小小文档网 专题列表

中学学科网初中的相关文章

小小文档网专题频道“中学学科网初中”的相关文章,提供与“中学学科网初中”的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

中学政教处工作计划大总结|第二学期政教处工作计划

新学年到了,为切实管理好学校各项事务,政教处需要制定好计划。今天小编在这给大家带来中学政教处工作计划,接下来我们一起来看看吧!中学政教处工作计划1一、指导思想以坚持科学发展观、促进我校稳定可持续发展为指导思想,以“酝教育之长虹,筑成长之金桥”为办学理念,以培养“乐学乐群、尚行尚善、求真求新的具有浓厚家国情怀的虹中学子”为目标,在传承永嘉学派文化的基础上,把__中学建成励志与励行相互交融、科学与人文并重发展、实践与创造特色鲜明的市内一流、省内示范的城镇高中而努力。二、__学年第一学期工作重点1、励志教育:(生涯规划、跑操、班级口号、每日歌唱、励志讲座、校园之星、学子回访)2、安全教育(安全制度、请假制度、安全“三防”配备、心理健康教育、交通、禁毒和消防教育)3、生命教育(开展主题班会)4、爱国、爱家、爱校(传统文化教育)5、环境卫生(值周班制、学生会抽查制、周一通报制、劳动委员月会制)6、静文化:(重点时段午休、课间、晚自修、延时)7、社团活动(制度化、常规化、有记录、成册)8、秋季运动会9、加强正面宣传:先进班级、校园之星、通过主题班会比赛引导学生做有道德、会感恩的人10、专人负责全面规划校园文化环境建设11、各班家长委员会成立工作(微信平台,学校微信校刊)三、主要工作措施(一)加强德育队伍建设,提升德育工作的实效性。1、定期、定时开好德育会议:每周五上午召开政教处德育工作会议,总结本周的工作和布置下周德育工作任务,并把每周工作任务责任到人以便抓落实,促成效;每月召开一次校班主任会议,指定两人做专题报告,同时了解各班情况,商讨、布置下阶段工作;开好一学期一次的班主任,会前认真准备相关材料,采用讲座、交流、研讨等多种方法调动班主任的积极性,提高班主任的业务水平,增强班主任团队作战能力。2、重视班主任的绩效工资,积极争取提高班主任待遇;探索班主任工作新机制,使班主任安心工作、甘

初中物理复习,电路的识别与设计|

05-30

标签: 电路 识别 复习 物理 初中 关键词:
电路的识别与设计 模块一 电路的识别 一、知识点 1.电流 利用自由电荷的定向移动形成了电流.规定:正电荷定向移动的方向为电流的方向. 2.电路 ⑴组成:电源——提供电能,用电器——消耗电能,开关:控制电路的通断,导线:电流的通道; ⑵持续电流的条件:有电源、电路闭合; ⑶三种状态:通路、短路、断路. 3.串联电路 把电路的元件逐个顺次连接起来的电路叫串联电路. ⑴电流只有一条路径,通过一个元件的电流同时也通过其他元件; ⑵电路中只需要一个开关,且开关的位置对电路没有影响; ⑶一断全断,一短不一定全短. 4.并联电路 把电路的元件并列连接起来的电路叫并联电路. ⑴电流有多条路径,通过一个元件的电流不通过其他元件; ⑵电路中各元件可独立工作,其中一条支路的改变对其他支路是否工作没有影响; ⑶一断不一定全断,一短全短. 二、 例题精讲 【例1】★ 在图所示的电路中,开关S闭合后,属于串联电路的是(  ) A. B. C. D. 考点: 串联电路和并联电路的辨别. 解析: A、在开关闭合后,图中L2、L3串联后再与L1并联; B、在开关闭合后,图中L1与L3串联后短路,没有连接成完整电路; C、在开关闭合后,图中灯泡中L1、L2、L3逐个顺次连接,属于串联; D、在开关闭合后,图中L2、L3并联后再与L1串联. 答案: C 【测试题】 如图所示的电路,当开关闭合,两灯之间属于串联的是(  ) A. B. C. D. 考点: 串联电路和并联电路的辨别. 解析: 当开关闭合时,在A、B、D中两灯泡并列连接在电源两端,电流有两条路径,故灯泡L1与L2组成的是并联电路. C图中各用电器首尾依次连接组成,电流只有一条路径,故为串联电路;而C选项符合题意. 答案: C 【例2】★ 如图所示的各电路中,闭合开关后两只灯泡属于并联的是(  ) A. B.

