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读后感400字十篇初中生的相关文章

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初中生课堂管理有感|课堂管理方法读书心得

初中生课堂管理有感当站上三尺讲台的时候,我才意识到作为一名教师身上肩负着多么重的责任。来到宁晋六中,我接手两个班的生物教学任务。这两个班的学生学习基础比较差,都是一些调皮捣蛋的学生。那我该如何去管理好我的课堂呢?接下来和大家分享一下我在管理学生课堂中的一些心得体会。首先,我们要知道教师教学过程的控制与调节是教师课堂教学能力的重要方面,它对学生的学业成绩和身心发展有重要的影响。在课堂管理上我们不只是制止学生的不良行为,而是要将纪律管理与教学有效地结合在一起。以下几点是我在管理课堂时总结出来的:一、了解学生,多表扬,少批评。了解学生的爱好和才能,了解学生的个性特点,了解学生的精神世界。就我个人而言,只有我真正的了解了每个学生的特点了,我才能引导学生成为有个性、有志向、有智慧的完整的人。我也尝试过,当我批评某学生不认真时,其他人依然在闹,而当我说看看今天谁做得最好时,马上就全部人集中精神了。二、创造积极和谐的课堂气氛。心理学上认为:人在心情愉快时,更容易接受事物。因此,好的课堂气氛是非常重要的。作为一名教师,我们要尊重他们的人格和创造精神,与他们平等相处,用自已的信任与关切激发他们的求知欲和创造欲。我觉得在教育过程中,教师是主导,学生是主体,教与学,互为关联,互为依存。所谓“教学相长”,“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”、一个好教师要将学生放在平等地位,信任他们,尊重他们,让她们成为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。三、丰富而灵活的教学方法,激发学生学习的动机。根据初中生的年龄特点,有趣的东西更容易吸引学生的兴趣和保持注意力,例如:我在一个多月的生物教学中,有实验的课,因为条件有限,实验课没有办法进行,我就给同学们找来相关的视频让他们去看,而不仅仅是看看教材而已。即使不去做,学生们也可以分组式的进行讨论,看着别人做,也会有些印象。而对那些强硬要求学生死记硬背的东西,学生往往只是机械

初中生物老师工作总结 初中生物教学年终个人工作总结

  下面是教师范文吧小编为大家整理的初中生物教学年终个人工作总结,欢迎大家阅读。更多初中生物教学年终个人工作总结请关注教师范文吧生物教学年终工作总结栏目。  初中生物教学年终个人工作总结【一】  本学期,本人担任七年级125班的生物课教学。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。  由于七年级学生才接触生物这门学科,对生物还比较陌生”,因此我在学期开始根据生物学科特点及学生情况,认真制定计划,注重课堂内容的兴趣性,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,并能经常听其他老师的课,从中吸取教学jsfw8.com经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《初中生物课程标准》进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意生活实际,结合现实生活中的现象,与所学习的生物学知识相结合,多方面、多角度去培养学生。  教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,去进行教学,对于个别差生,能利用课间倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,努力学习科学文化知识;而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。  作为《生物学》老师,明白现在的教材是义务教育课程标准的新教材,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握教学内容重点,难点多媒体教学。通过培养学生学习《生物学》的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。  通过一学期努力,制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差

初中生物教师年度工作总结_生物老师年度工作总结

  工作总结ppt|工作总结怎么写|工作总结开头|工作总结结尾|工作总结报告  生物老师上课最需要的就是用神奇的生物知识吸引学生的好奇心来让他们听课。教师范文吧小编为大家带来了生物老师年度工作总结,谢谢阅读。  生物老师年度工作总结(一)  时光匆匆,转眼间,一个学期即将过去。在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的各项工作。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。为了更好地总结过去,着眼未来,全面提高自己的业务素质,提高教育教学质量,现将本学期的工作做一个小结,借以鞭策自己、促进提高。  一、加强学习,不断提高政治思想业务素质。  学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。一直以来我都积极学习教育教学理论。认真学习党的方针、政策,遵纪守法,忠诚人民的教育事业,积极参与教学改革实验、探索教育教学规律,以满腔的教育热情献身于这一光辉的职业。遵守学校各项规章制度,团结同志,真诚合作,关心同学,做合格的人民教师。以尽我所能,甘为人梯”为座右铭,以坦诚做人,认真读书”为班训严格要求学生。模范地遵守《中小学教师职业道德规范》,严格要求自己的言行,培养良好的师德,树立自己教书育人、为人师表的形象。本学期,结合学校教学处确立的学习重点是新课程标准及相关理论。我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了生物新课程标准,熟悉了苏教版高中生物新教材,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。本学期被评为建邺区生物学科带头人。通过这些学习活动,不断充实了自己

