小小文档网 专题列表

党支部书记安全职责的相关文章

小小文档网专题频道“党支部书记安全职责”的相关文章,提供与“党支部书记安全职责”的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

安全教育不容忽视_教育笔记-安全教育不容忽视

文章来源教师范文吧课件www.JsFw8.CoM教育笔记:安全教育不容忽视爱玩是幼儿的天性,一点小东西在幼儿手里都会变成有趣的玩具,午睡前的时间,教师如果不好好组织幼儿活动的话,常常成为幼儿自娱自乐的时间,也正因为如此,午休成了容易发生危险事件的时间段。记得一天中午,我值中午班,表面上看孩子都睡得很好,我就坐在床边备课,一会我起来巡视,发现刘美欣的被子总是在动,但是她的小眼睛闭的很严,于是我就悄悄的走过去,轻轻地打开被子,发现她把被子上的线拽下来一圈一圈的绕在了中指上,绕的很紧,我赶紧把线从她手上解下来,发现有一道不是很深的印,我小声问她说:你为什么这么做?她说:手没事就想玩,这样做多危险呀,以后可不能这么做了,现在闭上眼睡觉。我没有过多的责备她,起床后,我把这件事编成一个小故事讲给幼儿听,然后以提问的方式让幼儿明白这样做的危险,这种方式使幼儿易于理解和接受。我很庆幸我及时发现了问题,并及时以幼儿易于接受的方式进行了解决,没有罪造成大的危害。《幼儿园教育指导纲要》明确提出:在对幼儿进行安全教育时,教师应特别注意方式方法,既不能用语言恐吓幼儿,又要防止幼儿错误模仿。应对幼儿讲明道理,逐步提高他们遇见危险的能力。通过这件事使我更深刻的明白了,幼儿年龄小,安全意识危险意识较差,因此,作为教师在日常工作中,要时刻关注与幼儿安全有关的事物,早上幼儿园入园时,老师要认真检查幼儿是否携带一些危险物品,如:小钉子、玻璃球、纽扣、花生、瓜子等,午睡或游戏活动时间,随时关注幼儿,教育幼儿有意外要告诉老师,以便及时采取措施。教师更要有针对性地教育幼儿学会保护自己,做好家长工作,告诉家长,尽量给幼儿梳简单的发型,少用小发卡、小别针之类的发饰,也尽量不给孩子佩戴挂饰、小手链之类的物品,减少幼儿的安全隐。总之,通过这件事使我更深的意识到,安全教育要从一点一滴的小事做起,同时要针对幼儿活动中出现的问题,

党支部问题清单及整改措施_

11-19

标签: 党支部 整改 清单 措施 问题 关键词:
篇一根据机关党建专题汇报会议精神指示,严格按照上级党委的有关要求,认真分析查找剖析党群支部班子建设中存在的问题,查找自身不足和存在的原因。通过这次专题会议的学习、教育、建议、指导和指引,准确的找到了党群支部班子存在的主要问题,分析了存在问题的主要原因,明确了今后的努力方向,进一步增强提高班子全面建设水平的决心和信心。现将党群支部xxxx年以来自身存在的问题、原因及整改措施汇报如下:一、存在的问题(一)政治理论学习、政治敏锐性不够强主要表现在对上级党委的重大决策、重要部署有时认识不深、理解不透,对党的政策进行系统的学习不够,理想信念有所弱化、政治敏锐性不够强,运用理论知识解决问题能力有限,处理问题水平不高,马克思主义的世界观方法论学习认识不够,遇见问题不够果断,比较习惯听上头声音,看红头文件,而不从实际角度出去发分析解决问题。(二)党建责任落实不到位,工作中存在不实不细,职责不清晰主要表现在一是对支部党建工作抓的不够严格,落实制度不够正规,不能够很好地按照正规程序的要求把各项工作抓到实处,存在走过场的现象。工作作风还不够扎实,改革创新意识较为淡薄。二是对上级下达的任务经常是照搬照套,原样传达,充当传声筒,一些上级的指示精神没有很好地学习领会,对工作中的一些方式、方法也是没有很好加以探讨研究,有效的活动开展的少、抓督促落实少,工作浮于表面。三是对支部委员会领导班子教育指导作用不够强,责任分工不清晰,存在流于形式等现象。(三)党群支部标杆、模范带头作用不明显主要表现在党群支部作为党政机关的重要支部,虽然在各项工作中起到一定的核心作用,能很好地完成好上级交给的各项任务,起到了一定的模范带头作用,但是在一些工作任务的部署上还是安排的不够合理,对支部的建设没有一个长远计划,对党员思想状况分析的工作做的不够细致,不能积极发挥党支部的先锋模范堡垒作用,对既定的目标还存在一定的距离。(四)党