初中物理,中考电学计算专题-电路动态分析与计算复习加强(一)_

05-30

标签: 计算 电学 中考 电路 复习 关键词:
中考电学计算专题—电路动态分析与计算复习加强(一) 模块一 单开关电路动态分析 例题精讲 【例1】★ 如图,当S闭合,滑动变阻器的滑片P向右滑动时,电压表示数将_______,电流表示数将________,电压表示数与电流表示数的比值________(选填“变大”、“变小”或“不变”). 考点: 欧姆定律的应用;滑动变阻器的使用;电路的动态分析. 解析: 当滑片向右移动时,接入电阻变大,总电阻变大,由欧姆定律得电路中电流变小,R上的电压变小.因R阻值不变,故电压表与电流表的示数不变. 答案: 变小,变小,不变. 【测试题】 如图所示的电路,滑动变阻器的滑片P 向右滑动的过程中,电流表和电压表的示数变化是(  ) A.电流表示数变小,电压表示数变大 B. 电流表、电压表示数都变大 C.电流表示数变大,电压表示数变小 D. 电流表、电压表示数都变小 考点: 欧姆定律的应用;滑动变阻器的使用. 解析: 读图可知,这是一个串联电路,电压表测滑动变阻器两端的电压,电流表测串联电路的电流.当滑动变阻器的滑片P向右滑动时,接入电路的阻值变大,根据串联电路的分压原理,电压表的示数会变大.电路中的总电阻变大,在电源电压不变的情况下,电流会变小.所以只有选项A符合题意. 答案: A 【例2】★ 如图所示电路,当滑动变阻器滑片向右滑动时,电流表和电压表示数变化情况是(  ) A. 电流表和电压表示数都不变 B. 电流表示数变小,电压表V1示数变小,电压表V2示数不变 C. 电流表示数不变,电压表示数都变大 D. 电流表示数变大,电压表V1示数不变,电压表V2示数变大 考点: 电路的动态分析;滑动变阻器的使用;欧姆定律的应用. 解析: 由电路图可知,R1与R2串联,电压表V1测R1两端的电压,电压表V2测电源的电压,电流表测电路中的电流; ∵电源的电压不变, ∴滑片

初中物理,电压、电阻与含表电路分析|初三物理电压电阻

05-29

标签: 电阻 电压 物理 初三 电路 关键词:
电压、电阻与含表电路分析 模块一 电压的概念基础 一、 知识点 电压 1.电压是形成电流的原因.有电流一般情况下有电压,但是有电压不一定有电流,必 须在通路的条件下才会有电流. 2.电源是电路中提供电压的装置. 二、例题精讲 【例1】★★ 下面说法中正确的是(  ) A. 电路中只要有电压就会有电流 B. 电压一定会使物体中的电子不断移动 C. 电路中有电流,电路两端一定有电压 D. 电流使物体中不断有电压 考点: 电压. 解析: A、电路中有电压,但不一定有电流,电流的产生除了要有电压外,还要有电路是闭合的条件;则该选项错误,不符合题意; B、电压是使自由电荷发生定向移动产生电流的原因,但只有在闭合的电路中的电子才不断移动;则该选项错误,不符合题意; C、电压是形成电流的条件之一,若电路中有电流则电路两端一定有电压了;则该选项正确,符合题意; D、电流是电压作用的结果,不是电流使物体中有电压;则该选项错误,不符合题意. 答案: C 【测试题】 下列说法中,正确的是(  ) A. 电路的两端电压不为零,就一定有电流通过 B.不需要电压也能产生电流 C. 电源是提供电压的装置 D. 电路是开路时,电流为零,则电路两端的电压也为零 考点: 电压. 解析: A、电路的两端电压不为零,但如果电路是断开的,就不会有电流通过,故A错; B、电压是使电路中的自由电荷定向移动形成电流的原因,无电压则无电流,故B错; C、电源是提供电压的装置,C正确; D、电路是开路时,电流为零,但电路两端的电压不一定为零,故D错. 答案: C 模块二 电表的使用 一、 知识点 1.电流表的使用 ⑴确认电流表各个量程的分度值;看表针是否指在“0”的位置上,否则需要调节表盘下面按钮. ⑵调零按钮,把指针调节到指“0”的位置. ⑶电流表与被测用电器串联. ⑷被测电流应从电流表“+”

