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    2020年文明单位创建工作总结

    时间:2021-04-08 00:04:18来源:小小文档网本文已影响

    2020年文明单位创建工作总结 撰写人:___________ 日 期:___________ 2020年文明单位创建工作总结 __文明单位创建工作总结幼儿园文明单位创建工作总结学校开展文明单位创建活动工作总结 __市民族___局,在市委、市政府的领导下,在上级业务部门的指导下,以___理论和“三个”代表重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,认真贯彻党的民族___政策,按照文明单位创建标准,积极开展第十一届__市级文明单位的创建工作,不断提升民族___工作水平,现将我局__年以来的创建工作情况作如下总结: 一、领导班子坚强方面 1、建立健全精神文明建设工作机构,确定___局长和一名办公室经办人员具体负责文明单位创建的日常事务,统筹单位创建经费,根据创建要求开展创建活动。

    2、精神文明建设与民族___业务工作紧密结合,列入单位工作计划,统一安排部署,检查落实,创建情况写入年终工作总结,并制定精神文明创建工作三年规划。

    3、认真完成文明委、文明办部署的有关工作。

    二、工作效能突出方面 ___、___由于单位人员少,市里没有安排创业竞赛、招商引资、项目开发任务,单位领导也没有列入“十佳”、“十差”科局长评选。

    5、单位有深入开展“创文明行业、建和谐海西”竞赛活动,但___不是重要窗口单位,是以服务民族对象和___界人士为主,不断改进工作作风,提高服务水平和工作效率。

    三、道德建设有效方面 6、有开展___核心价值体系和《公民道德建设实施纲要》,学习教育活动,有建立公民道德的宣传内容(___荣辱观)。

    7、有开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育实践活动,积极参与文明市民评选活动,干部职工精神振奋、服务优质。

    8、积极开展诚___育活动,营造信用文化氛围。结合单位实际,开展诚信评选活动。单位社会信誉良好,无违约、无投诉现象。

    ___、___动员机关干部开展各种志愿服务活动,积极服务群众、奉献社会。

    ___、___学习各类先进人物和先进事迹,积极参与道德模范等投票评选活动。

    11、支持文明城市创建,共同营造浓厚的社会氛围,积极开展文明楼院、文明家庭创建活动。

    12、积极支持并参与所在地(社区)精神文明共建活动,__年支持花桥社区精神文明共建经费___元。

    13、积极开展“情明武夷、文明关爱”活动,关爱民族村特困群众,三年共资助民族村特困群众___户,每户提供___元以上的特困救济资金。

    四、科教文体方面 14、加强科学技术知识学习和普及教育,加强___工作人员的体育锻炼,提高其身体素质和健康水平。

    15、尽可能为所在社区创造文化体育方面的学习锻炼条件,积极为市民创造文化教育和体育活动场所。

    五、廉政文化建设方面 ___、___机关干部学习___倡廉知识和有关制度,加强廉政纪律教育。

    六、工作环境方面 ___、___按照统战口卫生包干区责任制的要求抓好落实,并做好单位的环境卫生和整洁,落实“门前三包、门内达标”责任制。

    18、注意单位干部保健工作,并列入单位管理范畴。

    七、创建工作日常管理扎实有效方面 19、依据文明单位考评细则的规定,单位建立健全精神文明建设文档案等,创建资料实行信息化管理。

    20、积极报送各类文明创建工作信息。

    八、奖励部分 (一)关于单位获得县以上各类先进___(单位)表彰情况 ___、__年__月,___省___授予本单位“__年度全省民族___信息工作先进___”荣誉称号。

    ___、__年元月,本单位在南平市___开展的__年“提升民族___工作水平,争当服务发展先锋”主题实践活动中荣获第三名。

    ___、__年元月,本单位在南平市___开展的__年“践行发展观,争创新业绩”主题实践活动中荣获第一名。

    ___、__年__月,本单位在南平市___开展的__年“践行发展观,争创新业绩”主题实践活动中荣获第二名。

    ___、__年__月,___市委、__人民政府授予本单位“(__-__)年度文明单位”荣誉称号。

    ___、__年__月,本单位在__年度落实统战工作目标管理考评中被__市委统战部评为先进___。

    (二)关于积极参与文明城市等创建活动,有突出贡献方面 单位积极参与当地党委政府___开展的“结对济困”等活动,__年以来每年都支持黎前民族村特困资金___元(三年共支持___元)。

