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2014年南京青奥会口号的相关文章

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南京复工期间疫情防控方案,超市:超市疫情防控工作方案

03-26

南京复工期间疫情防控方案,超市2020企业复工复业有关事项通知模板大全  马上就面临企业复工复业的高峰期,针对企业复工复业各地都做了详细的规定,以下是小编给大家整理的2020企业复工复业有关事项通知模板大全,希望可以帮助到大家!  企业复工复业有关事项通知模板1  为加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,有效减少人员聚集,阻断疫情传播,打赢疫情防控阻击战,更好保障人民群众生命安全和身体健康,全市所有工业企业除涉及保障城乡运行的供水、供电、油气、通讯等行业企业,疫情防控必需的医疗器械、药品、防护用品生产企业,群众生活必需的食品生产企业和其他涉及重要国计民生及特殊情况急需复工的四类企业以外,复工时间不得早于2020年2月9日24时(正月十六)。同时,用人单位应当依法保障员工合法权益。  在国家Ⅰ级响应期间,所有要求复工复业的企业必须提前两天上报所在地乡镇政府(街道办事处),并签订复工复业责任状,经批准同意后方可复工复业。各行业主管部门要根据各自实际制定本行业复工复业实施细则(须报市防控办审核),对企业复工复业要求进行具体明确,指导企业做好疾控预案,复工复业的企业要严格按照疾控要求及相关实施细则做好各项工作。  因特殊原因确需在2月9日之前复工的工业企业,必须报生产所在地的肺炎防控工作指挥部或科工信局审批后复工。凡未经审批擅自复工的企业,将依据《中华人民共和国传染病防治法》等法律法规的规定,依法追究相应责任。  企业复工复业有关事项通知模板2  为认真有序做好疫情防控期间全市工业企业、服务业企业复工复业工作,保障企业正常经营秩序,现通告如下:  一、复工复业时间安排根据省、市政府关于企业复工复业时间不得早于2020年2月9日24时之规定,自2月10日(正月十七)起,我市将按照“企业自查、向区(园区)报批、分级审核”的程序,有序组织企业复工复业。  二、复

南京大屠杀周年祭主题演讲_《南京大屠殺》张纯如

老师们、同学们:12月13日,**年前的今天,日本侵略者攻占南京,对无辜居民和已放下武器的中国士兵进行了长达6个多星期的血腥大屠杀,昔日繁华的六朝古都顿时变成了人间地狱!让我们翻开历史,定格在那不堪回首的一页上吧。1937年“七·七事变”,全面抗战爆发。国民政府军在凇沪会战中失败后,日军占领上海,接着兵分三路进攻南京。国民党政府宣布迁都重庆,由唐生智部率5万人留守保卫南京。12月12日,日军在华中方面军司令官松井石根和第6师团师团长谷寿夫的指挥下侵占雨花台、紫金山、突入中华门。唐生智以战局难以挽回为由,为保存实力以图再战,下令放弃南京。12月13日上午,日军第6、第4师团首先从中华门侵入城内,接着光华门、中山门、和平门也相继被日军攻入,并且占领了国民政府。午后2时,日本海军第11支队溯江而上,抵达下关;下午4时,日军国崎支队沿长江北岸攻占浦口,南京沦陷了,南京城空前的劫难降临了!12月15日,日军将2000多手无寸铁的中国人押至汉中门外,把他们捆绑后用机枪射杀,再用木柴、汽油焚烧。当晚,又将1300人按每100人为一组射杀,并且在鱼雷营屠杀9000余人,后又在下关宝塔桥一带屠杀了3万多人。12月16日,日军在中山码头前屠杀了5000余人,后将尸体推入江中。12月17日,日军又将3000余人押至煤炭港下游江边集体射杀,在放生寺、慈幼庵将避难的400多人集体枪杀。12月18日,日军在下关草鞋峡集体屠杀57400人;在下关南通路北边的麦地里枪杀300余人;在大方巷难民区枪杀4000余人,单是投入江中的尸体就有3万5千多具。12月20日,日军在燕子矶江边,集体屠杀5万余人,在鱼雷营屠杀3万余人,在凤台乡、花神庙屠杀7000余人……这一连串血淋淋的数字是多么的触目惊心!就连当时驻南京的法西斯德国代表在向其政府的报告中写道:“他们(日军)是兽类的集团,屠杀、劫掠、纵火……甚至以杀人竞赛