中学生国家安全主题班会 [学生国家安全教育主题班会教案3]

05-29

标签: 班会 国家安全 主题 中学生 教案 关键词:
学生国家安全教育主题班会教案3 一、前言。4月15日是全民国家安全教育日。为了全面普及学生的国家安全意识、风险意识、反间谍意识、保密意识和政治警觉,营造良好的自觉履行维护国家安全责任义务和教育的氛围,四五年级于X年4月11日班会课开展以“天下兴亡,人人有责”为主题的国家安全教育主题班会活动。 二、活动目的 1、向学生介绍“什么是国家安全”; 2、向学生介绍为什么要设立国家安全日; 3、向学生介绍怎样维护国家安全。 三、主题班会内容 1、什么是国家安全 目的:充分调动了大家的积极性; 2、“你问我答” 目的:互动方式让大家慢慢融入法律的世界。紧接着,就国家安全日主题,教师相继为同学介绍与其相关的几个方面并进行了详细地阐述, 3、《国家安全法》规定的七项义务: 第一、是教育防范义务,就是教育、动员、组织群众防范、制止危害国家安全的行为。 第二、是提供便利条件的义务。 第三、是提供情况、证据的义务。 第四、是发现、报告的义务。 第五、是保守秘密的义务。 第六、是不得非法持密的义务。 第七、是不得非法持有专用间谍器材的义务。 四、班会小结 学习之后,通过此次宣传教育活动的开展,进一步增强全体师生的国家安全意识,牢固树立“国家安全,人人有责”的观念,认真贯彻执行《国家安全法》及其实施细则和相关法律,积极支持配合国家安全机关履行职责,在隐蔽斗争战线上,构筑起一道牢固的反奸防谍人民防线,有效地防止和惩治危害国家安全的违法犯罪行为,为国家安全贡献自己的一份力量。

中学教师述职报告范文_中学教师的述职报告

05-28

标签: 述职报告 教师 中学 范文 关键词:
中学教师的述职报告 中学教师的述职报告1   我叫xxx,毕业于xxx师范大学思想政治教育专业,本科学历,20xx年8月到中学任教社会政治。20xx年至今先后担任教研组长年级组长。20xx年起至今一直担任班主任工作,多年从事毕业班的教学工作,教学效果较好。符合申报中学一级教师的条件,现把几年来,本人在政治素养、教育教学、班主任工作等方面述职如下:   一、思想政治方面   从教以来,我一直以一个优秀人民教师的标准严格要求自己,自觉遵守法律、法规,忠诚教育事业,具有良好的思想政治素质和师德修养。任职以来,积极贯彻教育方针、政策,严格遵守《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》,在教学工作中做到严于律己、以身作则、教书育人、为人师表。不计较个人得失,服从学校安排,认真履行岗位职责。   二、教育教学方面   工作至今,本人连续几年从事跨年级教学。平时认真备课、上课、听课,及时批改、讲评作业,做好课后辅导工作;广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构;根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,认真钻研教材,了解教材的重点与难点,课堂上能充分利用多媒体辅助教学,充分体现以教师为主导、学生为主体的新课程教学理念,力求提高课堂效益。连续几年学校教务处考核都是优秀。   三、班主任工作方面。   本人多年担任班主任工作,工作中能始终保持一颗“爱心”,一心扑在岗位上,热爱学生,尊重学生,勤奋工作,任劳任怨,认真完成学校布置的每一项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态,日常一切教育活动以学生为本;班级管理制度严谨、民—主、科学,全心全意为学生着想;及时发现问题,及时处理,注重学生各项素质的提高。在本班老师和同学的努力下,所带班级被学校授予“文明班级”的荣誉。   从20xx年8月参加工作以来,也取得了一点成绩。如:20xx年起先后多次获得县级、校级先进工

