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    学年计划最新大全|快三计划

    时间:2020-05-18 18:03:01来源:小小文档网本文已影响

    新的学年开始了,学年计划要怎么制定呢?今天小编在这给大家带来学年计划,接下来我们一起来看看吧!

    学年计划1

    一、指导思想

    继续以深化教育教学改革为重点,以全面提高教育质量为中心,以“质量立校,科研兴校,管理强校”的办学目标。以科学发展观为指导,以培养德、智、体、美、劳等全面发展的一代新人为宗旨,以教学工作为中心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,巩固改革成果,进一步深化改革、提高教育教学质量、走可持续发展的道路。

    二、学校工作目标

    力争本学期达到青岛市规范化学校。

    2、进一步加强学校的硬件建设。

    3、推广课堂教学改革经验。

    4、安全无事故。

    三、主要工作

    本学期,我们将主要做好六个方面的工作:

    第一、加强科学管理,紧抓目标责任落实。

    第二、抓好常规教学工作,推进教育教学改革。

    第三、开展以“继承传统文化”为内容的德育教育活动,强化校园文化建设。

    第四、强化教育科研,促进课堂教学。

    第五、强化我校名师的模范带头作用。

    第六、开展“创先争优”活动。

    四、具体工作

    (一) 深化课堂教学改革,提高教学质量

    以评促教;对教师进行发展性评价,目的是激励教师提高教育教学能力,帮助教师成长

    2、以法促教;把有效的学习方法应用到“人本课堂”中来。大面积提高教育教学质量。

    3、充分发挥年级组的作用,使教学质量逐步提高。

    (二)加强师资队伍建设,实施科学管理。

    学校以“人才强教”为学校战略核心,建立完善的评价管理体系,实施科学管理。

    加强师德师风建设。以师德教育为重点,进一步学习《中小学教师职业道德规范》,继续开展“办人民满意的教育,当家长满意的老师”为主题教育活动;细化考核评价标准,加大师德考核力度,组织开展“优先模”评比工作。

    2、加强青年教师培养。定期对青年教师进行思想素质和业务素质的考核。

    3、加强“名师工程”建设。进一步健全名师的培养、使用、管理机制,发挥他们的示范作用。

    4、建立、健全教师业务成长档案。

    (三)抓好教师业务培训,提高教师素质

    立足课堂教学,进一步推进新课程改革,校本培训扎实有效。

    (1)、组建以校长为组长,分管副校长为副组长,以教导主任、教研组长为成员的课改领导小组。

    (2)、加强学习和宣传,完善校本培训,进一步提升课改理念。加强对教师的新课程培训和业务培训,邀请教研室有关专家对教师就学科研究等方面作讲座。

    (3)、重点抓课堂教学改革,切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨、课改等活动。要求教师结合教学实际写教学案例,并组织评选活动,将精品案例汇集成册或者上传到学校博客上。

    (四)实施科研创新策略,以课题促课改。

    教育教学科研是提高教师业务能力,提高教学质量,促进学校发展的有效途径。上学年学校开创了教育科研的大好局面,今年我们将紧紧围绕省、市级重点课题和校内小课题,开展教科研活动,并力争再上一个新的台阶。

    加强教育教学研究力度,紧紧围绕课程改革这个中心开展教科研活动,加强校内小课题的研究和立项,解决教师在教学过程中的具体问题,提高教学效益。

    学年计划2

    新学期初始,一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开始,新开始象征着新的挑战。作为学生,我一直秉着“不断进步”的宗旨,在新学期我有以下学习计划:

    一、首先,明确自己的专业,明确自己即将面对的专业先充分了解它.

    二、积极认真完成每一次老师布置的作业,做到主题突出,色彩鲜明,同时广纳各方意见,做到取人之长补己之短。

    三、注重学生会部门之间的宣传交流工作,互相沟通。

    四、积极配合我院内部其它部门的工作,以及我院学生会的工作,共同努力,全力以赴。不管是生活,学习,思想,人际关系,工作等等,都要全面发展。

    第一学期是我的摸索阶段,现在是我的实施阶段,我要结合以前的学习经验来指定这学期的学习计划.

