检讨书,认错和自我反省七5篇
检讨书 认错和自我反省七5篇
检讨书 认错和自我反省七篇1
尊敬的老师,亲爱的同学们:
我,一个罪人,已经无法面对你们了,因为我犯了一个连上天都感到耻辱的罪,我对不起你们,我最该万死,我死罪难免,活最难逃啊。
在一个风雨交加的夜晚,同学们都在认真复习,惟独我却在座位上“开火箭”无聊透顶。忽然我脑里闪出一到贼光,我决定和秋香肠唱歌,我们认为在这样的鬼天气不会有人来检查,于是便猪打包天的唱起来。谁知校网恢恢,疏而不陋。正当我们唱得手脚乱舞时,忽然窗外闪出一到白光,我定睛一看,顿时火热的心被冰封了,校长正在外面看着呢,他那眼睛射出吃人的眼光,他徐步走进教室,面带微笑,走到我们面前,然后轻声说:“到我办公室来”。我们只好撑着僵硬的身体,走了出去。在校长的办公室,校长用他那宽大的手掌在我们的身上烙上了他的手印。我们犯了滔天大罪,怎么对得起教育我的老师,怎么对得起支持我的.同学,怎么对得起生我的父母养我的祖国。有时候我真的想自己了此残生,但自杀又算什么好汉,哎!还是让校长来决定我们的命运吧!
虽然校长打了我们,虽然我们受了皮肉之苦,但我们却感到无比的高兴。因为当我们在通往地狱的道路上,校长无私的把我们救了回来,他的大恩大德我莫齿难忘。
在同学们自习时,我们却在唱歌,不但使他们受到严重的打击,而且危害了他们的身体健康。我们的歌声不但没让他们感到愉快,反而使他们失去听力高达5秒之久。倨我和秋香肠24小时的跟踪分析,他们的身体已恢复健康,这使我们的内疚率下降了
我发誓:我已经改过自新,重新做人,而且,只要我在教室,我一定认真学习,天天向上,坚决避免犯罪事件。
检讨书 认错和自我反省七篇2
尊敬的校领导、老师:
当学生起笔写下这份检讨书的时候,学生我感到无比的愧疚和自责,我深知是我有辱了当代大学生的清誉,一句“我错了”是抵消不了我所犯下的过错,这份检讨书就像是我的忏悔录一般,使学生我声声沉痛,一对不起父母养育,再者有愧于老师们十几年对我的教导,回想所有犯下的错误,负罪的心灵犹如被铁一般的枷锁死死纠缠,这份阴影让我久久不得坦荡,它束缚我的手脚,夺去我的笑容。幸好能让我遇到如此博爱的领导和老师,给我一次把所罪行倾述在一张纸上的机会,但学生诚知即使如此也洗涤不去这些罪行。
以前学生竟然没有意识到自己的错误,且沾沾自喜,今幸得老师指点,如被圣者扯去了自以为是的外衣,赤裸裸的把所有的丑恶展现在大家面前,灼热的目光让我无地自容。
这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。
犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧。
我深刻的反省:反省自己做下了史无前例的错误,愧疚的我无法再历历清数我所发下的错误,感谢老师能给我一个改过自新的机会,让我能在错误中清醒,清醒自己的无知,鲁莽,清醒自己的目无规纪,清醒自己的恣意妄为。
悔悟中的我会深深的铭记,以此为鉴,把自己作为一种典型来告诫所有的人。最后感谢校领导、老师,感谢您们引导我认识错误,做出错误,使自己得到救赎。
此致
敬礼!
检讨人:___
20__年_月_日
检讨书 认错和自我反省七篇3
亲爱的老师:
您好!