20142019年纪检监察理论文章心得体会如何写好案件剖析报告

02-24

2014 2019年纪检监察理论文章心得体会如何写好案件剖析报告 案件剖析报告是纪检监察机关对违纪违法案件进行深入分析总结后形成的综合性材料,通过剖析案件事实,找准问题症结,提出警示建议,是纪检监察机关做深做细做实查办案件“后半篇文章”,推动以案促改的重要工作内容。一般来说,凡是典型案件都有剖析研究的价值,本文着重分析严重违纪违法案件剖析报告的写作方法。 案件剖析报告着重概括审查调查对象违纪违法行为的性质、类型和主要特点,阐述问题的严重性、危害性及所造成的影响与后果,同时注重突出个案特征,提出对策建议。相较于有着标准制作规范,格式严谨、内容固定的案件审查报告,剖析报告的内容更加丰富,格式相对灵活,在主题和内容上有一定加工提炼的空间。笔者认为,一份高质量的剖析报告,首先要符合事实清楚、特点明晰、原因准确、对策有效的基本要求,同时在内容描述上既讲纪法又说情理,读起来既有真情实感又发人深省。写好案件剖析报告,需要从以下几方面下功夫。 全面掌握材料,深入分析原因,准确客观评价 案件事实是剖析报告的写作基础。在整个审查调查过程中,办案人员要始终保持问题意识,注意从与审查调查对象的谈话中分析梳理其违纪违法的主客观原因,重点关注理想信念、道德情操、价值观念、社会环境、家庭影响、职务身份、权力欲望、心态变化等要素。其中,要特别注重结合审查调查对象所在地区、单位政治生态进行分析,以点带面,透过“树木”看“森林”,沿着“两个责任”的主线查找监督缺位、监管乏力、管党治党宽松软等问题。总之,只有大量掌握谈话素材,才能尽快搭起剖析报告的框架,从不同视角探寻审查调查对象的蜕化轨迹,总结提炼其违纪违法行为的特点和原因。要在全面掌握事实的基础上准确、客观评价审查调查对象,妥善使用案件材料,对于确实做出工作业绩的,可以在报告中简要表述;对于其他涉案人员或审查调查对象家人、同事的口碑评价,也可以适当

南京海关召开“巾帼文明岗”创建推进会|巾帼文明岗创建氛围

     .TRS_Editor P{line-height:2;font-family:宋体;font-size:12pt;}.TRS_Editor DIV{line-height:2;font-family:宋体;font-size:12pt;}.TRS_Editor TD{line-height:2;font-family:宋体;font-size:12pt;}.TRS_Editor TH{line-height:2;font-family:宋体;font-size:12pt;}.TRS_Editor SPAN{line-height:2;font-family:宋体;font-size:12pt;}.TRS_Editor FONT{line-height:2;font-family:宋体;font-size:12pt;}.TRS_Editor UL{line-height:2;font-family:宋体;font-size:12pt;}.TRS_Editor LI{line-height:2;font-family:宋体;font-size:12pt;}.TRS_Editor A{line-height:2;font-family:宋体;font-size:12pt;}.TRS_Editor P{line-height:2;font-family:宋体;font-size:12pt;}.TRS_Editor DIV{line-height:2;font-family:宋体;font-size:12pt;}.TRS_Editor TD{line-height:2;font-family:宋体;font-size:12pt;}.TRS_Editor TH{line-height:2;font-family:宋体;font-size:12

2014年优秀党务工作者先进事迹材料|党务工作先进事迹材料

百度文库核心用户上传2014年优秀党务工作者先进事迹材料***同志,女,××××年出生,中共党员,××××年×月参加工作,××××年×月参加税收工作,现任**市红嘴高新技术开发区国家税务局党支部委员、副局长,主管党务工作。多年来,她始终牢记党的宗旨,严格要求自己,模范遵守党的纪律,认真践行“三个代表”重要思想,坚持以人为本,把深入细致的思想政治工作贯穿在税收工作始终,以高尚的人格魅力得到了广大党员干部的认可,被大家尊称为“知心姐姐”。她本人多次获得省、市先进党务工作者、劳动模范、优秀共产党员等光荣称号。她的所在局连续×年超额完成税收收入任务。先后被吉林省、**市国税系统评为先进单位;××××年获省级精神文明先进单位光荣称号,在全市“双优”竞赛中获创新项目奖,并荣立三等功,局党支部被市国税局机关党委评为先进党组织;××××年被评为**市模范单位。执著——钟爱一生的事业××××年×月,刚刚参加工作不满两年的,一直担任团组织负责人的***因工作表现突出,光荣地加入了中国共产党,开始了她长达××年的党务工作者生涯。立场坚定不动摇。在这漫长的××年间,工作发生了无数次变动,思想经历了无数次的考验,但是,对共产主义事业的坚定信仰,对中国共产党的深厚感情,对党务工作的热爱,使她始终如一地站稳立场,跟党中央保持高度一致,一步一个脚印地在自己所从事的党务工作领域执著追求,做出了优异的成绩,得到了广大党员的尊重和信任。而这是和她坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,不断加强政治理论学习和修养、注意改造世界观分不开的。党叫干啥就干啥。××××年×月参加税收工作后,许多同学都劝她去基层,做业务工作,不说手里可以掌握一点权力,就是单凭清闲、简单这一点也比搞党务工作强。可是她没有向组织开口,服从分配,继续干她的党务工作,默默地在税收战线的后方奉献着自己的才智和年华。随