安全生产目标管理责任书|

11-18

标签: 责任书 目标管理 安全生产 关键词:
**区**路街道办事处20**年安全生产目 标 管 理 责 任 书 为认真贯彻落实区委八届六次全委(扩大)会议精神,树立安全发展理念,坚持“安全第一,预防为主,综合治理”方针,落实安全生产主体责任,强化安全生产管理和监督,有效控制各类伤亡事故,确保安全生产形势总体保持平稳,促进**路地区经济社会协调发展,根据《**区安全生产目标管理办法》,**区**路街道办事处与各社区签订以下安全生产目标管理责任书: 一、事故控制指标 20**年,安全事故控制死亡总数为零,无特大事故,无瞒报、谎报、迟报事故,重大事故控制数为零。 (一)企事业单位(不含煤矿)职工死亡事故 职责范围内企事业单位(不含煤矿)职工死亡人数为零。 (二)火灾事故 1、职责范围内火灾死亡人数为零。 2、职责范围内重大火灾(不含重大人员伤亡)事故为零。 二、安全生产管理目标 (一)管理范围及责任 管理范围:本辖区内所有生产经营单位。 管理责任:对辖区内国家、自治区行政许可的生产经营单位负监管责任,对市、区两级行政许可的生产经营单位负直接管理责任。 (二)加强对安全生产工作的组织领导,落实各级安全生产责任制。明确本单位安全生产监管主体责任,实行“一岗双责”制度,逐级分解事故控制目标,将安全生产目标管理责任书签订到社区、企业,进一步完善安全生产责任考核制度,将安全生产考核纳入精神文明建设和干部政绩考核,加大安全生产奖励和惩罚力度,形成激励约束机制。在工作决策和“评优选先”工作中实行安全生产“一票否决”。及时协调解决本辖区安全生产工作中存在的重大问题。建立安全生产会议制度,每季度至少组织召开一次由主要负责人或受其委托的分管负责人主持召开的安全生产会议,并形成会议纪要。 (三)落实安全生产“十二五”规划,加大对安全生产的投入。要把安全生产纳入本辖区经济和社会发展的总体布局。安全生产四项控制性指标进入统计公报。每年安排一定资

安全知识测试答案 [安全知识测试与答案(四十六)]

11-18

标签: 答案 测试 知识 安全 四十六 关键词:
 一.单项选择题:  1. 未满( C )的儿童,不能像大人一样到马路上骑自行车。因为马路上车很多,容易出危险。  A.10岁 B.11岁 C.12岁  2.骑自行车时,千万不要与( A )抢道;不要双手撒把骑车。  A.机动车 B.自行车 C.行人  3.火车运行途中,不要把( A )的任何部分伸到车窗外,也不要乱走动,以免碰伤,烫伤。  A.身体 B.物品 C.食品  4.大量运动之后,应该如何来恢复体力,补充水分?( A )  A、适当地补充淡盐水 B、大量饮水 C、喝糖水  5.衣服着火时,需( A )。  A扑在地上打滚 B用手拍身上的火  6.当油起火时,应用( A )。  A泡沫灭火器 B干粉灭火器 C 1211灭火器  7.足球比赛时( B ).  A. 穿带铁钉的足球鞋 B.穿普通的足球鞋  8.上体育课时,要穿( A ).  A.运动服 B.礼服  9.上体育课时,( B )。  A.可带别针、小刀等金属硬物  B.不带与体育课无关的物品.  10.初学游泳的人( A )。  A、应准备一些防护用品 B、可直接下水游泳 C、多穿衣服下水  11.在单杠、双杠练习时,周围应摆放( A ) .  A.海绵垫 B.纸张  12.要饮用( B )水。  A、优质 B、自来 C、白开 D、泉  13.食物中毒是( A )。  A、非常危险 B、一般危险 C、没什么大不了 D、很可怕  14.平时要注意( A )的意识。  A、自我保护 B、中毒 C、眼睛 D、身体  15.放置时间( B )的食品,不能吃。  A、不久 B、过久 C、短  16.郊游乘搭交通工具时,应该( D )  A、 一拥而上 B、不着急,慢慢来 C、随便上哪个都行 D、按计划讲次序动作快  17.火灾发生时应马上( A )。  A沿防火通道朝楼下跑 B乘电梯逃走 C跳下窗  18. 在参观生

