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初中数学微格教案的相关文章

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数学四年级周记300字 周记400字四年级上册

  从小学好数学,大好夯实的基础尤为重要。下面就随小编看看数学四年级周记300字,大家一起来看看吧!   数学四年级周记300字篇1   201X年X月X日 X天   在平时上课时,几乎都会有人出现错误,而出现错误的这些同学有时还会被同学嘲笑。不过,大家知道么?往往一堂课上,就是因为这些小差错,才使一堂普通的课变得精彩起来。   那是一节数学课,我们遇到了这样一个问题:在一幅地图上有着甲乙连两个城市中间有着连接两城的火车道路,问怎么样测量两地的距离。这个问题一出,同学们就纷纷踊跃思考,举手说着自己的方法,我想得是用尺子先测量两地图上距离,再按比例尺算,这一观点是也是大多数人的想法。   不过,这是王诗雅说:“应该用一条绳子测出火车线路的距离,把绳子再伸长,看看绳子有多长,再计算。”这种方法也有不少人同意了。   现在这道题出现了两种答案,究竟谁的对呢?我们大家都讨论了起来,各自说着自己的观点。有的说“火车路线就是两地的距离!”“不对不对!应该是两地的直线距离!”   最后,有一个同学终于说出了其中的道理,原来:火车的路线是两地的路程,而直线距离才是两地的真正距离,也就是这正确的答案!   数学四年级周记300字篇2   201X年X月X日 X天   同学们对检查试卷一定有不少疑问吧。   经过我的调查,许多同学都会出现以下问题:   一、检查试卷时总是觉得自己做的肯定都是对的,也就随便口算了一下就没事儿干了。   二、检查时,总是心不在焉的,急着想交卷,心平静不下来。   三、遇到难题时,就会一直盯着那道难题呆呆地看,等到交卷的时候,还是没有解出那道难题。   其实以上三点,同学们都不用怕,你只要在做试卷时,一题反复地多算几遍,最好算到3至5遍,最后在回头仔细地检查一遍就

数学教师介绍:时间的移民|教师移民

09-22

标签: 移民 教师 数学 时间 介绍 关键词:
  数学教师介绍:时间的移民  入职时间:1993年8月  入校时间:2006年8月  任教学科:数学  教学感言:数学好玩,与孩子一起同追寻;玩好数学,偕学生一道共品味!  时间的移民  2010年8月26日,我第一脚踩上温二外这块土地,有一点点眩晕。眼前的这座钢筋城堡哪里还有欧式建筑的典雅,充其量就是一个工地学校”。这和九山湖畔的实验小学简直就是两个世界。  9月6日晚,学生就要入住了,下午工人还在敲敲打打装床。厨房还开不了饭,一个月来一日三餐都是东池便当。家长总是放不下孩子,第一天晚上到十一点半了还赖”在寝室迟迟不肯离去,以后每晚校门口总少不了一堆探望孩子的家长。  二外的学生是来自全市各小学名校的精英”,我们戏称为小池塘里的大鱼”。经过一段时间,我慢慢发现了两种现象:小池塘的大鱼”在慢慢习惯环境后开始融入大池塘”,渐变为大池塘里的大鱼”;另一些孩子则迟迟适应不了这口池塘,不敢正视现在的挑战,慢慢退化成小小鱼”。分析这两种现象,学生的心理调节是其关键。在寄宿学校里,学生有更多自由支配时间,大池塘里的大鱼”有着自我调控能力和整理学业意识,不需要老师和家长的监督也能完成学习。来自实小的孩子在这一点上表现得淋漓尽致,让我这实小的老师充分感受整理课的好,孩子的幸福。  十来年没担任班主任的我,将相互尊重,充分信任,大胆放手,正面引导”这十六字带班准则进行到底。尝试小学与中学数学教材重组的我,恶补初中的数学知识,分享初中的教研课……我用尊重赢得学生的信任,给孩子更多的自由空间去找寻潜力;我用刻苦内强自己素质,让学科素养不断提升。  二外的生活是我值得铭记的一年。因为我明白了:我们只是时间的移民,在任何地方都乐此不疲。