初中生物教师工作总结【初中生物教师年终工作总结】

  下面是教师范文吧小编为大家整理的初中生物教师年终工作总结,欢迎大家阅读。更多初中生物教师年终工作总结请关注教师范文吧生物教师年终工作总结栏目。  初中生物教师年终工作总结【一】  1、在学习生物学知识之前,帮助学生树立正确的生物学观点  树立正确的生物学观点是学习生物的重要目标之一,正确的生物学观点又是学习、研究生物学的有力武器,有了正确的生物学观点,就可以更迅速更准确地学到生物学知识。所以在生物学学习中,要注重树立生命物质性、结构与功能相统一、生物的整体性、生命活动对立统一、生物进化和生态学等观点。  2、倡导探究性学习生物学知识,注重培养学生的自主、合作和交流等各方面能力  探究性学习,有助于学生形成对生命世界的正确熟悉、对科学本质的理解和对生物学规律的领悟,增进独立思考的能力,建立多领域的、融合的合理知识结构与技能结构,养成实事求是的科学态度,体验丰富而完整的学习过程。课堂教学结合研究性学习活动的开展提高学生的探究、协作的能力。  3、教育学生在学习生物学的过程中注重理论联系实际  注重与现实生活的联系,融入了以学生发展为本”的理念,激发学生到生活中寻找学习生物学知识的爱好,有利于主动获取知识的学习方式的建立;使学习内容更具实用性,更有利于对生物学核心知识和方法的理解,对生物科学价值的正确熟悉,帮助学生规划人生,促进全面发展。  4、精心设计课堂教学,精选有效的教学方式,从而转变学生的学习方式  积极创设问题情境,正确引导学生在学习中领会生物学知识间的内存、本质的联系,学会运用旧知识和已有的学习经验学习新的知识,通过概念图的学习法构建生物学知识框架和知识体系,达到事半倍的学习效果。  5、据不同层次同学学习接受能力的不同,布置弹性作业  由于学生在初中学习时,缺乏学习生物学的动力和热情而不够重视,导致初中生物知识严重欠缺,影响高中生物学的学习,因此,刚

初中生物教师年度工作总结 初二生物教师个人工作总结

  以下《初中生物教师年度工作总结》由工作总结网教师工作总结频道为您提供,希望对您写教师工作总结有所帮助!  本学年我担任七年级生物学的教学工作和档案管理工作,这一学年来我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和生物课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学方法,与新课程共成长。在档案管理工作中能认真的完成本职工作,按时完成上级领导下派的各项任务,总结  首先我谈谈担任初七生物教学工作的总结  一,加强学习不断提高思想和业务机能素质。  本学年我是第一次担任初七生物工作的,对很多生物工作的认识了解做的准备工作不是很够,但是上级领导对我的工作能力的信任,初七的生物工作我要完成的更好,俗话说学海无涯,教无止境”,只有不断的学习,才能让生物学科有更好的青春和活力,我一直在课余时间积极学习,认真掌握初七生物知识,认真结合第八次课程的改革,明确学习的重点以及新课程的标准跟理论规划。另外我还通过各种生物方面的书籍,网络认真学习了生物新课程的执行标准。以及相关的文章如《教师怎样与新课程同行》等各种相关的书记和文章,让我在工作中不断成长,树立了先进的教学理念,为了更好的担任教学工作,明确努力的方向,还通过各种学习活动,如网络听课,公开课等让自己在教学方面不断的提高。让自己的知识不断累计,丰富了自己的知识量,为以后的教学工作做好更好的准备。  二,让生物课程走入课堂。  如何教好初七生物,如何贯彻《国家生物课程标准》对生物的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。为此,我认真学习新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及新课程教材。使自己教育教学水平跃上了一个新的台阶。  三:如何通过生物课程让师生之间互动共同学习。  作为一名数学专业的老师,在以前的工作实践中,我掌握很多