2014小学班主任第一季度工作总结|小学班主任个人工作总结

  小学班主任工作总结小编精心推荐  一年级|二年级|三年级|四年级|五年级|六年级  班主任的工作是教师工作里面最辛苦的工作,作为一个小学班主任的季度工作总结怎么写?《小学班主任第一季度工作总结》是教师范文吧工作总结栏目为您精心准备的,更多精彩内容请收藏本站(ctrl+D即可)!  我深感学校中最繁重和最复杂的工作是班主任工作,同时,这也是最富有挑战性和教师职业特色的工作。班主任工作对学生的成长具有重要的意义。班主任是一个班级的核心。这是我第一次做班主任,现在就我这个季度的工作做一个小结。  一、进一步完善班级管理建设  学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中,在日常行为规范方面,我主要从小事抓起,从小事方面去培养学生一点一滴的习惯。当然也确立了检查机制,学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人。如:红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、电视管理员、纪律检查员等。这样我利用相互监督的原则,让他们能够在平时就学会注意自己和他人是否有遵守纪律。另外我还组织学生每周进行总结评比,表彰日常行为规范好的同学,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。  二、培训班干部  俗话说:火车跑得快必须车头带。同样的道理,要带好一个班级,班干部的作用是老师也无法取代的,所以,我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养,在最开始的时候,我采取的是轮流当班干部的措施。让学生们自己去体会每一个班干部的职责,更加严格的要求自己,在这个过程里,发现表现最为突出的学生。在学期中的时候,就让他继续连任班干部。每过一段时间,我都会召集班干部开一次会,让他们谈谈得失,以及今后的打算等。这样,既为班干部进行了指导,又提高了他们的工作积极性。  三、补差方面  针对本班的差生,自己没有放弃不管,而是想方设法帮

2014学年第一学期才培学校艺术科组评估总结_艺术 培训

  2014学年第一学期才培学校艺术科组评估总结  本学期,在学校及教导处的直接领导下,艺术科组各位老师团结一致,完成了本学期计划的各项工作。现总结如下:  一、抓好科组例会活动,加强科组的建设  开学的第一周,制定好科组的本学期工作计划。组织开展每周星期一下午第三节课的科组活动,作好考勤签到及活动内容的记录,活动中除了上传下达学校的有关工作计划要求等事情,不定期组织教师学习各种教学教改资料,有时是从一中本部带教研的资料,实行资源共享,提升科组教师的理论水平。继续加强集体备课,由于都是年轻教师,科组更需要注重集体备课的环节,学期初就做好本学期的发言人安排,每周一人进行备课中心发言人。教师发言前能提早做好准备,写好发言提纲,展示课件等教学资料。中心发言后由各位老师踊跃各抒己见,讨论的气氛浓厚,让发言的老师及各位教师对本次教学的设计都各有所获,重要的是使年轻教师尽快成长起来。另外在活动中也安排时间让教师谈阶段工作中存在的问题,优缺点,需要解决的事情,畅所欲言。  注意树立榜样,表扬在工作、教学中突出优秀的老师,如z老师,是一位责任心很强的老师,参加学校的优质课比赛与参加省的器乐比赛时间冲突,原来想让给z老师试着上比赛课,听课后不如意,着急的她宁愿放弃参加省的比赛观摩,留下来准备参加比赛,并获得了二等奖的成绩,这对一位新老师短时间的备课能获得如此成绩来之不易。还表扬了z等工作积极性主动性高的老师,让该老师得到肯定,鼓励其他老师向榜样学习。对在教学中存在问题的不点名批评,会后再找个人谈话,转变了个别老师的不好的思想观念。  二、加强了常规的教学管理及检查  在常规教学中,各教师能虚心学习,认真备课,积极从网络、图书等途径收集与教学有关的资料,制作了精美的教学课件,并有效运用到课堂教学中。在课堂中各教师发挥本学科的特点,努力营造了良好的师生关系和课堂气氛,使教学得以顺利开展。  年轻