    幼儿园文明单位创建工作总结 本园是本地区的一级一类示范幼儿园,是幼教系统的窗口单位,在各方面起着示范、辐射、服务的功能。多年来,我园在各级领导的直接关怀、领导下,高举___理论伟大旗帜,深入学习贯彻学习___书记“七、一”“五、三一”讲话和“___”重要思想,以深化教育改革为切入口,以优异成绩向党的“___大”献礼为创建动力,以“围绕教育抓创建、抓好创建促教育”为宗旨,坚持正确的办园方向,努力创建___精神文明。

    在连续数届获县级文明单位光荣称号后,__--__年间,又两度被评为___市农口系统文明单位。这两年来我园再接再励,继续坚持以党的“___大”精神为指导,团结和带领广大干部、群众转变观念,努力做到领导重视、目标明确,使创建活动无论在形式上,还是在内容上都落到实处,有效地促进了精神文明建设。

    一份汗水、一份收获,在大家的共同努力下,我们迎来了可喜的成绩。

    ___被评为,___市爱国卫生先进单位、县文明单位、实验幼儿园青年文明岗、校园环境建设示范学校、优秀家长学校、素质教育目标管理考核优秀奖、团支部被授予“五四”红旗团支部和标兵团支部称号、工会木兰扇获县一等奖。个人获得的奖则更不计其数。

    综合本园两年来的创建工作,现从以下几个方面作小结: 一、深化理论学习,努力贯彻党的“___”重要思想 首先,我们领导班子通过学习,不断加深精神文明建设的认识,增强创建意识,在创建活动的___工作上,继续做到班子分工明确,规划目标具体,创建制度健全,任务措施落实,在创建活动的作用效应上做带动者、实践者。

    我们认真___好教职工的政治学习,坚持间周政治学习制度,做到有计划、有目的、有准备地开展学习活动。通过___、分组、自学、听辅导报告等途径,注重学习的实效性和形式的多样性。两年来,我们结合纪念建党__周年的重大活动,深入开展学习“___”重要思想的科学内涵和辨证关系,它帮助我们全面回顾和系统总结了我党__周年的光辉历程和基本经验,也进一步阐明了党在新世纪的历史任务和奋斗目标。利用暑期学习班,去年,我们重点学习了《国务___关于基础教育改革和发展__决定》,明确了基础教育现代化建设中的重要地位,对于我们全面贯彻党的教育方针、大力推进幼儿教育的改革和发展起着十分重要的指导意义。今年,我们又着重学习了___书记的“五、三一”讲话,从___书记的讲话中,我们可以(531讲话内容列举),作为学校领导,我们班子坚持两条:一条是不断加强学习,不断加固精神防线、防微杜渐,弘扬正气。二是自觉接受群众监督,自觉做到工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,事情多不嫌烦。领导的以身作则为教职工起到了示范与导向作用。我们还积极开展了“四五”普法教育、工会法学习、及教育政策法规的学习理解,通过学习使大家增强了法制观念、提高了广大教职工的法律意识。

    二、开展师德教育、优化师资队伍 全面推进素质教育,优化教师队伍的整体素质。师德建设是核心。我园注重以人为本的管理思想,重视教师的思想政治教育,师德教育及文化素质教育,树立良好的职业道德风尚,使学校精神文明建设制度化、经常化、规范化。

    1、在大力开展公民道德建设活动中,我们提出了党员要做 执行“公民道德建设实施纲要”的模范,结和学习“崇明教师形象二十条”,要求党员带头身体力行,尤其是党员干部更要做全体教师的表率,自觉接受群众的监督,用良好的师德形象取信于民,带动全体教师形成良好的职业道德形象。

