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2015溧水实小教育概览的相关文章

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教育结对帮扶工作计划2篇(学校、幼儿园)_个人结对帮扶工作计划

05-26

标签: 结对 帮扶 工作计划 幼儿园 学校 关键词:
教育结对帮扶工作计划2篇(学校|、幼儿园) 篇一 一.指导思想 以师资队伍建设为抓手,以优化教育资源配置和优化课堂教学过程为载体;以资源共享、互助互动、优势互补为途径;以相互促进、共同提高、优质办学为目的,开展校际间的互助合作活动,不断提高教育质量和办学效益。 二.具体措施 1.加强组织领导 成立结对帮扶工作领导小组,由xx校长任组长,xx副校长为副组长,教导主任xxx、教研员xxx、教研组长xx、xxx、xxx、xxx为成员,制订帮扶结对计划,落实帮扶结对措施。校际间联络和各项活动的组织安排由xx具体负责。 每学期一至两次定期召开两校领导联席会议,共同研究和探讨学校管理、发展和教育教学等方面问题,及时掌握各校教育教学活动情况,加强信息交流,了解学校需求,以便有针对性地开展结队帮扶活动。 2.校际资源共享 学校工作计划、工作总结、专题活动方案、各类评估试卷等材料两校及时学习交流。定期组织开展各类活动,并且全方位展示学校办 学理念、办学特色和成功经验,以利于相互学习和借鉴。 3.师徒结对帮扶 我校现有市县级教学能手、教学名师、高级教师x余人,根据结对学校要求,每位教师与XX学校的教师一一对应结成对子,采取上示范课、做讲座、听课评课等手段,在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋,相互促进、共同提高。 4.灵活开展活动 原则上每月一次开展活动,主要进行集中教研活动、专题讲座、课题指导、师徒结对、学术沙龙、业务竞赛等活动,以活动为载体,形成“学习、研究、实践、探讨”为一体的教研氛围。 加强在文艺、体育、科技教育活动等方面的交流。结对双方学校通过在校园科技艺术节、体育节等活动中互派教师、学生参与等形式,开阔师生视野,提高素质。 5.目标考核总结 为保障结对帮扶计划的贯彻落实,每学期将对结对帮扶工作进行考核总结,要求每个教研组、每位师傅写好书面总结,查验听课

教育系统疫情防控平台 [全市教育系统五一假期疫情防控工作通知]

05-25

标签: 防控 疫情 系统 教育 全市 关键词:
全市教育系统五一假期疫情防控工作通知 各县(区)学校防控组,各市属学校,宿迁学院: 为落实“严防扩散、严防暴发,确保…方净土、确保师生生命 安全”要求,常态化做好学校疫情防控工作,确保校园绝对安 全,根据当前国内疫情防控严峻复杂形势,现就我市师生员工 假期期间不外出、不接触境外归来人员和中高风险地区人员提 出如下要求: 1.全市在宿师生员工即日起不得离宿(包括节假日)。确有非 常特殊的情况,学校领导须向教育主管部门报批,教职员工、 学生向学校主要领导报批。未经批准不得离宿外出,严禁私自 离宿,严禁前往中高风险地区和境外。 2.假期期间全市中小学校实行校园封闭管理,严格执行“五个一律”规定。大专院校安排好假期期间学生在校生活,严格 落实封闭式管理措施。 3.师生员工每日须通过“苏康码”进行健康报备。 4.假期期间,学校将对师生员工活动轨迹进行核查,如有瞒报、 谎报的将从严处理。 5.经批准外出的师生员工,返校复课复学前需提供绿色“苏康码”和出行轨迹证明。对“苏康码”为黄码、红码,或者从 中高风险地区、境外返回的师生员工(包括居住在一起的家庭 成员)须集中隔离进行医学观察14天,核酸检测结果呈阴性后方可进入校园。 6.请各学校迅速通知到所有教职员工及全体学生、全体家长, 并严格遵照执行。