安全教育画简单又漂亮 [教育笔记-你看我画漂亮吗?]

文章来源教师范文吧课件教育笔记:你看我的画漂亮吗?[案例]:在一次区域活动中,孩子们高兴地玩着自己选择的材料,我在益智区和然然小朋友下棋,不一会儿,阳阳跑过来委屈地对我说:“李老师,朵朵说我画的画不好看!”“哦,是吗?我去看看。”我刚走到美工区,朵朵就拿起阳阳的画给我看:“你看他瞎涂,都涂到外面去了!”我一看果真如此:画面上的小金鱼已经被涂得看不出轮廓来了。此时我想:阳阳是一个比较细心的孩子,为什么会把小鱼涂成这样呢?于是我问他:“你觉得小金鱼漂亮吗?”他摇了摇头,那怎样才能让它漂亮呢?他想想了说:“我涂得慢一点就好了。”“那好,我再给你一张纸试一试!”他接过纸拿起画笔认真地涂起来……我回到了益智区继续和然然下棋,不一会儿,阳阳拿着画走过来问我:“李老师,你看我涂得漂亮吗?”这次画面很整洁干净,而且颜色均匀细致,虽然只涂了小金鱼的头和身体,但感觉也很漂亮。于是我赞赏地说:“哇,真漂亮,颜色均匀对称,小金鱼一定很高兴!”听我这么说,他高兴地举着画回到美工区继续涂色,又过了一会儿,阳阳再次来到我跟前,他用渐变色涂完了小金鱼的尾巴,非常漂亮,得到了我的再次肯定和赞赏后,他又高兴地回到了美工区完成剩下的涂色……当我悄悄走过美工区时,看到阳阳正聚精会神地为小金鱼的画涂背景色,脸上流露出喜悦的表情,我的心情也那样舒畅。[分析与反思]:1、当案例中阳阳的画被朵朵说“不好看”时,阳阳非常委屈和不服气,自信心受到了强烈的打击。于是他来寻求老师的帮助。在这种情况下,我能认真倾听,观察作品,了解幼儿的想法,并提出建设性的语言支持幼儿继续绘画,在我的一次次鼓励和赞美下,阳阳很高兴地投入到了涂色中去,自信心得到了增强。2、幼儿对教师的评价具有很强的依赖性,他们往往将教师的评价作为认识自己和同伴的重要依据。因此在活动中我们要经常运用积极的评价,如肯定的眼神、鼓励的微笑、语言的夸奖等方式表扬幼儿的进步,

安全教育_教育笔记-不和你玩了给我启示

文章来源教师范文吧课件教育笔记:“不和你玩了”给我的启示一天下午学前班的孩子们活动,孩子们正在操场上下棋,我突然看见浩浩手摔着棋子,大声地嚷着:“赢了有什么了不起,我不跟你玩了!”我立刻走过去,对他说:“下棋总是有输有赢的,输了不要紧,再想办法赢回来啊!你如果把棋子摔坏了,别人怎么玩呀?”她虽然不再说话了,但看得出,她心中是一百个不满意。浩浩是一个很有灵气的小男孩,人见人爱。他能力很强,老师经常让他在孩子们面前起带头和示范作用,他也常以“第一”自居,十分自信。时间长了,他就逐渐养成了凡事输不起的毛病。针对他这种情况我决定对他进行一些特殊教育。我谨慎地选择他一两个方面的弱点,在适当的时候向他提出来,以使他的头脑冷静一些,同时,我经常请别的孩子也来做榜样和示范,还给他讲一些科学家怎样从失败走向成功的故事,并利用学习和生活情景,让他去评议别人的优点,从中受到教育。渐渐地,我发现他更受孩子们喜欢了,因为他丢掉了那种盛气凌人的优越感,能更好地一对待自己和别人了。所以,对待学前班的孩子们,教育要得法。教师不能按部就班、一撮而就,要有耐心,要慢慢来。教师要想合适的点子教育,教育要切记:要教育好孩子,言辞还不能伤到了孩子。文章来源教师范文吧课件