    2、为纪念建党__周年,回顾党的___年光辉历程,牢记党的历史,我园在全体党员中进行了“光辉历程”党建知识竞赛答题活动。党的生日那天,我园___党员同志赴___图书馆参观建党__周年图片展,虽然,那天时值38°c高温,但是,大家冒着酷暑兴致勃勃的一路车船前往___,怀着崇敬的心情参观了展览。大家都觉得,以这样的形式来纪念党的___岁生日,意义特别深刻。

    3、在迎接建党__周年的日子里,我们还广泛开展歌颂党、 歌颂祖国、讴歌改革开放的群众性歌咏比赛。积极___“时代的先锋、民族的希望”征文及演讲活动,征文参与率达___%。我园的张贤老师在县演讲比赛获奖的基础上,还代表崇明参加了市级演讲活动。这些活动使教职工们受到了一次生动的爱党、爱国主义教育。

    4、以学习黄东华烈士及查文红、何金娣老师先进事迹活动为抓手。在教职工中倡导“五种精神”,培育“五种意识”,并及时发扬学校中的好人好事。如学习杨晓燕老师几十年如一日爱岗敬业、热___儿的先进典型等。在教职工中营造找差距,讲奉献,学先进,赶先进的良好氛围。

    5、关心青年教师的成长,为青年教师发展创设机会。

    ①、鼓励青年教师在政治思想上积极要求上进,努力向党___靠拢,两年来,又有___名青年教师向党___递交了入党申请书。

    ②、引导青年教师在业务上刻苦钻研、精益求精,积极投身教育改革,尤其是__年,二期课改、新课程、新教育活动指南出台后,更引导青年教师,要在教育思想、理念上下一翻苦工夫,鼓励青年教师将学习的新课程理论勇于在实践中尝试。同时,根据现在新的教育形势,激励青年教师努力提高自身素养,掌握新的技能。如:在假期中青年教师积极参加外语培训、珠心算培训、计算机培训等等,通过这些活动,使青年教师的业务能力得到了很快的提升。目前,我们的青年教师已成为学校的中坚力量,他们不但教育教学能力强、水平高,而且,都具有较高尚的师德和敬业精神。

    ③、学校大力支持青年教师搞科研,为青年教师投身教育科研领路。到现在为止,青年教师人手都有课题。

    三、做好学校政务公开工作,推进学校民主管理 实行校务公开是学校民主管理中的重要内容之一。我园非常重视此项工作的贯彻和落实。及时成立了由党、政、工共同参与的校务公开领导小组和由工会、教师代表参加的监督小组。制定工作章程、明确公开内容、落实责任人及各自职责。并通过多种途径将学校发展中的各项内容定期或不定期的向不同层面的教职工给予公开。此项工作的开展,有力的推进了学校民主化建设的进程。

    四、优化环境、积极推进学校精神文明建设 ①、学习“文明礼貌___条”,“幼儿园自定教师规范用语”,引导教师的言行举止。

    ②、开展“小手牵大手,共筑平安道”,交通安全现场展示活动。

    ③、___“我为幼儿园添绿色”党团员义务栽绿护绿活动。

    ④、用请进来,走出去的方式与___官兵进行各项活动,共建精神文明。

    ⑤、发动全体教职工为创建国家卫生城镇出力。

    这些活动的开展,都受到上级部门的首肯与好评,同时,这些活动的开展也有力的推进了学校精神文明的建设。

    《[推荐]幼儿园文明单位创建工作总结 学校开展文明单位创建活动工作总结 __年我校在上级的正确领导下,高举___理论伟大旗帜,以“__”重要思想和科学发展观为指导,把文明单位创建活动与以争先创优活动相结合,以加强领导班子建设和党的建设,加强师生员工的思想道德建设,民主法制建设,坚持___的办学方向为目标,不断提高教育教学质量,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优美的环境培养人,加大文明单位建设的投入,改善育人环境,提高师生员工的思想道德素质和科学文化素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的___公民。在继承传统的基础上开拓创新,与时俱进,努力形成具有学校特色和时代特征的学校精神,学校的办学条件也得到不断的改善,特别是硬件设施也得到不断的更新,现拥有多媒体教室、微机室、电子备课室,图书室,阅览室、各科专用教室等一系列现代化教学设施,__年___月份实现了“班班通”,为教师在教学过程中,使信息技术与学科整合和优化教学手段创造了条件。