教育局2020年防灾减灾日有关工作方案|

05-20

标签: 减灾 防灾 教育局 有关 方案 关键词:
教育局2020年防灾减灾日有关工作方案 教育局2020年防灾减灾日有关工作方案   各中心校、初中、高中:   今年5月12日是我国第12个全国防灾减灾日,主题是“提升基层应急能力,筑牢防灾减灾救灾的人民防线”,5月9日至15日为防灾减灾宣传周,为做好我区教育系统防灾减灾宣传的各项工作,按照区减灾办要求,现就有关事项通知如下:   一、加强组织领导,深入开展主题活动。各校要高度重视,切实加强组织领导,结合疫情防控工作和本辖区学校防灾减灾工作实际,突出宣传教育日活动主题,抓住防灾减灾宣传重点,认真研究部署第12个防灾减灾日各项活动,扎实开展防灾减灾各项工作,确保防灾减灾宣传周活动落到实处、取得实效。   二、采取多种形式,大力普及防灾减灾知识。各校要切实把防灾减灾安全教育和应急避险知识宣传,作为加强学校安全管理、保障师生生命安全、预防校园安全事故发生的有效手段,认真制定具体活动方案;要于5月12日,上好以“提高灾害防治能力,构筑生命安全防线”为主题的班会课;要充分利用广播、板报专栏、横幅标语、微信群、QQ群、校园网等多种形式,大力宣传普及防灾减灾知识,切实提高师生防灾减灾意识和自救互救技能,教育学生热爱大自然,维护生态平衡,爱护社会公共财物,携手共筑安全防线。   三、开展排查治理,消除灾害风险隐患。各校在活动周期间要集中开展一次全面系统的防灾减灾隐患排查整治行动。排查整治要覆盖校区所有的建筑物和配套基础设施等,重点是人员密集的教学楼、教室、图书馆、宿舍、餐厅等场所的安全设施、疏散通道、应急救援保障情况。要有针对性地开展暴雨、洪涝、火灾、地震等自然灾害隐患排查,对排查发现的安全隐患要提出具体的整改措施,明确工作责任人和整改工作进度,分类限期整改到位,确保学校建筑物和供水、供电、供气等基础设施及人员财产安全。   四、开展应急疏散演练,修订完善应急预案。各校进一步修订完善防灾减

教育人才工作总结_人才工作总结及计划

05-14

教育人才工作总结一、加强对人才工作的领导,努力优化人才工作基础与人才工作环境1.认真贯彻落实人才工作有关会议的精神和人才规划,结合全国教育工作会议精神,及时研究人才工作,制定年度人才工作目标任务。2.重视优秀人才服务工作。及时帮助协调解决优秀人才的后顾之忧。召开优秀人才座谈会,认真听取他们的意见和建议。关注优秀人才的身心健康。3.做好面向社会认定教师资格工作,为优秀人才进入教师队伍做好基础性工作。4.及时开展教育人才队伍现状调研。5.建立人才信息库二、不断完善教育人才管理制度,及时做好教师补充和调配工作。1.继续做好学校教师缺员补充工作,制订中小学教师补充计划,并配合人事部门做好公开招聘教师工作;通过“特岗教师”招聘,将专业教师安置到农村中小学;招聘教育部直属师范大学师范生,充实到县城学校任教。通过引进优秀毕业生,带动全县教师队伍素质的整体提高。2.根据《吉林省乡村教师支持计划(2015-2020)》(吉政办发[2015]71号)要求,经过调研,制定《乡村教师支持计划实施方案》,做好教师交流调配工作,促进师资资源合理均衡配置。3.改善校长考核和中层干部选拔任用制度,择优选聘。4.做好教师专业技术职务评审工作,强化职称评审在促进教师专业化成长方面的杠杆与导向作用。5.做好城镇教师到农村或薄弱学校支教工作,带动学校整体教师素质的提高,促进教育均衡发展。三、努力加强教育人才培训与培养工作,不断提高人才素质1.举办各类教师培训,积极参加省、市组织的各项培训,做好“国培计划”的推荐和培训工作,提高教师素质。2.开设受教师欢迎的教师继续教育培训课程,将农村教师培训需求作为工作的出发点和落脚点,利用网络平台开展县级网络远程培训,提高培训效益。3.通过远程信息教育、举办校长培训班、参加上级部门和市有关部门举办的培训班等多种方式,培训教育管理干部,提高教育管理队伍整体素质。4、不断提高教学质

