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    新版标准日语中级上册第八课讲义

    时间:2020-10-23 21:22:30来源:小小文档网本文已影响

    第八课讲义   会話の説明   1.   (1)~とおり 正如……     そのとおりです/おしゃるとおりです(礼貌说法)  是的,是这样   例:①A:その前、君は一週間を休みたいといっていましたね。

         B:はい、そのとおりです     ②先生の奥さんは私が想像していたとおりの美人でした。

      (2)体言+どおり或者体言+の+とおり     “どおり”是结尾词,意思是“そのままに”。表示后项行为完全按照前项的方式进行。按……,按照……   例:私の言ったとおりに繰り返していってください。

        物事は自分で考えているとおりにはなかなか進まない場合が多い。

        世の中は自分の考えどおりには動いてはくれないものだ。

        会議は、時間どおりにはじまりました。

      (3)数词/なん/いく+とおり 表示方法和种类的数量   例:駅からあの建物までには3とおりの行き方がある。

        やり方は、なんとおりもありますがどの方法がよろしいでしょうか。

      2.それで/で   (1)(转换到可以预想的下一个话题上来)那么   例:A:昨日、突然田舎から親戚が出て来まして…。

        B:それで。       A:それで、あのう今日の残業は…。

      (2)所以 (后句不能使用命令或意志的表达方式)   例:昨日は熱が出て、それで今日は学校を休んだ。

        小さい時に海で怖い思いをした。それで海が好きになれない。

      拓展:
      (1)それでこそ 那才称得上,那才叫真正的   例:A:あの大学、卒業するのが難しいそうだ。

        B:それでこそ本当の大学だね。

      (2)「さらに」、「それから」用于陈述某件事后补充另外的事。「さらに」用于对内容的补充,「それから」用于按照时间顺序补充或用作补充话题的标志   例:担当は山田さん、さらに松本さん、田中さんです。

        昨日は夕方一度家に帰って、それから家族で食事に出かけました。

      3.絞(しぼ)る   (1)集中,缩小  例:ターゲットを絞る   (2)拧,挤  例:雑巾を絞る   (3)严加责备,申斥  例:先生に絞られる   (4)剥削,敲诈  例:税金を絞る   拓展:絞(しぼ)り   (1)热手巾   (2)(花瓣等的)杂色、斑点   (3)(照相机的)光圈   4.うん   (1)是   例:うん、わかった。

        今日の午後、君は来ませんか。

        ──うん、用事がありますので。    (2)认同对方所说的话的随声应答   例:空模様によると、今日雨だそうですね。

        ──うん、そうだ。

      (3)用于自言自语 うん、そうしましょう。

      例:うん、彼は私のことが好きかも知れないよ。

      5.イベント   (1)できごと 事件、事变、大事   (2)催し 集会、(文娱)活动   (3)体育比赛项目   6.对对方说的话表示吃惊的应答方式   「ほう」「へえ」「ふうん」「えっ」 是嘛?真的吗?恩?哦?   例:ほうー、全社員が旅行するのは本当ですか。

        へえ、君は僕と同じ大学の卒業生ですか。

      7.~について/~につきまして(郑重语)  关于……   例:その点については全面的に賛成はできない。

        将来についての夢を語った。

        彼女は自分自身について何も話さない。

      拓展:
      (1)名词+数量词+について 每……   例:乗客一人について三つまでの荷物を持ち込むことができます。

        社員3人については1部屋しか割り当てられなかった。

      (2)~につき 关于……   例:本部の移転問題につき審議が行われた。

      8.見てください/ご覧ください(礼貌语)/ご覧になってください(礼貌语)    请看,试试看   例:ご自由にご覧ください。

        一人でやってご覧ください。ここで見ているから。

        ご覧ください、燕がやってきた。

      9.探(さぐ)る   (1)探访,寻找  例:秋の京都を探る 失った鍵を探る    (2)探索  例:日本語の起源を探る    (3)推测  例:相手の心を探る    (4)暗中调查,侦察  例:犯人を探る   拓展:
      探り 刺探,探问  例:探りを入れる 试探(情况)   それとなく探りを入れる(暗中打探)   10.可能形式的用法   二类动词后续表示可能、尊敬、被动三种用法,区别如下:
      (1)「(に)は」提示动作主体并充当主语时表示可能   (2)「は」「が」提示动作主体时表示可能或尊敬   (3)「は」「が」提示动作对象时表示可能或被动   表示可能时无论什么动词都可以用「~ことができる」的形式替换   例:この桃はまだ食べられません。(可能)     彼は酒が飲めません。(可能)     あなたは考えられることはもう大丈夫です。(尊敬)     私は先生に褒められました。(被动)   11.转折连词   ~でも/~が/~しかし/~けれども/~けれど 但是,可是     ~でも不用于书面语,~が很少在口语中使用,~しかし/~けれども/~けれど在书面语和口语中都可使用,~しかし语气更正式。