    首先,我要在学生会中磨炼自己,并且可以充实自己的课外生活.

    其次,我要在社会上寻找机会,找一些我能干的工作,来丰富自己的入社的能力.

    第三,广交朋友,寻找机遇。

    第四,学习还是挺重要的,合理安排自己的自习时间.

    第五,不管今年有什么活动,我只要能参加的,尽量参加。

    第六,生活勤俭节约,不奢侈浪费.

    第七,认真抓住每一次机会,让自己的能力尽量发挥.

    第八,生活中的点点滴滴,如果能舍得和放弃的,我都不会太在意,细节成就成功.

    第九,努力的完成每项任务,无论是大事、小事,都认真的对待,命运是可以靠自己争取的.

    第十,活出自己的人格和尊严.

    对自己做全面详细的分解,争取在毕业之前,合理利用学校的天时、地利、人杰,在学校多考一些证件,丰富自己的人生空白。

    第十一,学会自定目标与计划,有了目标才会有努力的方向,有了计划才能合理规划,才会有奋斗的激情。

    第十二,20__年一起加油吧!

    学年计划3

    时间如流水般飞逝,转眼之间大二学年的新生活开始了。上一学年由于学习任务没有规划好,学习目的不明确等原因,导致了自己在学习过程中遇到了很多问题,从而大大降低了学习效率,针对上已学年自己在的许多需要改进的地方,也结合本学期的课程特点,和学习任务安排,为了更好的提高学习效率,充分利用有限的学习时间,取得更大进步,现制定出大二学年学习计划,具体如下。

    一、 学习重点

    分为两个阶段,第一阶段即大二上学期,学习的重点应该结

    合本学期课外时间充足这一特点,应该充分利用课余时间加强课后操作技能训练,通过不断练习提高专业技能,同时也为下学期的技能认证做好充分准备。第二阶段,也就是大二下学期,大二下学期的我即将走入社会,必须结合社会实际有方向,有针对性的学习,才不会因为盲目学习而使自己所学的东西与社会脱轨。这一学期的重心应该放在个人突出能力的发展,专项训练自己突出的能力。同时在日常生活中应该注意多与别人交流,提高自己的处事与交际能力,这对以后的工作和生活很重要。

    二、学习目标

    希望通过这一学年的学习,掌握一些基本的专业技能,熟练一些必须的操作技能,同时发展好自己健康的兴趣爱好,锻炼好身体,提高自己的交际能力。

    三、具体安排

    1、利用课余时间,加强对专业知识的学习,多看课外书。

    2、积极配合老师的教学,紧跟老师的教学进度,遇到问题要多与同学或老师交流,尽快解决。

    3、端正自己的学习态度,认真按质按量,完成老师交待的任务,不敷衍了事。

    4、注意加强自己的薄弱科目的学习,不偏科。

    5、合理安排课余时间,课余时间多做点有意义的事,如可以通过练习书法,绘画等,提高自己的文化素养,同时也丰富了自己的课余生活,少玩游戏,多做有意义的事。

    6、除了学习,还应该注意加强自我身体锻炼,健康的胜利是学习效率的有利保证。

    7、定期检查自己的计划的实行情况,以监督保证计划的正常实施。

    四、结尾

    今年是觉悟的一年,抛弃以前的一切,重新开始!最后用句歌词做结尾吧,海水正蓝,阳光灿烂,这时的我要扬起风帆。该来的来,该散的散,我想我会很勇敢。

    学年计划4

    为了更好地做好自己的本职工作,更好地为师生服务,进一步提升自己的整体素质,拓宽视野,增长才干,提高专业发展水平,根据《马仲小学 __ 学校干部学习提高规划》和20__年度《马仲小学 __ 学校干部学习提高计划》的要求,依照 __ 学校干部个人学习提高规划,特制定本年度个人学习提高计划。

    一、指导思想

    以邓小平理论和科学发展观为指导,以国家、省《__中长期教育改革和发展规划纲要》为依据,深入学习国家、省、市、县教育工作会议和文件精神,以提高干部理论水平和工作能力为目标,通过自学和参加集中培训学习等形式,不断提高自己的政治理论水平,科学文化素质和业务工作能力,以适应现代化学校建设和发展的需要。