教育人才工作总结_人才工作总结及计划

05-14

标签: 工作总结 人才 计划 教育 关键词:
教育人才工作总结   一、加强对人才工作的领导,努力优化人才工作基础与人才工作环境   1.认真贯彻落实人才工作有关会议的精神和人才规划,结合全国教育工作会议精神,及时研究人才工作,制定年度人才工作目标任务。   2.重视优秀人才服务工作。及时帮助协调解决优秀人才的后顾之忧。召开优秀人才座谈会,认真听取他们的意见和建议。关注优秀人才的身心健康。   3.做好面向社会认定教师资格工作,为优秀人才进入教师队伍做好基础性工作。   4.及时开展教育人才队伍现状调研。   5.建立人才信息库   二、不断完善教育人才管理制度,及时做好教师补充和调配工作。   1.继续做好学校教师缺员补充工作,制订中小学教师补充计划,并配合人事部门做好公开招聘教师工作;通过“特岗教师”招聘,将专业教师安置到农村中小学;招聘教育部直属师范大学师范生,充实到县城学校任教。通过引进优秀毕业生,带动全县教师队伍素质的整体提高。   2.根据《吉林省乡村教师支持计划(2015-2020)》(吉政办发[2015]71号)要求,经过调研,制定《乡村教师支持计划实施方案》,做好教师交流调配工作,促进师资资源合理均衡配置。   3.改善校长考核和中层干部选拔任用制度,择优选聘。   4.做好教师专业技术职务评审工作,强化职称评审在促进教师专业化成长方面的杠杆与导向作用。   5.做好城镇教师到农村或薄弱学校支教工作,带动学校整体教师素质的提高,促进教育均衡发展。   三、努力加强教育人才培训与培养工作,不断提高人才素质   1.举办各类教师培训,积极参加省、市组织的各项培训,做好“国培计划”的推荐和培训工作,提高教师素质。   2.开设受教师欢迎的教师继续教育培训课程,将农村教师培训需求作为工作的出发点和落脚点,利用网络平台开展县级网络远程培训,提高培训效益。   3.通过远程信息教育、举办校长培训班、参加上级部门

教育工作大会讲话:主题教育总结大会讲话

05-09

标签: 讲话 大会 教育 总结 主题 关键词:
再接再厉 善做善成 为实现XXX教育事业新跨越而努力奋斗 ——XXXX在庆祝第32个教师节暨全区教育工作大会上的讲话 尊敬的各位老师,同学们,同志们: 在全国第32个教师节来临之际,经区党委、管委会研究决定,今天我们在这里隆重召开庆祝第32个教师节暨全区教育工作大会。这次大会的主题是:回顾总结近年来我区教育改革发展取得的成绩,隆重表彰为XXX教育事业做出突出贡献的优秀校(园)长和优秀教师,安排部署下一阶段的教育工作,在全社会进一步营造尊师重教的良好风尚,激励广大教师和教育工作者献身教育事业,为加快建设教育强区、为全区经济社会又好又快发展做出新的更大贡献。在此,我谨代表区党委、管委会和全区人民, 向全区广大教师和教育工作者致以节日问候!向受到表彰的优秀校(园)长、优秀教师和优秀学生表示热烈祝贺!刚才,我们对优秀教育工作者、优秀教师和优秀学生进行了表彰,幼儿园、小学、中学三名校长进行了发言。通过他们表态发言,能够看出全体教师信心百倍,激情满怀,同时也看到了XXX教育的希望。借此机会,我代表区党委、管委会讲四点意见。 一、充分肯定近年来我区教育工作取得的成绩 近年来,在上级党委、政府的正确领导下,我区大力实施教育兴区、人才强区战略,全区经济社会呈现出良好的发展势头。在推动经济社会加快发展的进程中,区党委、管委会高度重视教育工作,坚持教育优先发展的理念,把办好人民满意的教育作为最大的民生,重视程度前所未有、推进力度前所未有、投入强度前所未有,教育硬件条件实现后发赶超,教师队伍结构实现持续优化,教育教学质量实现整体提升,主要体现在以下五个方面: 第一,我们始终坚持从全局和战略的高度研究部署教育工作。区党委、管委会坚持把教育事业作为各项工作的重中之重,强力推进XXX教育事业确定的“1234”和“1221”工程,把它作为落实科学发展观、改善民生、推动经济社会发展的一项重大举措抓紧