      注意:这些词在作为连接两个句子的连用词使用时,前后两个句子的文体必须一致。

       例:山登りに行くつもりです。が、雨でした。

         手紙を出した。しかし返事は来なかった。

         卒業のとき、皆泣いた。けれど、私は涙が出なった。

      12.~させてください/~させていただきませんか(郑重语)     让我……,请让我……   例:申し訳ありませんが、今日は少し早く帰らせてください。

        少し考えさせていただきませんか。

        期日については、こちらで決めさせていただきませんか。

      拓展:
      (1)~させておく (表示放任)随、让     例:甘えて泣いているだけだから、そのまま泣かさせておきなさい。

          勝手に好きなことをさせておけばいい。

      (2)~させてあげる (表示许可)让     例:この仕事がやりしたいなら、やらせてあげましょう。

      (3)~させてくれる/もらう(表示接受恩惠)     例:姉が働いて私を大学に行かせてくれた。

      提建议:
      (1)征求对方意见的提议   ~たらどうですか/~たらいかがですか/~たらいかがでしょうか/~てはどうですか/~てはいかがですか/~てはいかがでしょうか   注意:「~たらどうですか」等表达方式用于不知道对方不知道该怎么办等场合,如果对方知道怎么办,使用「~たらどうですか」带有训斥语气,会显得失礼。

      (2)提议与对方一起做某事 ~ませんか/~ましょうか/~はいかがですか(客气用法)   (3)回应提议 いいですね/なるほど、いいですね/いいかもしれませんね   例:明日買い物に行きませんか。──いいですね。

        先生、明日授業を休んだらいかがでしょうか。──いいです。

      表示提议的表达方式的补充:
      一つ提案なんですけど、~どうでしょうか。

      ~君たちにも手伝ってまらってはどうかね。

      どうだろう、もう少し考え直しみないか。

      ~先生もお誘いしたらどう?   私は構いませんが、~さんにも入っていただきたいと思います。

      そのぐらいからスタートしたほうがいい。

      今年も同じでいいじゃない。

      じゃ、私も行き付けの店にでもいこうか。あそこは料理がうまいんだ。

      本文の説明   1.注(そそ)ぐ   (1)加入,注入  例:植木(うえき)に水を注ぐ   (2)倾注,注视,集中  例:研究に全力を注ぐ   (3)撒,落(泪),弄洒  例:涙を注ぐ   2.~だけで 只要……就,光……就   例:地震は経験した人の話を聞くだけで怖い。

        明日からまた仕事だと思うと、考えるだけでいやになる。

      拓展:
      (1)~だけだ 只有,只是,就是     例:今回の事件に関係がないのは彼だけだ。

          品物なんかいりません。お気持ちだけいただけます。

      (2)~だけではすまない(表示影响严重) 光……是不能完事的      ~だけではすむ(表示影响轻微)  光……就可以,只是……而已     例:こんな大きな間違いをして、謝りだけではすまないと思う。