数学教师介绍:等待花开:数学教师介绍

  数学教师介绍:等待花开  入职时间:1991年8月  入校时间:2002年8月  所属学科:数学  教育感言:不能成为森林,就从一棵树开始。我希望自己能够成为这样的一棵树:枝繁叶茂,花艳果硕,种植梦想、放飞希望。  等待花开  同学们,10.2+22等于多少?”  在一片高高举起的手中,我发现了一只怯生生、举得低低的手。这只手的主人虽然数学成绩一般,但是她并不笨,只是上课老走神,而且相当不自信。  我赶紧请她回答,她站了起来12.4。”答错了!”应该是32.2”有两个调皮的学生叫了起来。她的脸红一阵白一阵,好像恨不得有地洞可以钻进去。  是否照顾她的感受马上请她坐下去?我犹豫了。请她坐下很简单,但恐怕她这次坐下去后,以后的数学课上会更不敢发言。其实这个问题并不难,她应该是会的。我说:你是不是没看清楚?看清楚再告诉大家正确的答案好吗?”嗯,是32.2。”  为什么是32.2?”  她低着头沉默着,我丝毫没有让她坐下去的意思,微笑着并用眼神鼓励她,教室里静悄悄的,大家都在耐心地等待、等待……终于,她开口了:因为……因为10元2角加上22元是32元2角,所以……”虽然声音非常轻,但足够了,她的话犹如花儿般在教室里盛开,此时的我心花怒放:同学们,xx同学真会思考,她能把小数加法问题变为生活中非常熟悉的元角分算加法,这种把新问题转变为生活实际问题的方法是我们在数学学习时经常要用到的,这一点大家都要向她学习……”随着同学们的掌声响起,她的眼睛亮了,头也渐渐抬起来了。接下来的时间,她非常认真地听讲,积极发言,每次都把手举得高高的。  下课时,她跑来对我说:老师,下节还

数学教师介绍:爱的回忆_数学教师介绍

  数学教师介绍:爱的回忆  入职时间:2004年8月  入校时间:2004年8月  所属学科:数学  教育感言:站在实小的教育舞台上,我将像实小的每一位孩子一样将异想天开,脚踏实地”作为自己不变的信念。  爱的回忆  记得刚参加工作那会儿,初上讲台的我拥有了第一批真正属于自己的学生,心里既紧张又开心。也许你会问,为什么紧张?都说一年级的小鬼头”最难搞定了,说他们什么都不懂吧,又看似什么都懂。听说还最喜欢欺负像我们这些资历浅的新老师呢。得知这些后,心里还真是七上八下的。堂堂一个老师搞不定这帮小毛孩,这要是传出去多丢人啊。我得想想办法,初次见面我怎么也得装得成熟老练点,不让他们抓住欺负我的机会。  但又不能太严肃,不能让他们觉得和我有距离感,要说这度还真难把握。于是我咨询了很多有经验的老教师,备足了功课。都说好的开始时成功的一半,这头算开的还不错。在接下来与他们的相处中,我借鉴了老教师们的经验,多与孩子们相处,走近他们,知道他们的内心需要,做他们的知心朋友。很快,我与这群孩子建立起了深厚的感情。一次一个小女孩在教室里看到我大声喊妈咪来了”。  从那时我便坚定了我的信念,在今后的教育教学中,我要像一位妈妈一样,用心对待我的每一位学生。

数学那些事儿_数学教师介绍:和主任之间的那些事儿

09-22

标签: 事儿 那些 数学 主任 之间 关键词:
  数学教师介绍:和主任之间的那些事儿  入职时间:2005年8月  入校时间:2005年8月  所属学科:数学  教育感言:用热情拥抱事业,用真诚善待他人,用坦然笑对人生,用信心描绘未来。  和主任之间的那些事儿  在实小,一个班级配有正副两个班主任。我们副班都把正班主任戏称为主任”。这天底下最小的主任”每天都有大大小小、忙也忙不完的事儿。  作为副班主任要积极配合才能把班级管理好。正副班主任要像工作中的夫妻,分工不分家。来实小的第一年,我就很幸运地遇到了做事干脆利落、性格豪爽的朴老师。  记得有一年的开学初,学校安排我去排功课表,当时我挺牵挂班级的,因为开学初,教室需要打扫装饰,琐碎的事情挺多,而朴老师刚生完宝宝才两个多月就坚持来上班,我担心她过于疲劳,于是请求朴老师留一些事情给我做。  可是等我忙完学校的工作回到班级时,原本又脏又乱的教室已经被收拾得井井有条了,朴老师一个人干完了所有的事情正疲惫地靠在办公桌上。我心里既内疚又感动,不知道该说些什么。  朴老师笑笑说:没事儿,我们是一家人嘛!不要见外。你安心地去做学校交代的工作吧。”我想,正因为在实小所有的正副班主任之间都存在着这样的默契,工作上不分份内份外,班级的事就是大家的事,实小才会成就那么多的美丽!