    一、找准切入点,与时俱进争创文明单位 一年来,我校紧密结合紧密围绕上级党委提出的“双争双创”和“创先争优”活动的要求开展争创文明单位活动。我们对文明单位创建工作提出了更高要求,学校始终坚持把单位精神文明建设摆上领导议事日程,列入党组和学校管理工作的重点之一,主要领导亲自抓,分管领导协助抓,全校干部共同抓,做到活动有方案、年度有计划、季度有评比、半年有小结、年度有总结。学校领导多次在会议上强调要把创建文明单位工作作为一项重要工程来抓,通过创建文明单位活动,增强全体教职员工的思想道德素质、现代科技文化素质,增强服务基层、服务学生、服务家长、服务社会的本领和能力,把学校建设成为精神文明建设的窗口。

    二、创建公正廉明,团结奋进的领导班子 把加强班子自身建设作为文明单位建设的重要内容,加强领导班子的思想、作风、___、廉政制度建设,发挥表率作用。

    1、学校主要领导带头坚持“三会一课”制度,认真抓好党员干部学习,制订学习计划,建立学习制度,明确学习重点,潜心钻研“双争双创”和“创先争优”活动科学内涵,充分利用支委会会、校务会、___会等多种形式,深入学习和领会各级党___下发的关于“双争双创和创先争优”活动的文件精神,加强党的___建设,加强党的制度建设,认真开展“党员增素质、支部增活力”活动。

    2、狠抓领导班子的作风建设,不断密切党___和党员干部同广大师生员工的血肉联系,增强领导班子的凝聚力、向心力和战斗力。校领导班子团结协作,作风民主,求真务实,与时俱进,开拓进取,勤政廉政,以身作则,自觉应用“__”重要思想来指导自己的思想和行动,在群众中树立了威信。

    进一步加强了领导班子的制度建设,为领导班子决策科学化、民主化和规范化提供了保证。领导班子每一位成员都自觉增强党性,认真履行自身职责,自觉维护领导班子的团结,充分发挥领导班子的___智慧,调动了广大师生员工的积极性、创造性,始终不渝地贯彻党的群众路线,密切联系群众,关心群众疾苦,把群众的安危冷暖放在了心上。

    在创先争优活动中学校响应上级党委的号召,三名支委成员每人拿出___元,党员每人拿出___元支助体弱多病的离退休教师和家庭贫困的学生,为群众排忧解难。

    3、进一步端正了办学思想,促进了学生全面发展。学校坚持以人为本,面向全体学生,建立健全了教育质量评价体系,既抓“优秀率”又抓“合格率”。教师对不同类型的学生,提出不同的目标与要求,采取不同的教学方法,分层次教学,加强个别辅导,注重扶优帮困,因材施教,使全体学生都有收获和提高。坚持德育为首,发挥活动育人功能。学校领导班子例会对德育工作进行专题研究。定期召开班主任工作例会。加强对德育工作的检查通报。积极推行教育教学改革和科研兴教活动,以培养学生创新精神和实践能力为重点,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

    4、规范办学行为,提高创建工作实效。学校不断规范办学行为,严格制定招生规范,严格按招生程序办事,领导班子成员带头遵守。积极向社会宣传学校的招生政策,耐心细致地做好解释说服工作。__年严格按照教育局下达的招生计划和重新划定的学区完成了招生任务。规范收费行为。实行收费公示制度,对服务性收费,坚持自愿原则,做好服务宣传,严守工作程序,不断在提高服务质量上下功夫。学校在认真执行“一费制”政策的同时,坚持对贫困学生减免学杂费。我们严格制定财经纪律,做好开源节流文章,优先保证人头经费,严格控制基本建设,尽量压缩其他开支,切实做好勤工俭学工作,加___力量赞助教育工作的力度。