安全案例分析 [案例分析-学会分享]

文章来源教师范文吧案例分析:学会分享案例一:这个月,我们区域的主题是“各种各样的汽车”,所以,我请孩子们将家中的小汽车到幼儿幼儿园来,用于区域活动时,和小朋友们一起玩。孩子们纷纷带来了他们的小汽车放在区域内,和其他小朋友一起玩。我们楠楠小朋友也带来了好几辆小汽车,但是他不肯拿出来与其他小朋友一起分享,一直自己抱着一个人玩。我过去跟他交流,他还是一样,不肯分享。分析:楠楠的爸爸妈妈都忙于工作,平时对他在学习和生活上的关心不够,都完全交给他的爷爷奶奶照看。而爷爷奶奶对这个孙子又是有求必应,比较溺爱,想要什么都能马上得到。父母也和爷爷奶奶一样,只要他不吵闹,他要什么就给他买什么。平时也不带着孩子到外面去走走,在家中也不太和其他小朋友交流,分享玩具,也许这是一个很大的原因,导致男男不懂得与别人分享玩具。措施:一、采取家访的形式。由于男男的父母平时忙于工作,很少来接男男,都是由家中的老人代接,若是通过电话的形式去跟他们交流的话,很难解决问题。于是,我们决定,进行家访。来到他家,才知道,男男有一间专门的放小汽车的房车,大大小小的汽车摆满了整个房间。但是他在家里,若是有小朋友来家里,他也不肯把自己的小汽车拿出来给他们玩,因为他觉得这是他的最爱,不能和别人分享。我和他父母进行了交流,将这个方面给他的父母说,他的父母也觉得苦恼,平时怎么说也没用。我对他们说,你们对他的关心够吗?陪他的时间多吗?平时和孩子一起睡吗?交流多吗?他们很不好意思地低下了头。这点可以说明,他们被我问倒了,他们没有做到。于是我将我的一些建议告诉他们,比如:多陪陪孩子,带孩子出去走走,多与其他小朋友交流等等。他们表示,他们今后会努力做到。二、榜样示范。平时在集体教学上,经常表扬一些能懂得和其他小朋友进行分享的孩子,鼓励其他孩子也能将家中的玩具和其他小朋友一起玩,鼓励和刺激这种分享行为。用正面刺激的方式,教育孩子,关注孩子的

安全教育随笔【教育随笔-孩子们安全与好奇心】

文章来源教师范文吧课件教育随笔:孩子们的安全与好奇心  孩子们已经适应了中班一学期,现在的他们越来越适应幼儿园的生活了,孩子们说的话越来越多,看的东西也越来越多,想象力越来越丰富,当然,好奇心也越来越重。有时候孩子们一个小小的事情都要刨根问底,看到操场上的笑话、小草或者是蘑菇音响,就会忍不住来和你说,孩子们好奇他们身边的每一件实物,而且不会随便给它们贴上标签,我想,作为一名教师,就要从积极地一面来引导他们。  我们总是教育孩子们危险的地方不能爬上去,但是孩子们总是忍不住去靠近窗户,看看外面的雨滴,听听下雨的声音,可每次为了他们的安全,我总是是会请他们回来。于是孩子们每次都会感觉不过瘾,总会不自觉地靠过去,我想,既然他们如此地好奇,为什么不满足一下呢?于是,我和搭班的老师组织孩子们排队靠近窗户来观察雨滴,孩子们又兴奋又好奇等孩子们都观察好了,我们组织了一次关于雨滴的谈话,我惊讶地发现孩子们居然能够如此仔细,不仅能看到雨滴落在了哪里,还能知道雨滴掉在水塘里的样子,听到雨滴落在不同地方的声音,有个孩子居然看到雨滴在不锈钢的棒子上是倒挂的形状,我真是惊讶极了。  后来再下雨,孩子们依然会兴奋,但是他们反而不像以前那样一直会靠到窗户上去,他们的好奇心得到了满足,我想他们的下一个好奇心可能会出现在另外的一个领域,如果能在保证安全的前提下,我们作为老师应该满足孩子们合理的好奇心!文章来源教师范文吧课件

