人教部编版六年级上学期语文第2课《丁香结》同步练习(I)卷
人教部编版六年级上学期语文第2课《丁香结》同步练习(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 基础达标 (共8题;
共49分) 1. (6分)给多音字组词。
假:jià________ jiǎ________ 重:chóng________ zhòng________ 2. (2分)下列划线字的注音、字形、解释全部正确的一组是( ) A . 韩(háng)国 筋疲力尽 随遇而安(遇见) B . 鲸(qíng)类 无边无垠 绘声绘色(画) C . 驮(tuó)着 见义勇为 滔滔不绝(断绝) 3. (10分)读拼音,写词语。
gū jì liáng shi méi tàn shā jūn zhì liáo ________ ________ ________ ________ ________ fán zhí dǐ dé shàng shè shì dù ________ ________ ________ 4. (2分)关于下面句子中引号的作用,说法正确的一项是( ) 是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两排银牙。
A . 表示反语,具有讽刺否定的意思。 B . 表示引用别人的话。 C . 表示特指,特指水性好的孩子。 5. (2分)选择正确答案的序号填空。
(1)“兔走触株,折颈而死。”中“走”的意思是( )。
A . 走路 B . 跑 C . 离开 (2)中医四诊是指:望闻问( )。
A . 切 B . 推 C . 拉 (3)废纸被回收后重新制作的纸叫做( ) A . 复印纸 B . 包装纸 C . 再生纸 (4)法布尔是法国著名的( )家。
A . 物理学 B . 昆虫学 C . 人文学 6. (5分)给划线词语选择正确的解释。
特别:①与众不同,不普通;
②格外,很;
③尤其。
(1)他特别喜欢郊游,尤其是骑自行车郊游。________ (2)在我们这些人里,就数他的脾气最特别。________ (3)这个节目特别精彩。________ 7. (16分)联系课文,把下面句子的意思写下来。
一儿以日初出远,而日中时近也。
8. (6分)乱句重排 ________虹听见了,就骄傲起来,连太阳都看不起了。
________虹不相信,还是很骄傲。
________人们都称赞虹美丽。
________白云对虹说:“你美丽,这是真的,不过要是没有太阳,也就不会有你了。” ________一会儿,白云遮住了太阳,虹就不见了。
________刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道彩虹。
二、 阅读训练 (共3题;
共46分) 9. (12分)阅读课文选段,完成练习。
木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石,金桂开花满院香。
(1)从选文中找出与下面两个字意思相反的字。
________——寒 北——________ (2)选一选,填一填。(填序号) ________被称作“活化石”,________开花香满院,________很耐寒。
①金桂 ②银杏 ③木棉 ④桦树 ⑤水杉 10. (10分)阅读下列短文,按要求回答问题。
鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;
一类是齿鲸,有锋利的牙齿。
鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候,张着大嘴,把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里,然后闭上嘴,把海水从须板中间滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里,一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽,就凶猛地扑上去,用锋利的牙齿咬住,很快就吃掉了。有一种号称 “海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。
鲸跟牛羊一样用肺呼吸,这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样;
等肺里吸足了气,再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸,喷出的气形成的水柱也不一样:须鲸的水柱是垂直的,又细又高;
齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状,就可以判断鲸的种类和大小。
(1)请找出第二,三自然段的中心句。
(2)通过阅读选文,我知道这样区别须鲸和齿鲸。
类别 牙齿情况 食物 形成的水柱 须鲸 1 2 3 齿鲸 4 5 6 (3)根据选文内容判断下列说法的对错。
①鲸虽然属于鱼类,但它跟牛羊一样用肺呼吸。
②齿鲸呼气的时候潜入水中,所以它的水柱是倾斜的。
③虎鲸喷出的气形成的水柱是垂直的,又细又高。
④鲸每隔一定的时间必须呼吸一次。
11. (24分)阅读下文,回答问题。
春天 春天到了,美丽的春天令我们陶醉。
有人说春天是用眼看见的.我便使劲地看;
小燕子从南方飞回来了,一个个落在电线上,恰似五线谱,给春天谱写了一曲赞歌;
暖风吹皱了温柔的河水,在阳光的照射下波光粼粼,给人一种美的享受;
河边的柳树抽出嫩绿的新芽,给大地带来了无限生机;
鲜嫩的小草拱出了硬硬的土,大口大口地吮吸着春天的气息;
百花盛开,蜂飞碟舞;
冬眠的小动物也爬出了热被窝…… 有人说,春天是用耳听到的。我便用心的听,小鸟的啁啾、潺潺的流水伴随着孩子们可爱、顽皮的嬉笑…… 有人说,春天是用鼻嗅到的。我便努力的嗅,解冻的土地散发出浓郁的泥土清香,尤其令人久闻不愿归去的是百花竞妍,吐放出迷人的芳香,清静、淡雅…… 有人说,春天是用脑想象的。我便大胆地想,我面前出现了一副美好的画卷:在万里无云的碧空下,一片无垠的草地上,一群群牛羊在尽情享受草地的芳香;
青悠悠的岭,绿油油的山,苍翠欲滴;
一群小朋友在小桥流水旁嬉戏、玩耍;
工人们正在建设美好的家园;
一所学校正在国旗下宣誓……呵! 春天是美丽的、芳香的、动听的、神往的…… (1)抄写下面的词语。
苍翠欲滴 吮吸 蜂飞碟舞 波光粼粼 万里无云 浓郁 ________ ________ ________ ________ ________ ________ (2)把文中你喜欢的句子抄写在下面。
参考答案 一、 基础达标 (共8题;
共49分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 8-1、 二、 阅读训练 (共3题;
共46分) 9-1、 9-2、 10-1、 10-2、 10-3、 11-1、 11-2、
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