教育 [网教教育报告]

05-08

标签: 教育 报告 关键词:
网教教育报告   根据***文件要求,我校在*月*日开就始了防疫期间线上教育工作部署和落实。为了全面贯彻落实文件精神,确保教师在家停课不停教,学生在家停课不停学,把线上教育做实、做好,我们确立了“统筹资源,技术引领,全面普及,确保质量”的工作思路,积极有效地推进我校的线上教育工作,具体情况总结如下:   一、成立领导机构,制定合理方案。   我校成立了以***校长为组长,中心校专干人员为成员的线上教育领导小组。从工作协调安排、信息技术攻关、教学资源保障、教学质量监督、学生参与普及五个方面成立专责小组,安排专人负责并严格按照上级文件精神,根据我校实际制定科学合理详尽的线上教育指导方案。   二、统筹资源,发挥优势,努力提高教学质量。   充分发挥我校教科研工作室的人才资源优势,成立信息技术攻关小组和教学资源保障小组,集中优势,发挥特长,攻克技术难关,保障教学资源。*月*日—*月*日,我们通过腾讯课堂建立***个云端课堂,由***名优秀教师担任主播通过直播、转播相结合的方式每天准时向全镇一至六年级学生开放复习课程。全校科任老师成立班科学习微信群,通过微信与本班学生结合当天课程进行交流学习,并通过作业批改小程序、微信等形式批改学生作业。虽然是复习课程,参与率仍然超过**%。   三、深入调查摸底,多方面寻求方法,努力解决家庭困难学生的入学问题。   通过调查问卷、电话访问、入户调查的方法核实每一个未能参加线上学习的原因,通过联合村委政府、电讯部门和社会的力量提过捐赠、借用设备、架设网络和转移学习地点、送教上门等形式解决其入学困难问题,*月*日我校学生入学学达到**.*%,现还有***名学生未能参与学习,我们后期通过协助解决网络安装、借用学校闲置设备、送教(电子学习视频)上门等办法解决问题,最终达到**%的入学率,实现延期不延学,一个不掉队,质量有保证的目标。   四开展线上教育