安全问题【教育笔记-一个小珠子引发安全问题】

11-14

标签: 安全 问题 珠子 引发 笔记 关键词:
教育笔记:一个小珠子引发的安全问题  中午吃好饭的孩子们正开心地看着动画片,突然我发现轩轩和晨晨在互相嘀咕着,正说着什么,影响到了边上看动画片的小朋友。于是,我走了过去,只见晨晨用自己的手不停地在挖着自己的耳朵。我走过去问,“怎么了,晨晨?”晨晨看着我,不敢说话,眼睛里面的眼泪快要掉下来了,但是仍然不肯说话。轩轩这个时候着急地告诉我说,他的耳朵里面有个小珠子进去了。一听到这个,我急了起来,首先把晨晨拉了过来,制止他一再地去挖耳朵,让他躺在我的腿上,仔细地检查他的耳朵,果然,我看到了在他的耳朵口头上有一个圆圆的小珠子。遇到这样的情况,首先我先让他头往一边倒,立刻联系了晨晨的爸爸,让他爸爸带他到医院里面去看一下。接下来我就开始询问,这个小珠子的来源。  “是莉莉给的,她的身上还有好多呢,也给了其他的小朋友。”听到轩轩这么一说,我将莉莉叫了过来,“你的小珠子呢,在哪里,拿出来给我看一看。”莉莉从自己的衣服口袋里面拿出来了一个小盒子,盒子里面都是一粒粒的小珠子,“你还把这个小珠子给过谁呢?”等我把其他孩子手里面的小珠子收过来之后,我提醒莉莉以后不能再带任何小的东西来幼儿园,这样很危险。  集体的安全教育是必不可免的,因为班级里面有这样的现象出现,我不得不和孩子们一起讨论,进行了一次安全教育活动小的危险物品的危害。  “请你们找一找你们身上的一些小洞洞有哪些。”首先,我让孩子们去寻找自己身上的洞,让他们知道这些洞的作用。  孩子们齐声回答,说有耳朵、眼睛、鼻子和嘴巴。  “如果把一些小的东西塞到你的这些洞洞里面会发生事情呢?”  “会不能呼吸、会呛到、会拿不出来,耳朵会听不见!”  孩子们都知道这些危害性,所以我再次地强调不允许拿一些小的东西玩,即使你要玩的话千万不能够塞到这些洞洞里面去,一旦有小的东西进去了就很危险。  最后晨晨的爸爸讲晨晨接走去了医院,后来打电话来说小珠子已经取了

安全笔记【教育笔记-安全尝试不可忽视】

文章来源教师范文吧课件教育笔记:安全尝试不可忽视本周课程主题与车有关,研讨的时候我就特别感兴趣,我想孩子更是会高兴的跳起来的。周一给孩子们上课,我事先准备了材料,当我将第一张图片展示给小朋友看时,小朋友们都瞪大了双眼,嘴里大声的喊着“汽车,是汽车。”接下来我又出示了各种不同的车,也讲了用处和给我们带来的方便,当讲到救护车、消防车、警车时,我问小朋友电话分别是什么,一场争辩就开始了,甲、乙方都坚持自己的光电,我看着哭笑不得,想到如果孩子分不清,那出事了后果不堪设想,于是,我就赶忙结束了这场争辩赛,观点从老师的嘴里说出来的话,孩子们那是心服口服啊!我的心里还得意了几秒钟,我也用了各种方式,让孩子们记住。小班的孩子已有基本的自理能力和思维能力。记得一次看电视,有一个孩子在即使,看到对面楼上家里着火了,于是他就拿起电话拨通了119,因为家长平时注意教孩子家里的地址等常识,所以消防车一会就到了。我觉得课堂上、生活中,多融入一些安全知识教育,我们的孩子会更加健康的成长。文章来源教师范文吧课件