          叱られましたが、5分遅刻しただけではすむのに。

      3.すると   (1)于是  例:九時になった。すると、ベルが鳴った。

      (2)(それでは)那么说,这么说   例:すると、これは間違いですね。

        すると色よいご返事はいただけないというわけですね。

        这么说是得不到痛快的答复了吧。

      4.~代わりに~/~に代わって/~に代わる~/~の代わりの   接体言の代わりに     代替,表示一种事物取代另一种事物,或者作为其他事物或人的代理。

      例:山田さんの代わりに、私が会議に出る。

        母に代わって、妹を迎えにいく。

        今はゴムのかわりにプラスチックがたくさんつかわれている。

      接用言连体形、体言の代わりに     不是,而是,表示用一种方式取代另一种方式。

      例:今度は船に乗る代わりに,汽車で行こう。

        山田先生の授業は、試験を受けるかわりにレポートを出してもよいことになっている。

        山田先生的课不考试,提交研究报告也行。

      用言连体形+代わりに 虽然~但是~,~的同时~     表示一个事项同时具有两个相互抵消或相互对立的侧面。一般重点在后项。

      例:①この辺は買い物などに便利なかわりに、ちょっとうるさい。

         这一带买东西很方便,但是有些吵闹。

        ②中村さんは遅刻もしないかわりに仕事もあまりしない。

         中村虽然不迟到,但也不怎么干工作

      用言连体形+代わりに 作为补偿     表示付出某种代价的补偿,或相互交换的条件。

      例:①日本語を教えてもらうかわりに、中国語を教えてあげましょう。

         你教我日语,我教你汉语吧。

        ②先日おごってもらったかわり、今日は私がおごろう。

         前几天你请了我,今天我来请你吧。

      5.砕(くだ)く   (1)打碎,弄碎  例:氷を砕く 卵を砕く   (2)挫败,摧毁  例:野望を砕く   (3)绞尽脑汁  例:心を砕く 身を砕く   拓展:砕(くだ)ける   (1)破碎,粉碎  例:コップが砕ける   (2)(气势)减弱  例:意志が砕ける   (3)平易近人  例:砕けた話し方   6.~ようにする 争取要做到…… ,设法做到……     表示为实现前面所述的目标、目的而努力   例:①彼女の機嫌を損(そこ)ねることは言わないようにする。

         我尽量不说得罪她的话。

        ②油ものは食べないようにしている。

         尽量不吃油腻食物。

      ~なければいけない 必须   例:よく勉強しなければいけない。

      ~(ら)れるようにしなければいけない 必须设法做到……   例:明日は朝寝坊しないようにしなければいけない。

        必ず彼に連絡を取るようにしなければいけない。

      7.~、~、~、~と/~というように 列举三个以上的名词或名词句   例:週末、買い物をすること、選択すること、掃除することと、いろいろなことがあります。

        卵、ミルク、果物とは、栄養の高いものです。

      8.用言连体形+だけの+体言 足以……,足够……     表示具有某一方面的充足的能力、实力或条件等。

      例:①大学の入試に合格するだけの実力をつけるのは難しい。

         培养通过高考的实力不是一件容易的事。

        ②自分の家を持つだけの経済的なゆとりがない。

         在经济上没有实力买房子。

      9.工(く)夫(ふう) 想方法,开动脑筋,找窍门   例:工夫をこらす     工夫して難問を済ます。

      工(く)夫(ふう) 工人   10.~末(すえ)   (1)末尾 ……之后       例:年の末(年末) 考えたすえ方法があります。

      (2)尖儿,末端  例:枝の末   (3)最小的,最年幼者  例:末の子供   (4)将来,未来,前途  例:彼はきっとすばらしい末があると思う。

      (5)无关要紧的事,琐事  例:そんなことは末のことだ。

      拓展:
      (1)~たあと ……之后     例:パーティーが終わったあとの部屋はとても散らかっていた。

      (2)~たあげく 结果,最后     表示该状态持续了相当长的一段时间之后有了最终的结果。前后项无因果关系,一般用于消极事情。

        例:考えたあげく、この家を売ることにした。

        体言+のあげく     例:①口論(こうろん)のあげく、つかみ合いになった。

           争吵了一阵,最后扭打起来了。

          ②長い間苦労のあげく、とうとう病気で倒れてしまった。

           由于长期劳累,最终病倒了。

      (3)~た結果 结果     前后项有因果关系,且强调前项动作时后项结果的直接原因,多用于书面语。

      例:調べた结果、彼は犯人ではない。

        先生と相談した結果、論文のテーマを変えることにした。

      11.今(いま)では/現(げん)在(ざい)では     用于现在的状况和以前的相比有显著的变化的情形   例:今では、私は日本語ができるようになりました。

        今では、人々の生活は豊かになった。

      拓展:今、現在     只表示“现在”的意思,使用范围更广。

      例:今、いろいろな人が日本語を勉強したいです。

        今でも、今も 表示从以前一直持续到现在     1000年以上前の建物が今でも残っています。

      第八课内容总结:
      表达方式:建议   词汇:絞る、 イベント、探る、注ぐ、砕く、工夫(くふう)、~末(すえ)   语法:~とおり~、だけで、だけの、すると、~代(わりに)~(ら)れるようにしなければいけない

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