初中美术教师个人述职 [中学美术教师述职报告]

中学美术教师述职报告中学美术教师述职报告1时间就像小偷,偷走你的青春,偷走你的激情,偷走你有限的岁月。初到xx的情景好像就在眼前,一转眼已经四年了。感叹时光的流逝,又不甘于岁月的蹉跎,于是乎只有与时间赛跑,努力而又努力。来xx四年我倍感温暖与亲切,同事们对我都很好,像亲人一样,有事互相帮助,相互包容,让你每一天都心情愉快。看到新教学楼拔地而起,心里乐滋滋的,使我有幸自己最后三分之一的教学生涯在这么美丽的学校度过。20xx学年,我仍然任教书法,周课时16节。我努力上好每一节课,每节课的作业都认真批改,写得好的学生及时发星级奖章,调动学生的积极性,其中203班,302班,502班的学生书写水平有明显的好转,社团里的学生兴趣浓厚,他们喜欢写字课,上课非常安静,水平也有明显提高。黄x雨、杨x榛钢笔字获县艺术节二等奖。六月上旬选拔了比较出色的13名学生参加xx市比赛,从五月下旬开始每天训练,水平有较大突破。每月更新布置学校宣传栏一次,使学校窗口更亮丽,每月参与教师教学札记评比一次,做到严肃认真,公正公平。课余时间还参与学校校园文化建设,努力为学校的发展添砖加瓦,尽微不足道的努力,有些时候常常是力不能至,心向往之,总之一心希望学校好,希望xx小学越来越美丽。学无止境,教无定法。孔子曰:学然后知不足,教然后知困,知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。我将努力在“知不足”与“知困”中自反和自强,以期教学相长。中学美术教师述职报告2在一学年里,本人在学校的工作安排下,上半年担任了一(3)班的班主任,和低、高年组的美术教学工作。在下半年担任了低、高年级的美术教学工作。一学年以来,在学校领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下:一、班主任工作在担任一(3)班班主任工作中,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。严格管理,积极与家长配合

中学美术教师述职报告 初中美术教师个人述职

05-28

标签: 美术 教师 述职报告 述职 初中 关键词:
中学美术教师述职报告 中学美术教师述职报告1   时间就像小偷,偷走你的青春,偷走你的激情,偷走你有限的岁月。初到xx的情景好像就在眼前,一转眼已经四年了。感叹时光的流逝,又不甘于岁月的蹉跎,于是乎只有与时间赛跑,努力而又努力。   来xx四年我倍感温暖与亲切,同事们对我都很好,像亲人一样,有事互相帮助,相互包容,让你每一天都心情愉快。看到新教学楼拔地而起,心里乐滋滋的,使我有幸自己最后三分之一的教学生涯在这么美丽的学校度过。   20xx学年,我仍然任教书法,周课时16节。我努力上好每一节课,每节课的作业都认真批改,写得好的学生及时发星级奖章,调动学生的积极性,其中203班,302班,502班的学生书写水平有明显的好转,社团里的学生兴趣浓厚,他们喜欢写字课,上课非常安静,水平也有明显提高。黄x雨、杨x榛钢笔字获县艺术节二等奖。六月上旬选拔了比较出色的13名学生参加xx市比赛,从五月下旬开始每天训练,水平有较大突破。   每月更新布置学校宣传栏一次,使学校窗口更亮丽,每月参与教师教学札记评比一次,做到严肃认真,公正公平。   课余时间还参与学校校园文化建设,努力为学校的发展添砖加瓦,尽微不足道的努力,有些时候常常是力不能至,心向往之,总之一心希望学校好,希望xx小学越来越美丽。   学无止境,教无定法。孔子曰:学然后知不足,教然后知困,知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。我将努力在“知不足”与“知困”中自反和自强,以期教学相长。 中学美术教师述职报告2   在一学年里,本人在学校的工作安排下,上半年担任了一(3)班的班主任,和低、高年组的美术教学工作。在下半年担任了低、高年级的美术教学工作。一学年以来,在学校领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下:   一、班主任工作   在担任一(3)班班主任工作中,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风