教育扶贫专项检查报告调研报告 关于精准扶贫的调研报告

05-05

标签: 调研报告 扶贫 精准 专项 检查 关键词:
教育扶贫专项检查报告调研报告 根据省委、省政府办公厅《关于加强重大扶贫工程建设和到村到户帮扶措施落实情况监督检查工作》和《X年督查检查考核工作计划》相关要求,X聚集“两不愁、三保障”的脱贫要求,瞄准义务教育突出难点问题,积极开展义务教育脱贫攻坚监督检查工作。 X邀请盟内教育专家分两组于X月X日至X月X日对X、X两县采取随机抽取的方式进行了义务教育脱贫攻坚监督检查工作。工作组随机抽取X县X个乡(镇)的学校及学校周边的有义务教育阶段学生的农户进行实地调查。第一工作组实地查看了X小学。走访了X个村,每个村各抽取了X户有义务教育阶段学生的建档立卡户和X户有义务教育阶段学生的非贫困户共计X户进行了入户调查。第二工作组实地查看了X县X小学;随机走访了学校附近的农户X户,其中建档立卡X户,残障儿童家庭X户;随机访问教师X余人,学生X余人,乡镇及教育系统干部X余名。 工作组通过“查、看、问”等方式,深入学校、班级查阅控辍保学措施、“一生一策”、教育扶贫资金使用情况(营养餐、贫困学生补助)、在校师生花名册、班级、学科分布等情况。实地查看学校校舍、师生宿舍、食堂、图书室、操场等“全面改薄”推进情况。 在“查”、“看”过程中发现问题与教育主管部门负责同志、学校负责人以及学校师生个别访谈进行核实,随机走访农户了解教育扶贫政策落实情况。督查工作引起了X、X两县领导、教育主管部门、乡(镇)、村及驻村工作队的高度重视,得到他们的大力支持和配合。现将有关情况汇报如下: 一、两县义务教育脱贫攻坚工作开展情况。X、X县基本情况。X县现有各级各类学校X所,在校学生X名,幼儿毛入园率达到X.X%,九年义务教育巩固率达到X.X%,高中阶段毛入学率达到X.X%。 X、X县基本情况。X全县现有各级各类学校X所,在校学生X人,学前三年毛入园率X.X%,九年义务教育巩固率X.X%、入学率X%,高中阶段毛入学率X.X%。

教育局第32个爱国卫生月活动方案:教育局

05-05

标签: 教育局 爱国 卫生 方案 活动 关键词:
教育局第32个爱国卫生月活动方案 教育局第32个爱国卫生月活动方案   各县(市)区教育局,市直属中小学、职业学校、民办学校:   今年4月是第32个爱国卫生月,为巩固我市得来不易的疫情防控成果,团结一心,持续发力,现将丹东市爱国卫生运动委员会《关于开展第32个爱国卫生月活动的通知》转发给你们,请认真研究《通知》内容,并遵照落实。鉴于当前处于疫情防控关键节点,结合教育系统实际情况,着重提出以下要求:   一、开学前   1.通过家校网络信息平台,转发市爱卫办制发的《动员全市人民积极参与爱国卫生运动的倡议书》,呼吁全市师生和家长增强爱国卫生运动意识,树立健康强国,健康强市理念,强化主人翁意识。主动投入到爱国卫生运动中。   2.开展“我爱我家”居家清洁行动。教育学生从个人卫生做起、从居家环境做起,对居室内外、房前屋后卫生进行大扫除,清理垃圾,规整杂物,擦拭门窗,清洗衣物,清洁草坪,除尘防病,通风换气,科学消毒消杀,做到居家环境干净整洁,进一步提高每个家庭的卫生意识和个人自我防护意识,坚决遏制聚集性疫情发生。确定4月12日为全市“家庭清洁主题日”。   二、开学后   1.按照丹东市爱国卫生运动委员会《关于开展第32个爱国卫生月活动的通知》的“活动标准”、“活动内容和时间安排”,结合学校实际开展宣传和教育工作。   2.爱国卫生月活动宣传突出活动主题   今年的爱国卫生月活动主题是“防疫有我,爱卫同行”;4月3日为全市“爱国卫生运动历史宣传主题日”,按《通知》要求着重做到“三个讲清”;4月23日为全市“健康生活方式养成主题日”,开展“倡导健康生活方式”活动。   3.开展爱国卫生运动月主题宣传活动,充分利用健康教育宣传栏、班会、广播、电子滚动屏、网络平台等传播媒介,结合新冠病病毒疫情防控和巩固国家卫生城工作开展健康教育宣传工作。   4.开展学校环境卫生整治活动,全校环境卫生