    5、规范教育教学行为。学校严格按照课程标准制定了教学计划,确立令人教学目标,开齐课程,开足课时,严格执行市教育局规定的学生在校作息时间,不上晚自习,严格禁止教师有偿补课。深化教育教学改革,认真开展课堂教学的有效性研究,着力加强学生的学习方法指导、学习兴趣激发、学习习惯培养、学习能力提高,促进每一个学生全面发展和积极主动发展。

    6、改善办学条件,优化育人环境。积极争取社会各界的支持,自筹资金,努力改善办学条件。对教学楼进行了全面的维修,建成了比较完备、基本满足教育教学和社会实践活动需要的各种实验室和功能活动室。全部更换了初中学生课桌凳和教室门。___了电子监控设备,提高了安全保障水平。

    三、发挥党员在文明单位创建中的作用 深入开展了“立足岗位,践行承诺”活动,大力创建“一名党员一面旗帜”党员先锋岗,不断激发党员的工作热情和创造活力,为了树立良好的教育形象,学校党支部在党员中开展党员“八带头”活动,发挥党员先锋模范作用。一是带头讲学习,讲政治,讲正气,在思想上、行动上与___和上级党___保持高度一致;二是带头执行党和国家的(范本)方针政策,确保政令畅通;三是带头完成各项工作任务;四是带头研究教学方法,提高教学质量;五是带头创新,创建特色学校;六是带头与歪风邪气作斗争,弘扬正气;七是带头遵纪守法,依法执教;八是带头构筑安全屏障,建设平安校园。

    党支部制定切实可行的方案和措施,通过“三会”“一课”的形式向全体党员进行宣传教育。每个党员要根据“八带头”的活动内容,制定个人活动计划,定期写“八带头”的活动思想汇报,期末党支部要进行全面总结。

    按照开展“岗位奉献,为党旗增辉”活动的目标要求,精心___实施,力求收到实效。要从党员个人的工作实际出发,确定适合本人工作特点的具体活动形式,找准广大职工群众的___点,调动党员的积极性和参与热情,切实增强活动的针对性和实效性。“党员责任区”为主题体现党员的奉献精神,将全体党员划分为三个党小组,并建立“帮困助学责任区”及“安全岗值周责任区”。学校党支部会同各处室领导对各年级党员开展岗位奉献情况进行检查验收。对成效显著的党小组予以表彰,并与年终目标责任制考核及评先树优挂钩。

    开展亮牌示范活动,工作职责“亮牌”。按班子成员分工,把学校各负责人的工作职责进行张榜公布,学校的主要工作流程、教师的职责任务、学校的管理目标等进行张贴公示,并要求全体党员公开承诺,接受群众监督,在公开、透明的环境中,营造教书育人的教学氛围。

    党员身份“亮牌”。在工作时间全体教师佩戴标明岗位的___件,其中党员证件印有明显的党徽标志,亮出了党员身份。其次,提出党员教师创先争优的目标任务,要求党员教师队伍重点在职业道德、师德师风、教学科研、创新能力、服务学生意识等方面创先进争优秀。并围绕“培养什么人,如何培养人”这一根本问题,强化教书育人观念,树立高尚师德,自觉为人师表,刻苦钻研业务,争做培养合格学生的先锋。

    学习目标“亮牌”。以加强学校文化建设为抓手,围绕服务理念、制度建设、机制创新,开展学校内部业务学习与经验交流,并要求党员进行与工作相关的教学研究及科研活动,形成论文、课题、师德案例等成果,并评选优秀师德案例及论文,形成师德案例集锦及优秀论文集。以此来引导党员立足岗位职责,加强自身学习建设,把普通党员爱岗敬业与奉献,诠释在一言一行中,把创先争优活动的“先”和“优”具体化,形象化,使学校党___和党员学有标杆。

    争优目标“亮牌”。以“规范、原则、沟通、和谐”为学校作风建设的目标,深入开展“阳光服务”活动,用“阳光服务”理念凝聚人、激励人。以学校三大教研组作为活动载体,结合党员学习交流成果,每学期进行一次评比,并悬挂流动红旗,促进学校各教研组在服务态度、办事效率、工作标准、落实制度、作风建设等方面做表率。