初中生德育教育的内容【初中德育方案】

05-28

标签: 德育教育 初中生 德育 初中 方案 关键词:
加强养成教育弘扬传统美德 ——8年级德育活动方案    一、指导思想  以科学发展观为引领,以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,在推进素质教育中落实德育功能,以“行为习惯养成教育”为核心,以中华传统美德教育为重点,把文明礼仪教育、感恩教育等推向新的高度,提升学校德育工作的针对性和实效性,努力探索以学生为主体,以实践为主线,以灵魂塑造为主旨的德育工作新模式,努力提高学生思想道德素质新水平。  二、总体目标 进一步加强自身建设,促进德育工作科学有效地开展,落实各项常规教育,在自我管理中提高学生的能力,丰富学生德育活动,引导学生在体验中感悟,在实践中提高,优化组织管理,凸显校园德育教育功能。  三、活动主题:  本次德育主题教育月活动的主题是“文明、感恩、奉献”。  五、活动实施过程:    我校在开展此项活动时将严格落实所制定的实施方案,围绕以“文明、感恩、奉献”为主题,深入开展一系列德育教育实践活动。   1、开展以“行为习惯养成教育”为核心的专题教育活动学校利用师生集会,升旗仪式组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生文明礼仪常识》和《学生在校一日常规》结合学 生平时在学校、家庭的行为表现,开展不文明行为、不良习惯的自查自纠活动,使学生对照他人身上的良好行为习惯,寻找自己的不足之处,不断提高对自己的要求,加强自身的文明礼仪学习,从而不断提高自己的文明素养,争做一名优秀的小学生。学校的功能不是培养有知识、有文化的机器,而是再使学生获取知识的同时,受到良好的德育教育。学会做人、学会处事、学会与人交往,真正发挥学校的育人功能,为国家培养文化知识深厚,思想素质过硬的建设者和接班人。   2、开展“让感恩走进心灵”主题教育活动活动期间,学校将利用多种形式以“让感恩走进心灵”为主题,在学生中开展感恩励志系列德育教育活动。

中学年度工作计划6篇 年度工作计划

05-28

标签: 工作计划 年度 中学 关键词:
中学年度工作计划6篇 中学年度工作计划 篇1   一、 指导思想   以全面推进素质教育为宗旨,以新课程标准精神为准绳,大力开展阅读、欣赏、读诗、写诗实践活动。进一步丰富同学们的课余生活,全面提高学生素质,培养学生能力,为了积累同学们的写作素材,提高同学们的写作水平,增强学生的思维能力、审美能力、创造能力,为了加强从零文学社的建设,把文学社办成真正培养同学们能力的社团。我们要加强社团成员的自主化管理,争取在扎实做好文学社的基础工作的同时,能有意识做好对外宣传,使之成为我校社团工作的一个重要组成部分,成为我校作文教学研究的一个闪光点,成为同学们文学素养提高的一个舞台。   二、活动思路   健全文学社组织机构,发挥文学社的作用,为语文教学改革、全面提高语文教学质量服务。   三、工作重点   1、健全文学社组织机构,发展一批文学社成员,培养一批学生文学骨干。   2、以文学社为根据地,开展丰富多彩的语文实践活动。   3、加强文学社的对外宣传工作,鼓励学生积极投稿。   4、出版好《从零》社报。   四、活动内容   1、招新工作。招收若干名爱好文学,并具有一定文学功底的新社员,为文学社注入新的血液,也为这些文学爱好者提供发展自己的舞台。   2、作品交流。通过作品交流会,使社员们知道自己作品中的优点与不足,然后能取他人之长,使作品尽善尽美。可以选取周四下午第三节课后为文学社作品交流时间。   4、电影欣赏。观看一些优秀电影,通过体会片中人物的故事等,使社员们能够发掘自己写作的潜能,创作出优秀的作品。   5、作文竞赛。在文学社里举行1至2次的作文竞赛,提高学生的写作水平。   6、外出采风。如果条件允许带学生外出采风至少一次,记下自己的所见、所闻、所感,为学生积累素材。   7、保证课时。保证文学社每星期至少开课三次,每生每月至少上交稿件一篇,教师集中改稿一次。   8、