数学教师介绍:我在那座“山”,遇见可爱的你_数学教师介绍

09-22

标签: 数学 教师 介绍 遇见 可爱 关键词:
  数学教师介绍:我在那座山”,遇见可爱的你  参加工作时间:2014年8月  加盟籀园小学时间:2014年8月  任教学科:数学  教育感言:教育本身就是礼物。  我在那座山”,遇见可爱的你  在我有限的词汇里,包容和自由是极其美的。生命的常态就是在纷杂的世界里认清自我、寻找自我。教育的常态也是在与一个个独立的生命体反复的对话中,帮助彼此成为更好的自己。  工作的第一年,我就被拖去当班主任。在成为班主任后,我才真正体会呕心沥血”这四个字用的深刻含义。  一年级的这帮熊孩子身上有多少不可能,就能给我们创造出多少种可能。但所有事的存在都能追溯其根源,面对孩子的各种看似不可能的可能,我通常情况能保持一颗平和的心去寻找答案再对症下药。詹宏志有句话特别好,他说,人年轻的时候一定要尽可能多地了解各种偏见,这样才可能成为一个不容易有偏见的人。我想,教育本身就是给我们年轻教育工作者的礼物。在和孩子对话的过程中,各种言语、行为似乎是对我们的挑战但又能让我们真正蹲下身子去了解、理解他们。  这一年多留给我最深刻的是那个关于的赠书的小故事。之所以深刻是因为我那次难得地泪流满面,是因为孩子给我的礼物”。他是一个聪明又有自我主张的孩子。一年级快结束的时候他还没进入课堂,中间试过很多方法但上课状态总是不能维持很久。那天中午是数学口算补考和英语口语过关。但他消失了!从吃完后找他去补考,到午休静校(那天英语考试)。我和孩子把他平时会去的地方都去找了个底朝天,其他楼层、小操场、大操场、游乐器械、图书馆、科学馆。天呐,还有游泳馆的女更衣室!最后,午休结束,他出现了。  我真是说不出一句话来,我把他带到办公室。我烦闷地刚要开口,情绪就决堤了,那天我深深感到无力。放学后,我和家长又一次关于教育问题促膝长谈”,中间当然还有周老师帮助。最后,我给了孩子再一

初中因式分解知识点【数学因式分解知识点】

  因式分解是多项式乘法的逆向运算,是代数恒等变形的基础,下面是小编为你整理的数学因式分解知识点,一起来看看吧。   数学因式分解知识点   (1)因式分解:把一个多项式化为几个整式的积的形式,叫做把这个多项式因式分解,也叫做把这个多项式分解因式.   (2)公因式:一个多项式每一项都含有的相同的因式叫做这个多项式的公因式.   (3)确定公因式的方法:公因数的系数应取各项系数的最大公约数;字母取各项的相同字母,而且各字母的指数取次数最低的.   (4)提公因式法:一般地,如果多项式的各项有公因式可以把这个公因式提到括号外面,将多项式写成因式乘积的形式,这种分解因式的方法叫做提公因式法.   (5)提出多项式的公因式以后,另一个因式的确定方法是:用原来的多项式除以公因式所得的商就是另一个因式.   (6)如果多项式的第一项的系数是负的,一般要提出“-”号,使括号内的第一项的系数是正的,在提出“-”号时,多项式的各项都要变号.   (7)因式分解和整式乘法的关系:因式分解和整式乘法是整式恒等变形的正、逆过程,整式乘法的结果是整式,因式分解的结果是乘积式.   (8)运用公式法:如果把乘法公式反过来,就可以用来把某些多项式分解因式,这种分解因式的方法叫做运用公式法.   (9)平方差公式:两数平方差,等于这两数的和乘以这两数的差,字母表达式:a2-b2=(a+b)(a-b)   (10)具备什么特征的两项式能用平方差公式分解因式   ①系数能平方,(指的系数是完全平方数)   ②字母指数要成双,(指的指数是偶数)   ③两项符号相反.(指的两项一正号一负号)   数学因式分解方法   (1)提公因式法:   ①定义:如果多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提到括号外面,将多项式写成因式乘积的形