本学期以来,我在学习和生活上都给您添了不少的麻烦,不仅在成绩和学习态度上让您操心,生活中也总爱和同学们打打闹闹,让您平白多了许多辛苦,这些问题,我都真的感到很对不起。但是,相比起过去的这些问题,如今我犯下的__错误才是让我醒悟的关键。我的从未想犯下这样的错误,更不希望给老师和同学们带来这样的影响。但如今,错误已经犯下,我真的感到无比的后悔和遗憾。
但如今,老师您严厉的批评声如雷贯耳,让我从自己的世界中清醒过来,彻底认识到了自己的学习和生活问题,发现了自己习惯中的错误,了解了为什么自己会犯下这样的错误,知道了错从何来。
听着您的教导,我一点一点的回顾自己过去的时间。一直以来,我都太多贪恋松懈轻松的生活,在学习上不重视,在生活中不管理,导致身上处处都是毛病。一直以来,您虽然经常教导我,提醒我的,但的我却渐渐将您的忠言当做是耳边的清风,完全进入了自我为中心的状态,再没有意识到自己的行为是多么的错误,没有发觉自己给同学们带来了怎样的影响。如今回想起来,我真的很惭愧,也很抱歉。
这次犯下的错误的关键也是如此。以为我在思想上已经松懈且封闭了自己,没有意识到自己做的是错误的,不好的事情,为此,明明老师您已经及教导多次,但我仍然犯下了错误。
但我明白,不在意并不意味着我可以随意的犯错,这并不是正确的行为,反而是个的身边同学们最大的影响!经过反思,我想起了我们是一个团队,是一个以班级为中心的集体!但我却在行动上随意且散漫,这又给同学们带来了多少麻烦问题!
老师,我知道自己错了。我不该不重视的纪律,更不该不重视班级和团队。如今犯下这样的错误,我很后悔,我并不希望再给班级和朋友们带来这样的影响,也不希望给您造成更多的麻烦。
为次,在这次的检讨之后,我会从思想上去纠正自己的态度,调整自己的学习目标和个人责任感。我会从根本上去努力改变自己,让自己能成为一个对班级有益,在学习上出色的好学生!我知道这很困难,但还望老师和同学们能多多帮助我,监督我,我一定会积极改变自己,将自己的错误弥补回来!
此致
敬礼!
检讨人:___
20__年_月_日
检讨书 认错和自我反省七篇4
尊敬的老师:
您好!
作为校社联的一份子,我却不把校社联的面子放在心里,大举校社联的招牌公然和学生会发生了冲突,我作为这次冲突中的领导人,我真的很抱歉很愧疚同时也感到了深深的绝望。这件事情确实是我太过冲动了,原本校社联和学生会就是学校中比较重要的组织,我们应该互帮互助才对,结果却沦为了两败俱伤的惨况。上级领导也对我们两个组织进行了批评,而我作为这次的始作俑者,应该承担的责任是我想不到的,我个人也没有能力承担这么大的责任。所以无论怎样,这此事情中伤败的还是两方的集体,我无比的惭愧,实在无力面对主席您,只能对大家真诚的先说一声对不起。
昨天的事情具体的情况是这样的,这次活动中,原来商量好的摆台位置被学生会占去了,本来前面已经商量好了的,当我们把一些道具搬来的时候,发现位置被人占掉了,我去和他们协商的时候强调了这个位置原本是我们的,已经商量好了的。对方的部长当时不在,只剩一个小学弟,他可能不太明白情况,所以有点横问我那个部门的。说实话我当时确实有点生气,作为一个新进门的学弟,至少要先懂得尊重学长,尊重这两个字他都没有放在眼里,就对我开始横了起来。我也好声好气的强调了我是校社联宣传部的部长,这个位置是我们先商量好了的。他看了我一眼,说现在他们部长不在,他处理不了。当时我们的东西很多也很重,我说可不可以先让出来。然后他突然就有脾气了,非常讨打的说了一句不能。我就有点忍不住脾气了,就开始搬开他们的东西,把我们的东西先放进来。然后他也有点冲动上来阻止,就这样我们吵了起来,作为两个集体中的一员,就这样肆无忌惮的吵了起来。
事后我无数遍的回忆,无论是他的态度还是我们的做法确实是不对的。不容置疑的是我们这样霸道的做法确实不对,但是他的态度也是其中的导火索。我作为部门的部长理所当然维护集体的利益,却用错了方法,导致出现这样严重的情况。这次事情确实是我太过冲动了,我不应该这样做挑拨了两个大集体中的和睦关系。无论什么活动,这都是需要我们合作才能达到的事情,仅靠一己之力难以支撑,最重要的就是合作啊!此次之后我很理性的分析了自己的行为,我很羞愧,更是抱歉。作为一个部门的领导人,没有集体观念,更是太过冲动了,所以我想在此真诚认错,希望主席可以对我这次错误酌情处理,我可以接受一切的结果来承担此次责任。
此致
敬礼!