    二、学习提高目标

    1、基础目标:按时按要求完成上级主管部门及学校规划、计划要求的学习内容及应交的作业。尽可能的大量阅读有关教育科研的书籍、刊物,摘记读书卡片,撰写读书心得。

    2、初等目标:通过培训学习和工作实践,大幅提高思想政治素质,科学文化素质和业务素质,提高政策理论水平和法制意识。

    3、丰富自己的现代化教育理论和现代学校管理经验,提高科学管理能力,开拓创新能力,科研能力。

    4、高等目标:协助校长培养一支德才兼备、素质优良的教师团队。

    三、学习内容

    1、积极参加教师学校和本校组织的集中培训内容的学习。

    2、积极自学党和老一辈革命家的理论和科学发展观思想体系。

    3、研读教育专家名著,求其理论实质,用以指导工作实践。

    4、学习国家、省《__中长期教育发展规划纲要》。

    5、学习《课程标准》。

    6、学习各种教育刊物。

    四、学习方法

    1、做到 四多 即:多听、多读、多看、多记笔记。但要有有效价值。

    2、上网查阅收集,借助图书馆。

    3、有效利用周三政治、业务学习时间。

    4、做好五年规划和年度计划,强化自己在业余时间学习。

    5、交流互助,取长补短,共同提高。

    五、学习的基本要求及成果

    1、积极参加教师学校干训部组织的各种学习活动,保证每年度48学时的集中培训任务。

    2、认真完成教育局、教师学校及本校布置的各项学习作业,做到保质保量,及时上交。

    3、每月写一个工作反思式学习心得。

    4、学期写一篇学校管理方面的成功案例。

    5、年末结合本岗工作实际写一篇论文。

    6、坚持理论联系实际原则,理论和业务并重,用理论指导工作实践。打造一支德才兼备,素质优良的教师团队。

    学年计划5

    一、学习问题自我评价

    每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在,要想对症下药,解决问题,对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价:

    1、时间安排问题

    学习不良者应该反省下列几个问题:

    (1)是否很少在学习前确定明确的目标,比如要在多少时间里完成多少内容。

    (2)学习是否常常没有固定的时间安排。

    (3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。

    (4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。

    (5)一周学习时间是否不满10小时。

    (6)是否把所有的时问都花在学习上了。

    2.注意力问题

    (1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。

    (2)学习时,身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。

    (3)学习时是否常有想入非非的体验。

    (4)是否常与人边聊天边学习。

    3.学习兴趣问题

    (1)是否一见书本头就发胀。

    (2)是否只喜欢文科,而不喜欢理科。

    (3)是否常需要强迫自己学习。

    (4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。

    4.学习方法问题

    (1)是否经常采用题海战来提高解题能力。

    (2)是否经常采用机械记忆法。

    (3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。

    (4)是否从不向老师请教问题。

    (5)是否很少主动钻研课外辅助读物。

    一般而言,回答上述问题,肯定的答案(回答“是”)越多,学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病,然后有针对性地进行治疗。例如一个学生毛病是这样的:在时间安排上,他总喜欢把任务拖到第二夫去做;在注意力问题上,他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书;在学习兴趣上,他对专业课不感兴趣,对旁系的某些课却很感兴趣;在学习方法上主要采用机械记忆法。这位学生的病一列出来,我们就能够采取有效的治疗措施了。

    二、自我改进法

    1.SQ3R法

    罗宾生(Robinson)提出的SQ3R法是提高学习效率的一种好方法。SQ3R是由Survey,Question,Read,Recite,Review几个单词的第一个字母缩写成的。

    (1)概览(Survey):即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时,你必须借助标题和副标题知道大概内容,还要抓住开头,结尾及段落问承上启下的句子。这样一来,你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。

    (2)问题(Question):即在学习时,要把注意力集中到人物、事件、时间、地点、原因等基本问题上,同时找一找自己有哪些不懂的地力。如果是学习课文,预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料,就能更有的放矢。