数学圆锥曲线知识点 数学圆锥曲线解题技巧

解析几何是高中数学课程中的经典内容,而圆锥曲线更是高中数学平面解析几何中的重要曲线,下面是小编为你整理的数学圆锥曲线知识点,一起来看看吧。   数学圆锥曲线知识点 圆锥曲线 椭圆 双曲线 抛物线 标准方程 (x^2/a^2)+(y^2/b^2)=1 a>b>0 (x^2/a^2)-(y^2/b^2)=1 a>0,b>0 y^2=2px p>0 范围 x∈[-a,a] y∈[-b,b] x∈(-∞,-a]∪[a,+∞) y∈R x∈[0,+∞) y∈R 对称性 关于x轴,y轴,原点对称 关于x轴,y轴,原点对称 关于x轴对称 顶点 (a,0),(-a,0),(0,b),(0,-b) (a,0),(-a,0) (0,0) 焦点 (c,0),(-c,0)   【其中c^2=a^2-b^2】 (c,0),(-c,0)   【其中c^2=a^2+b^2】 (p/2,0) 准线 x=±(a^2)/c x=±(a^2)/c x=-p/2 渐近线 —————————— y=±(b/a)x ————— 离心率 e=c/a,e∈(0,1) e=c/a,e∈(1,+∞) e=1 焦半径 ∣PF1∣=a+ex ∣PF2∣=a-ex ∣PF1∣=∣ex+a∣∣PF2∣=∣ex-a

数学教师先进事迹:成就学生成就自我:数学教师如何与学生进行合作

  数学教师先进事迹:成就学生成就自我  从苏州大学走进才育中学,自己完成了从一名大学生到老师的转变。这些年来,虽然老师的工作很辛苦,很忙碌,但是我可以骄傲地说:我很幸福。”  数学是让许多学生既爱又怕的一门学科。我的宗旨是让更多地孩子喜欢数学,学会学习。每天,我都会认真地备课,让自己第二天以最佳的状态出现在课堂上。通过三年来对学生的培养,现在在课上,经常我讲完一种解题方法时,下面就会有许多只手举起来,老师,我认为还有其他的方法。”老师,我的方法更简单。”很多时候,我会让他们作一回小老师,给大家讲解。看到他们一步一步走进数学的大门,自己感到很自豪。  自己同时还是一名班主任。在班级管理方面,我首先教会学生如何做人。在刚接班时通过调查了解发现,很多家长因为工作忙碌,对孩子的关心不够。有部分学生在中午吃饭时只顾自己挑好吃的,完全不顾其他同学的感受。我知道后,告诉他们吃饭时要注意餐桌礼仪,并告诉他们什么是餐桌礼仪。孩子们听了之后,感觉恍然大悟。在期末的时候,因为全班考试成绩不错,我发给他们每人一根棒棒糖进行奖励。孩子们吃着吃着,突然就说:老师,你为什么不吃。”老师,你也吃。”当时的情境,已经不能用语言来描述,只知道当时自己热泪盈眶。  在学习方面,自信心的培养和目标意识的培养很重要,我相信,每一个孩子都是一颗钻石,我的任务就是让她闪闪发光。”我们班的洪同学,平时总感觉学习积极性不强。有一次,我找他聊天,我在聊天的过程中透露出对他的赞赏。本来这只是师生之间一场普通的谈话。洪同学回家竟然哭着对家长说:你们为什么对我没信心,老师都对我有信心.。”孩子后来在学习上明显积极了很多,期末考试一下进步了几十名。通过这件事,我真正感受到老师在孩子成长过程中的重要性,感觉自己肩上的担子又重些。  这么几年来,虽然工

初中英语作文我的爱好_初中英语作文我的家乡

  我的家乡,但他四季风光如画,谁见了都会赞叹不已。你知道初中生应该怎么写一篇我的家乡的英语作文吗?下面是小编给大家整理的初中英语作文我的家乡,供你参考!   初中英语作文我的家乡篇1   My hometown is a beautiful garden, there is also a beautiful orchard, but in the depths of my memory in my hometown is always the most beautiful garden, composition home garden.   In the spring, connect came to the garden in my hometown. She brought a colorful paint. She gave the lettuce leaves, green to yellow to rape, give the white radish. Sunny spring, everywhere is a thriving, vibrant scene,   In summer, the sun according to the garden of my house like a ball of fire. I looked at the leaves in the garden all coke, like the sun caught fire, they seem to be on fire!   Autumn, garden vegetables are ripe. If you can come to my home, you can taste the delicious Chinese cabbage, fresh and te