初中生物实验工作总结【学年初中生物实验教学工作总结】

  学年初中生物实验教学工作总结  生物是一门以实验为基础的学科,开展好实验教学是学好生物的前提条件。生物实验具备培养学生观察和动手能力的功能,更有培养学生动脑、启迪思维、开发潜能的作用,为使今后实验教学顺利有效开展,七年级、八年级生物实验教学开展率按计划全部完成。现将本学年初中生物实验教学做如下总结:  一、尊重客观规律,坚持实事求是  在平时的学生实验中,经常出现这种现象:当实验得不到正确结果时,学生常常是马虎应付,实验课堂一片混乱,铃声一响学生不欢而散;当老师催要实验报告时,他们就按课本上的理论知识填写实验报告;还有的学生在规定时间内完不成应该做的实验项目,就抄袭他人的实验结果,或凭猜测填写实验结论等等。这样就不能达到实验教学目标。可见,对生物实验教学,必须要加强理论学习,提高实验教学技能,势力严谨细致、认真科学的态度,要尊重客观规律,实事求是,实实在在地引导学生完成实验教学的任务,才能达到理想的目的。  二、认真完成实验环节,注重操作引导  在实验教学工作中,无论是实验员准备实验,教师演示实验,或者指导学生实验,以及对待实验的严格态度等方面,处处,时时,事事都要体现教师的言传身教,只有教师教得扎实,学生才能学得牢固。因此,严格搞好实验课的备、教、导是上好实验课不可缺的基本环节。  1、备好实验课是上好实验课的首要条件  教材中要求做的实验,无论简单也好复杂也好,都必须要备好课,写好切实可行的教案,并且在实验课之前要亲自动手做一遍,即预备实验。教师做了,才可能指导学生如何应对操作过程中每一个细节可能出现的问题,看到实验现象,学到真正的实验方法和科学知识,培养学生发现问题,解决问题的能力;若不备课,不亲自做实验,凭空想象,黑板上做实验,那就没有明显效果,更没说服力了。甚至会出现,全体学生实验失败等不该发生的现象。  2、注重实验引导  知道学生实验时,既要面面具到,事无

初中生物老师工作总结 第二学期初中生物教学工作总结

  第二学期初中生物教学工作总结  时间过得很快转眼一个学期就过去了,回头看看,用心想想,发现这学期既有所失,也有所获。  一、这学期的是收获:  1、上课与以往不同。  ⑴课前准备:  ①能认真钻研教材,通过学校发给的教学参考书以及《课程标准》对所学的知识有了新的了解,特别是教材的基本思想、基本概念;教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑都有了更深的认识。  ②对课件的改革,针对16-17年第一学期出现的问题进行了更正。课件中添加了学习目标,让学生知道课堂中应该掌握什么;去除了没必要的繁杂的东西,课件更简洁更实用,不在是以往的按课件设计课,而是根据自己的思路设计课件。虽然还没有达到尽善尽美,但至少有了一定的效果。  ⑵课堂上的情况。  能关注全体学生,调动学生的有意注意,课堂语言简洁明了,加入了一些赞美性的语言,克服了以前语言重复的毛病。在学期的后半段,试用了一下学校提倡的121模式,感觉有点效果,课堂的时间没那么紧张了,下学期会继续应用。另外在七年级实施的加分减分制度,也为课堂增色不少,提高了学生的参与度和对课堂的关注度。  2、能积极参与听课、评课。  这学期一共听了24节课,其中的14节是参加海口市的教研活动及优质课大赛,还有10节课是听顾老师的课。课听得不是很多,但收获很大,参加海口市的教研活动我觉得对自己的业务提高很多,特别对生物教学帮助很大;听师傅的课虽然是不同的学科,但课堂是一样的,所以在顾老师身上我学到了很多教学的方法,我也慢慢应用到课堂中,取得了不错的效果。学无之境,只有虚心向众人请教学习,取长补短,才能对自己的教学带来更大的帮助。  二、存在的问题  1、教师方面:  学生由于生活经验、脑力程度存在差异,在学生自主学习的过程中,有时不能全面把握学生的学习程度,因此对学生的照顾有时不够到位。照顾大多数学生时,优生没事干的情况也存在。在讨论过程中,对学有困

初中生新学期计划 [丰义初中2015年秋学期开学工作情况汇报]