    (3)阅读(Read):阅读的目的是要找到问题的答案,不必咬文嚼字,应注重对意思的理解。有些书应采用快速阅读,这有助于提高你的知识量,有些书则应采用精该法,反复琢磨其中的含义。

    (4)背诵(Recite):读了几段后,合上书想想究竟前面讲了些什么,可以用自己的语言做一些简单的读书摘要,从中找出关键的表达词语,采用精炼的语言把思想归纳成几点,这样做既有助于记忆、背诵或复述,又有助于提高表达能力,且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。

    (5)复习(Review):在阅读了全部内容之后,回顾一遍是必要的。复习时,可参考笔记摘要,分清段落间每一层次的不同含义。复习的最主要作用是避免遗忘。一般来说,及时复习是最有效的,随着时间的推移,复习可逐渐减少,但经常性地复习有助于使学习效果更巩固,所谓“拳不离手,曲不离口”,即是此意。

    1)选择一个目标。经过对学习效率低的原因分析,你已经找出自己的症结所在,但对改变它你不可性急,而应该首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。我们常观到某些学生在接受长辈一顿训斥后,立即制定一个宏大的学习计划,其实这种计划十有八九是执行不下去的。我在学英语时,有一天忽然下决心要从阅读原版小说入手,结果我借了一世界名著《马丁.伊登》,并且向朋友宣布,我要花一个月时间啃下此书。结果呢,我连第一页都没能读完,因为里面的生词查不胜查。后来我选择了比较适中的学习目标,先从世界名著简写本入手,结果越读兴趣越浓,不再视英语为畏途了。

    2)实行新的学习程序,如果你的症结是行为拖拉,为克服这个缺点你就应该给自己订一个规则,每天不完成预订的任务不睡觉。如果你的赞美是注意力不集中,那么你应分析不集中的原因。在寝室读书不集中,则应责令自己到教室里去读。如果读半小时后不集中,则应略为休息一下,或改变一下学习内容。如果原因是对读书不感兴趣,则首先努力去读自己有兴趣的书或改变单调枯燥的读书方法,将读书与工作、娱乐、陶冶性情结合起来,或给自己的学习以一定的奖励。坚持一段时间后,随着良好习惯的形成,学习兴趣就会逐渐浓厚。

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    香沉小学学雷锋活动计划

    雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,而雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展,弘扬中华民族传统美德,引导广大师生积极投身于学校的文明建设,为共建“和谐的校园”做出新的贡献,本校将积极响应号召,于2012年9月集中开展纪念学习雷锋活动。

    一、活动背景

    2012年3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”46周年纪念日。在此之即,我校提出在全校师生中开展“学习雷锋”活动。

    二、活动主题

    弘扬雷锋精神,关注校园文化,建设精神文明

    三、活动目的

    通过本次活动,增强同学们学习雷锋的意识,激发当代大学生学习雷锋劲射的热情,提升广大师生的思想境界,配合我市的创卫工作并创建一流的校园环境。

    四、活动时间

    2012年9月5日——2012年11月5日

    五、具体计划如下:

    (一)做好学雷锋活动的动员工作,向全体学生发出倡议书。

    1、9月9日利用周一升旗仪式时间向全体师生讲述雷锋同志的生平事迹并发出“向雷锋同志学习,积极参加志愿者活动”的倡议书。

    2、各班主持召开一次以学雷锋活动为主要内容的主题班会,写好本班活动计划。

    3、 确定本次活动的主题为“让雷锋的重任在我们身上延续,让雷锋的热血在我们身上沸腾”。

    (二)积极开展学雷锋活动,把此项工作真正落到实处。

    1、 把

    九、十月份作为我校学雷锋活动月,每月第二周为活动周。

    2、 开展“做文明市民”活动,9月20日组织全校高年级学生到香沉镇主要街道清理白色垃圾。

    3、 开展“为社会献爱心”活动,动员同学们为敬老院的孤寡老人捐款(每人2元),为老人们奉献一点爱心。

    4、 10月13日组织优秀学生干部和文艺骨干到敬老院探望孤寡老人,并带去慰问品和一些精彩的文艺节目。

    5、 要求每位同学至少为社会为学校做一件好事。

    (三)召开总结表彰大会,对活动期间涌现的好人好事进行总结和表彰。

    剑阁县香沉小学

    静海县良王庄中学

    良王庄中学2011学年雷锋活动计划

    一、指导思想

    以“学雷锋,讲奉献”为主题;以提高我校学生思想道德素质、创建我校良好人文环境为目的;扎实开展丰富多彩的学雷锋活动,现将学雷锋活动月安排如下:

    二、活动时间 2011年3月1日-3月31日

    三、活动安排 3月1日- 8日

    1、组织一次学习雷锋日记、雷锋故事活动

    2、出一期以“学雷锋,讲奉献”为主题的黑板报 3月9日-22日

    l、组织一次“我向雷锋学什么”主题班会活动

    2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》活动

    3、开展一次“帮父母做家务”活动 3月23日-29日

    组织一次义务劳动(到社区进行公益活动) 3月30日-31日

    总结我校“学雷锋活动月”活动开展情况。活动结束后,要求各 班认真总结,利用班会时间表扬活动中有突出表现的同学,各班要以 此为契机,继续深化下去,不能将活动停留在表面。

    良王庄中学 2011年2月

    学雷锋计划

    雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,而雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展,弘扬中华民族传统美德,3月集中开展纪念学习雷锋活动。具体计划如下:
    指导思想:

    进一步弘扬雷锋精神,培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质,加强我校精神文明建设。

    活动内容:

    1、学雷锋宣传活动:

    3月6号利用班会时间对学生进行“学雷锋 树新风”教育,让雷锋精神永远活着我们心中。

    2、学习雷锋精神,从身边的小事做起

    3月23日——3月31日,在学校、社会、社区甚至了邻居“张爷爷”家开展“为社会献义务劳动”活动,动员同学们到我们街道去打扫卫生,美化我们的环境,宣传环保意识。为我们的环保工作做力所能及的贡献。

    实施学雷锋“三个一”活动:每位同学至少为社会为学校做一件好事,帮助一位困难同学,在家为父母做一件家务,在公交车上给老幼病残孕让一个座。读一本好书、学习一种精

    学雷锋计划

    十二小

    二年一班

    第二中学2013-2014学年第二学期 学习雷锋月活动实施方案

    一、活动目的

    弘扬雷锋精神,倡导社会文明新风,深化学雷锋活动,结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育,培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质,加强我校精神文明建设,掀起我校学雷锋活动新高潮,我校今年学雷锋活动将立足校园,走向社会,不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

    二、活动主题:弘扬雷锋精神 共筑中国梦

    三、活动要求:

    “学雷锋”活动要立足本职,立足本校,使学雷锋深入到每个班级,

    从自我做起,从身边小事做起,像雷锋那样干一行爱一行,专一行,不流于形式。

    四、活动时间:2014年3月起

    五、活动安排:

    第一阶段:宣传发动(各班召开主题班会)

    1、升旗仪式,校团委向全校师生发出“完善自我,服务他人,奉献社会”倡议,“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

    2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地,开展宣传造势。

    3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料,播放学雷锋主题歌曲等,营造学雷锋活动氛围。

    第二阶段:活动开展(各班按照活动内容组织实施) 主题一:用雷锋精神完善自我

    1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点,发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时,开展自省修身活动:在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点,增强自信心,提高班级凝聚力,同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改,将学习雷锋精神活动真正落到实处。

    2、立足校园、立足身边,争做文明学生。

    学雷锋应如何从身边的小事做起?

    ①坚持岗位学雷锋:要求学生全员参与,从日常做起,具体要求做到:“十不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

    ②立足学习,开展“一帮一”活动,要树立“敢为人先”的信心,“不甘落后”的决心,带出互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,使每个同学的成绩都有大的提高。

    主题二:学习雷锋,服务他人,奉献社会

    1、大力开展青年志愿者活动

    (1)组织进行青年志愿者报名工作。

    (2)大力组织开展青年志愿者服务活动

    2、组织学生参加一些校外的公益劳动 (1)走向市区进行清除白色垃圾

    (2)创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的打扫除

    第二中学

    2014年2月26日

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