    教学质量是学校的生命线,要提高教学质量党员作为表率,所以我们学校把党员示范课作为作为争先创优的一个重要载体。__月份举行党员示范课活动。首先制定党员示范课活动方案,使党员认识到党员示范课是争先创优活动的一项重要内容,通过党员示范课活动发挥党员在提升教育教学质量中的先锋模范作用。

    1、成立了由支委会成员和主管教学的中层干部组成的党员示范课领导小组。

    2、党员示范课要做到了“五个一”:即写一份具有个性化和创造性的示范教案;制作一个较高水平的课件;上一节充分体现有效教学的示范课;写一份示范性的听评课记录;写一份示范性的教学反思。

    3、评课领导小组认真评课,如实给老师打分,科学评价教师上课表现 四、加强学习,践行师德 每位教师,要自觉学习《公民道德实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》、《义务教育法》以及党和国家重要的方针、政策。不但要学,还要学精。通过边学习,边实践,边反思,来提高自身的思想认识水平,增强工作责任感,并真正懂得作为一名优秀的人民教师应该具备什么样的职业道德。

    首先,教师要爱岗敬业,热爱学生。这是教师最主要的职业道德,是做好教育工作的重要前提。热爱自己的本职工作,对家长负责,对学生负责,对党的教育事业负责。每位教师要用自己的知识和修养去点燃学生的智慧之光。把学生看作自己的孩子,爱他们,亲近他们。因为爱是沟通师生关系的纽带,是一种巨大的教育力量。教师用亲近和信任来沟通师生之间的感情联系,通过爱的暖流去开启学生的心扉,使他们乐于接受老师的教诲。正如古人所说的“亲其师,信其道”。万金梅、杨金华、王晓东都是党员,是学校的教学骨干,优秀班主任,在创先争优师德总结会上分别作了生动的主题发言。三位教师分别介绍了她们在创优争先切活动中教书育人的经验和体会, 蔡丽英、冯彩霞、王宏宇等教师在教学活动中刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平收到了家长的好评。全校教职工基本做到了团结、尊重身边的每一个人,积极宣传科学的教育思想和方法。不训斥、指责学生家长。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。严于律己,以身作则,为人师表。积极实践教师职业道德规范,努力做学生满意的老师! 五、加强德育工作,强化行为规范训练,改变学生精神面貌 1、加强养成教育 良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。一年了,各班主任充分利用晨会课、班队课,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。学校德育处开展了纪律、卫生流动红旗评比活动,有力的促进了学生良好行为规范的养成,为培养学生良好的行为习惯起了关键性的作用。

    2、重视日常安全教育 (1)开展安全自查,树立安全意识。

    安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作,把它作为学校德育工作的首要大事,做到学校行政会次次有研究部署,教师会上次次有检查布置,学生监督岗每日检查情况记入班级管理考核,对安全工作形成了“人人有责,齐抓共管”的局面。严防校园安全故事的发生。

    (2)开展安全宣传教育。

    为切实消除校园安全事故的发生,校德育处以规范学生日常行为为基础,积极开展安全教育工作,定期___学生学习安全常识和校一日常规,重点抓好学生的“一日流程”管理,防止学生发生意外伤害事故。为加强交通安全教育,做到文明出行,本学期还专门___全体学生观看了安全系列教育警示片,通过讲和看的形式,教育学生遵守交通规则。

    3、以行为规范达标活动为动力,加快学校的思想道德教育步伐。

    为强化学生日常行为规范训练,促进学生良好行为习惯的养成,我校始终把加强《中学生日常行为规范》的训练和《中学生在校日常规》教育放在首位。把培养目标细化到“一言一行、一举一动”包括上课姿势、写规范、接人待物、礼仪教育等,并制定出行为习惯训练要求和实施措施。工作中加强对学生指导,利用晨会、升旗、广播、板报、团队会等形成进行强化教育,并进行班报、手抄报设计评比,加强对学生言行的监督。这样既扎实有效地促进了学生良好行为习惯的养成,又为学生今后做人打下了坚实的基础。

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