2014年九年级数学教学工作总结 九年级数学组工作总结

  2014年九年级数学教学工作总结  2014—2015学年上学期的教学工作即将落下帷幕。一学期以来,我担任九年级四班的数学教学工作,始终坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,充分运用学校现有的教育教学资源,坚持备好每节课,上好每一堂课,各方面都取得了一定的效果。现将一学期的工作总结如下:  1 、深入了解学生,做学生的朋友。为了了解学生的知识水平和学习能力,以便备课时能根据学生的具体设计教学方案,我主动和学生进行沟通,做学生的朋友,了解学生已掌握知识的情况和理解能力,然后根据学生的知识水平和学习能力来设计教学方案。  2、深入钻研教材,认真备课。教材是教学的依据,同时也是学生学习的主要参考书,所以我重视教材的钻研。每一节课都在上课前花大量进行备课,在备课过程中,一是在不离开教材的原则下,参考其他教科书,对比它们的不同之处,寻求让学生更容易接受的教法。二是根据学生的知识水平和学习能力,对课本知识进行适当处理,设置成经过学生独立思考或合作讨论能解决的问题,从而使学生能够顺利地完成每一节的学习任务,并且每一节课都学有所得。  3、注重课堂教学效果。针对九年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点,做到讲解清晰化,准确化,条理化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主观能动作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师尽量讲得少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。  4、坚持学生为主体。在课堂上,坚持学生为学习的主体,老师只充当组织者和引导者,根据学生的知识水平和学习能力,引导学生思考、讨论,使学生

2014年幼儿园小班上半学期工作总结 小班第一学期工作总结

01-15

标签: 小班 工作总结 学期 上半 幼儿园 关键词:
  2014年幼儿园小班上半学期工作总结  半个学期过去了,在过去的两个多月里,虽然忙碌、紧张,却又充实而快乐。我们要感谢园领导对我们工作的关心、帮助与支持,使得班级各项工作都得以顺利圆满的完成。现将班级工作总结如下:  一、班级情况分析  本班共有幼儿28名,经过半个学期,幼儿已能基本能做到情绪稳定,常规良好,自理能力强。孩子们度过了一个学期愉快而充实的集体生活。大部分家长也较为重视早期幼儿的教育和成长,信任老师、幼儿园,并积极配合教师的工作。我们三位老师觉得辛勤的汗水没有白费。所谓一份耕耘一份收获,当我们看到孩子的进步,我们从心底感到无比欣慰。  经过了半个学期的教育,多数幼儿已初步适应集体生活,并发展了初步交往能力、自理能力。但是由于幼儿的年龄、生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,对父母或祖辈的依赖性较强。所以仍然存在许多不足之处如:个别幼儿与其他幼儿在自理能力和行为习惯方面存在着一些差距,如:有的不会脱衣裤(徐卓析、崔灵钰);有的还不会自己吃饭(李世昊、陈若岚);有的个性较强(曾祥鉴、陈依琳),时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,娇气任性(林莉);有的说话不清楚……为了使这些孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,也为了今后更好的工作,促进幼儿身心活泼、健康成长。  一.保育。  1、幼儿生活自理能力的全面提高。  针对班级幼儿的实际情况,本学期我把幼儿的保育工作放在了重要的地位。因为我觉得从生活的点滴开始才是最重要的,从幼儿资料的情况分析,我班2009年出生的幼儿较多,孩子们的生活自理能力较弱,不会独立吃饭、挑食、偏食,不会自己大小便的现象较多。自理能力方面:我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想.对幼儿好的行为或表现给

2014年幼儿园小班教学工作总结 _幼儿园小班教学总结怎么写

2014年幼儿园小班教学工作总结 不知不觉,本学期忙碌而又充实的教学工作又要结束了。本学期以《幼儿园素质教育指导纲要》为依据,以《目标实施方案》为目标,在教育教学过程中,我们不断的探索研究,明确了教育目标。在工作中遇到困惑与同事们共同分析研究,使我们的教学观念不断转变。通过与本班教师的共同努力,寻求科学的教学方案,努力完成了学期目标、月目标、周目标,圆满完成了教学任务。在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际,我们回首所做过的工作,总结经验,反思不足,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长,现将本学期工作总结如下: 一、教育教学工作 1.在教育教学工作中,我们分析本班孩子情况,根据《纲要》和教材要求,认真制定学期工作计划,准备好每一次活动,开展了丰富多彩的教育活动,先后完成了4个主题活动,开阔了孩子们的视野,帮助他们获得了丰富的生活经验。我们注重发挥班级的环境作用,定期更换班级的主题墙。 我们注意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力。通过教师一年的努力,他们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣,能积极主动地参加各类教学活动,喜欢参与操作性较强的活动,如美工活动,音乐活动等,并能学习用普通话进行简单的表达和交流,大部分幼儿能大胆地发表自己的意见,对自己动手操作进行的探索活动和表演活动充满了兴趣和热情,乐于勇敢地在集体面前发言和表演。幼儿在兴趣爱好的驱动下,积极参与各项娱乐表演活动。 游戏化教学。小班教学内容以游戏为主。为了保证每节课的质量,首先,我们给幼儿创设一个良好的环境,轻松的氛围,让幼儿有一个愉快的心情参与。其次,我们认真备课,设计好每个活动,通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。在教学过程中,我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者。我们把课”当成游戏”上,把游戏”当成