  丰义初中2015年秋学期开学工作情况汇报  一、学生报到情况  1.学生报到情况。  七年级应报到数:213人,已全部到校,八年级应报到数:219人,全部到校,九年级应报到数:274人,全部到校。七年级新生全部参加局均衡分班,八、九年级学生学校按照平时考试成绩和期末考试成绩重新科学合理均衡编班。  2.学校学生全部到校,学生巩固率达100%。  3. 2015届每一个毕业生去向已经全部摸清。具体去向见附表。  二、教师到位情况  1.教职工到岗情况。应到数80人、实到数80人 。除区局同意的借用人员外,学校没有在编不在岗人员。  2.本学年学校继续实施教职工全员聘用,教学、教辅、后勤、保安岗位全部于8月29日前聘用完毕。教师课职务分工科学合理,见附表。  三、安全工作情况  1.学校安全工作领导责任制和岗位责任制健全落实。  2.学校专职安保人员全部配备到位,并举行了岗前培训,8月30日已经开始履职。  3.学校于开学前举行了安全大检查,学校校舍、围墙、食堂、电器设备等重要部位以及学校供水、供电等基础设施的安全防护正常。  4.学校周边环境井然有序,教学楼安全通道畅通,校园商店没有超范围经营,没有三无”食品,没有霉变、变质或超过保质期的食品。  5.学校没有接送学生车辆。  6.学生寝室、食堂卫生条件达标,没有安全隐患。食堂有卫生许可证,从业人员全部持健康证上岗,餐饮具于8月30日前全部清洗消毒;食品仓库中没有霉变、变质或者超过保质期的食品和原料。  四、开学准备情况  1.开学气氛热烈,开学秩序稳定,各项工作井然有序。  2.校园整洁优美;教室和教师办公室干净、舒适;食堂、宿舍、厕所,整洁、卫生、富有文化气息。校内没有卫生死角。  3.书籍簿本、办公用品、实验仪器和药品补充到位,各实验室、功能室、多媒体网络教室、运动场地除田径场正在施工外已经全部准备到位。

初中生自我鉴定:初三学生自我鉴定

01-03

标签: 自我鉴定 初中生 初三 学生 关键词:
在人们的眼中,每一个初中生是充满着热情和活力的,就像八九点的太阳,是未来的希望。以下是小编为大家整理的初中生自我鉴定,欢迎大家阅读!初中生自我鉴定篇1我自上初中一年级以来,在老师的谆谆教导下,无论在德、智、体、美等方面都有了一定的进步。在德育方面,我自觉遵守社会学校的规章制度,严格要求自己。通过学习政治课,我懂得了真善美,学会了做人的道理:尊敬师长,团结同学,热爱集体。有时,我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动,例如:学校举办的艺术节和征文比赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等;在思想上和行动上,我向团支部靠拢,并加入了中国共青团。在智育方面。在学习过程中,我稍有不足,但也努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间。我爱好文学,经常阅读余秋雨,朱自清等名家作品,有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛,努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力。在三年的学习中,我担任语文科代表,协助老师做好各项工作。思想和能力比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人。在体、美方面,我积极参加体育锻炼,体育课或其他测验,我都认真对待,全力以赴,不断提高自己的身体健康水平,锻炼自己的坚强意志,进一步培养和提高自己的审美能力;我爱好广泛,特长是弹扬琴和文学,在课余时间,我还很经常去体育馆打羽毛球,在乐趣中提高自己的身体素质。另外,在家里,我尊敬长辈,经常帮家里人做家务活。但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能提高。初中生自我鉴定篇2本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。本人思想端正,能吃

初中生团员个人总结_初中生团员自我鉴定

  做一个好的团员,不仅有利于老师喜欢你,更能帮助你更快成为一个党员,本文是教师范文吧特意为你准备的《初中生团员自我鉴定》,希望对你能够提供帮助,如果还有更多需要了解的,欢迎访问教师范文吧主页了解更多。http://www.jsfw8.com  作为团员我们坚持与时俱进,全面建设节约型社会。在这种情况下作为一个共青团员,我们应该从以下做起:  首先要端正思想,提高思想觉悟水平。在学习和生活上树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用,其次积极参与学校组织的各项团员活动,在活动中学习理论,在活动中实践理论,这样才能做到学以致用,也符合马克思的理论与实践相结合的原则。  在今后的生活中可以充分体现一个人的基本素质,所以我在这方面也培养自己,使自己达到对学生“德、智、体、美、劳”全面发展的要求。当然“人无完人”,我也有缺点,相信在不断反省自己的同时,我会尽量做到有错则改,无则加勉。由于参加团的时间不长,政治思想觉悟还有待提高。  我的原则是:尽我所能努力做好每一件事。漫漫长路,我想如果我能勇于尝试新的东西,不断挑战极限,并尽我所能努力做得最好,从身边的每一件小事做起。我始终坚信,没有最好,只有更好。