检讨人:
日期:
检讨书 认错和自我反省七篇5
亲爱的__会长:
您好!
我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在不明真相的情况下跟着起哄.甚至顶撞学生会,我们作为学生就应该听从学生会的教导,我们到学校就是来接受教育的而我这次不但没有听从学生会的教导。而且还顶撞学生会.对学生会相当的不尊敬.甚至用手指学生会成员.这完全是素质低/观念差对学生会严重不尊重的表现.更是给学校带来了负面影响,给学生会的管理工作带来了很大的麻烦..“木受绳则直,金就砺则利”所以国不可无法,家不可无规,校不可无纪。接受教育,遵规守纪是我们的义务.经过老师的循循善诱我感到很惭愧,很懊悔.我已经彻底的认识到我的错误.我希望学生会可以原谅我的错误,我这次的真的诚心悔改。
我决定我一要会杜绝这样的错误再次发生,希望学生会可以相信我的悔过之心。古人也说”知错能改.善莫大焉”。虽然我的不良行为不是向学生会和纪律进行挑战。纯属一时冲动造成的错误.但是犯错总是要付出代价的。
所以我愿意诚恳的接受学生会对我的教育和批评.我一定会把学生会的谆谆教诲铭记在心.要时刻让我的行为符合我的学生身份.
希望学生会看到我从思想根源上忏悔自己错误,看出我对这个错误的深刻认识和改正错误的决心,希望学生会可以原谅我的错误,我可以向学生会保证今后一定不会发生类似的事情.通过这今天一天的反省我真的是很深刻的认识到了我的错误,
犯了这样的错误的我觉得我真的对不起辛苦养育我的家长.辛勤教育我的学生会,希望学生会可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望学生会能够给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。
检讨人:___
20__年_月_日
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党20大经典美文
经典读音jīngdiǎn英文名classics:指具有典范性、权威性的;经久不衰的万世之作;经过历史选择出来的“最有价值经典的”;最能表现本行业的精髓的;最具代表性的;最完美的作...
【经典名言】 日期:2023-05-21
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中职英语教学中学科核心素养培养的实施途径探究
摘要:随着全球一体化趋势发展,英语作为中职教学的一门基础学科越来越受到重视。对此,教师需要结合学生的
【英语名言】 日期:2023-05-16
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高校英语教师职业素养提升途径探究
摘要:时代的变化和科技的发展给高校英语教学提出新的挑战和要求,在高等教育发展的新形势下,提升高校英语
【英语名言】 日期:2023-05-14
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经典的弹性
莫为《诠释三角》 [法]魏明德著 谢 华等译 复旦大学出版社2021年版復旦大学哲学学院宗教学系教
【经典名言】 日期:2023-05-14
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把经典上成经典
潘庆玉【关键词】文化自信,经典文本,核心素养,以文化人经典文本是语文教材选文的构成主体,也是承载语文
【经典名言】 日期:2023-05-14
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中西文化差异对英语读写的影响
【摘要】文化差异是指由于地区异同,各地区人们所特有的文化异同而产生的差异。文化差异不仅仅包括语言、文
【英语名言】 日期:2023-05-13
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微课在高职英语教学中的应用
[摘要]在高职英语教学中,教师应积极尝试运用微课这一现代化教学手段,结合学生的学习基础、学习需求,发
【英语名言】 日期:2023-05-13
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七夕经典活动方案4篇
七夕经典活动方案4篇七夕经典活动方案篇1一、活动主题《浪漫七夕夜,浓浓____情》《浪漫七夕,情定_
【经典名言】 日期:2023-05-13
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关于父母的中考作文10篇英语3篇
关于父母的中考作文10篇英语3篇关于父母的中考作文10篇英语篇1感恩父母父母教会我们说第一句话;教会
【英语名言】 日期:2023-05-13