ***  县委这次在全县党员干部中开展“稳定、学习、整顿、提高”教育活动,目的在于贯彻落实中央《关于加强党的执政能力建设的决定》,全面提高我县广大党员干部,特别是各级领导干部的执政能力,推进我县的经济快速发展。这次教育活动是我县解放思想大讨论活动和“脱贫致富奔小康”大讨论活动的延伸和深化,它处在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动之中,意义非常深刻。  这次教育活动,教育局高度重视,周密部署,精心组织,迅速掀起了学习教育的高潮,我个人也受益非浅。通过学习讨论,我对自己的工作有了新的认识,思想有了明显提高。现将个人这次教育活动思想总结如下:  一、 县委组织这次教育活动非常及时,意义深刻,体现了县委领导全县人民发展的能力  经过2001年解放思想大讨论活动,目前,县委确定的“三步走,翻三番,全面建设小康社会”战略目标的第一个“翻番”目标已提前一年实现。现在政治稳定,社会安定,经济繁荣,教育以县为主体制得以落实,财政工资能够按时足额发放,增资政策能够全面落实,农业税免征条件已基本实现,经济状况较之两年前有了很大改观,但是,我们与其他发达县市相比还落后很多,我们发展的难度还很大。第一次翻番,我们靠的是煤炭运销,靠的是以蜜枣加工为代表的农副产品加工,靠的是个体户汽车运输,靠的是小规模矿业开发,没有真正意义上的大手笔。而第二次翻番则基数大,困难也比较大,只靠小打小闹,只靠干部群众的积极性是不行的。**的出路何在,**的第二次翻番如何按期实现,是目前迫切需要解决的问题。而此时县委组织的教育活动,及时地提高了各级领导干部的执政能力,解决了全县党员干部的思想问题,搬开了前进路上的拌脚石,加快了富民强县和全面建设小康社会的步伐,充分体现了县委领导全县人民谋发展的能力,体现了县委驾驭社会主义市场经济的能

教育局党委书记述职报告_教育局党总支书记述职报告

 今年以来,我和教育局党委一班人,认真落实区委、区政府的各项工作部署和要求,以教育改革与发展为中心,坚持从严治党的方针,两手抓两手硬,标本兼治,突出重点,努力使党风廉政建设和反腐败斗争与行业各项事业同步协调发展,抓好党的建设,促进教育事业的持续健康发展。在具体工作中,我着重抓了“五个坚持”:    一、坚持以加强思想教育为基础,切实提高党员干部廉洁自律的自觉意识    在学习制度上,坚持和完善党委学习制度和每周学习日制度,学习做到“四有”,即有计划、有记录、有考核、有学习心得。在学习安排上,突出抓好三个层面,第一层面是党委领导班子的学习,着重政治理论素养、宏观战略思维、党性意识及驾驭复杂问题的能力提高;第二层面是机关中层和全体干部的学习,着重抓好政策业务能力和行政管理水平的提高,办事能力、服务质量、工作效率的提高。第三层面是基层学校领导班子的学习,着重抓好政策法规、大局观念、党性观念及独当一面的能力、业务工作能力的提高。在学习方法上,做到“三个结合”,即:集中教育与经常教育相结合、形象教育与理性教育相结合、组织教育与自我教育相结合。在学习内容上,将“五个不准”、“五个严禁”、“四个严格控制”和“四个坚决制止”作为学习教育的重点,认真组织开展了以廉洁自律为主题的警示教育活动和《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》学习教育活动,使广大党员干部不断增强廉洁从政意识和自觉接受监督的意识,树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观。    二、坚持以贯彻执行民主集中制为核心,努力提高民主决策科学决策的水平    民主集中制是党的根本组织制度和领导制度,同时也是贯彻执行党风廉政建设责任制的重要保证。在贯彻落实党的民主集中制以及重大事项和

教育、制度、监督并重,建设廉洁、务实、高效队伍 廉洁务实

  教育、制度、监督并重,建设廉洁、务实、高效队伍 加强党风廉政建设和推动反腐败工作深入开展是一项长期的历史任务,我们一定要以“三个代表”重要思想为指导,坚持“标本兼治,综合治理”的原则,认真贯彻落实胡锦涛总书记重要讲话和中纪委三次全会、区纪委五次全会以及区市纪检会议精神,按照“为民、务实、清廉、高效”的要求,开展我局今的党风廉政建设和反腐败工作一、      建立建全各项规章制度,完善廉政建设制度体系我局党组、纪检、监察组织机构于2003年下半年才完成组建工作。组织落实、人员到位,在市局党组、纪检监察部门的正确领导下,我局党组狠抓党风廉政建设工作,对责任制进行分解落实,建立了党风廉政建设档案、党支部建设档案及部分工作制度。今年仍然要以制度建设为基础,在去年工作的基础上建成立建全纪检监察制度、廉政教育工作制度、廉政谈话制度、民主生活会制度、班子身边工作人员和家属廉政建设监督制度、干部职工廉政监督制度、政务公开制度等,以制度管人管财,制度监督人、教育人,规范干部职工从政行为。 二、      深入学习,提高认识,增强党风廉政建成设和反腐败斗争的自觉性加强和推进党风廉政建设和反腐败工作的开展,首先要深入学习胡锦涛总书记在中纪委三次全上的重要讲话精神,认真贯彻执行区、市纪检会议精神,大力宏扬求真务实的工作作风,紧密联系实际,树立科学的发展观和正确的政绩观,认真学习《中国共产党党内监察条例(试行)》和《中国共产党纪律处分条例》,充分认识其重要意义,以求真务实的精神,认识新形、新使命、新要求,研究新情况、新问题,进一步提高对开展党风廉政建设和反腐败斗争必要性和紧迫性的认识。其次是要解决好领导班子的认识问题。领导班子在党风廉政和反腐败斗争中认识有偏差,思想认识肤浅,停