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    [2020幼儿园大班下学期个人工作总结(5篇范例)] 2020幼儿园大班工作计划

    时间:2020-06-26 18:07:07来源:小小文档网本文已影响

    2020幼儿园大班下学期个人工作总结范文(精选9篇)

    一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了,这段时间里,相信大家面临着许多挑战,也收获了许多成长,为此要做好工作总结。我们该怎么去写工作总结呢?下面是小编为大家整理的幼儿园大班下学期个人工作总结范文,欢迎大家分享。

    幼儿园大班下学期个人工作总结1

    一学期又过去了,大班幼儿也即将离开幼儿园,进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点,因此,加强幼儿的规则意识,培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点,而让孩子有健康的体魄,良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴,收获不少。这一学期,进一步深入学习纲要解析,并将纲要精神贯穿于一日活动之中,通过纲要指导自己的教学工作,从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理,使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识,从不同的角度促进幼儿的发展。

    一、保育工作:

    在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯,在班级中安排值日生及小助手,并对幼儿进行监督和纠正,在幼儿当中养成互相监督的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理能力进步较大,特别是在做值日生时,都能帮助分发餐具、摆放桌椅、收拾整理好教室、挂好毛巾等工作,在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护能力的培养,从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育,使幼儿懂得在活动中如何保护自己,爱护别人,避免危险事故的发生。在季节转换时期,注意根据班级幼儿的情况提醒幼儿适当的饮水、增减衣服,并特别关心生病、有困难的孩子。平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动锻炼,增强幼儿体质。特别是在这次的手口足传染特别严重的时期,注意做好班级的各项消毒工作,加强对幼儿各种卫生的教育,培养幼儿坚持正确的洗手,良好的卫生习惯进步了很多。幼儿因病缺席人数大幅度减少,班级的出勤率稳定。

    二、常规工作:

    本学期针对班级的常规情况,进行了适当的调整,并统一各环节的组织,让幼儿自己讨论形成各项常规的规则,在班级每天选一名小老师,共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导,并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备。

    三、教育工作:

    幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动,思维敏捷等特点。体育活动中,幼儿情绪饱满,较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能,动作协调且反应灵敏。掌握了多种的体育器械活动。

    幼儿园大班下学期个人工作总结2

    光阴荏在,时间的脚步飞快流逝,转眼间,我们即将送走兔年迎来龙年。在这收获的季节,我细细品味着过去的一点一滴,酸甜苦辣尽在其中。以下是我对自己半年教育教学实践中的几点总结:

    一、政治思想方面:

    本人热爱祖国、热爱中国。爱岗进业,遵守幼儿园的各种规章制度。平时能严格的要求自己,以师德的要求时刻提醒自己,时刻以“爱生敬业、诚实守信、服务家长、奉献社会”的口号严格要求自己。树立高度的责任心,关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节,以积极的情感态度和幼儿应对。

    二、业务工作方面:

    我为幼儿构建一个安全、愉快、宽松的外部环境,让幼儿在教师,集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的积极应对。在环境的创设上不再只是老师单方面或者简单意义上幼儿的参与,而是让幼儿出主意、参与设计、参与材料收集、布置参与环境、参与环境的管理,体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。物质环境上,让幼儿有丰富的操作进行动手探索,在实践的郭晨中对已有的经验进行整合获得新经验。并创设了幼儿感兴趣的活动区。

    三、教育教学方面

    幼儿潜能力为教育模式的基本框架,以幼儿的经验、能力、兴趣、需要为出发点,讲各领域的学习关联起来,园内外活动并重,使幼儿在生活中学习,与环境中人、事、物产生交互作用中获取各种经验而成长。在一日活动中我能根据主题目标、幼儿的法杖需求选择适合的活动,在开学初制订周计划并每周及时调整教学内容,严格按照周计划开展活动,完成教育教学任务。在活动中让孩子自主地学习,并对孩子的自主学习进行了研究和实践,努力探索孩子自主学习的所需要的条件和因素,总结教师在实践中,促进孩子自主学习能力的发展。小组教学和个别教育相结合,让教师和幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。

    四、家长工作:

    这学期重点围绕“幼小衔接”,通过请做小学老师的家长到园上课,组织孩子到小学参观,并带孩子到小学和小学生一起上课等形式,向家长宣传如何做好幼小衔接及入学前应做好的心理准备,激发幼儿的入学愿望。每周都会及时的更换家园联系栏,让家长了解孩子们在园的活动环节,也为家长提供一些宝贵的育儿经验,当孩子们之间发生矛盾时,我们也会耐心的讲给家长听,做到公平的对待每一个孩子,每一位家长,与家长交谈,商讨更积极有效的教育方法,促进幼儿的发展。以上这些的努力付出,也换来了家长的信任,我相信在今后的日子里,家长工作会做得更好。

    总之在这半年里我的工作让我学到了许多经验,但仍然存在许多不足,即将翻开新的一页,迎来新学期。在迈向新学期的征途中,我更有一种迎接挑战的勃勃雄心,一种对更大成功的渴望。我将总结经验教训,对不足之处找到部族的途径,把握新时代的机遇,迎接新时代的挑战。

    幼儿园大班下学期个人工作总结3

    作为一个新上任的班主任,最大的问题就是经验不足,处理各方面的问题时,都要经过三思而后行。实践出真知,我在不断的工作中学习,学习中工作。

    时间过得很快,这个学期即将结束了。回首这学期,猛然发现,自己长大了不少。虽然这学期,总体感觉就是在忙碌、紧张的日子中度过。但是,那些欢乐、开心、快乐,悲伤、忧愁、生气、愤怒,所有的喜怒哀乐,生活的点点滴滴,都融进了我们的汗水和泪水。

    我们班,在三位老师的共同努力下,根据教学大纲,园内的教研计划和安排,还结合我们班的学期工作计划和实际情况,本班的工作开展的较顺利。回想这学期的工作,总结经验,发现优点与不足,主要有以下几个方面:

    一、本班情况分析

    我们班有37位幼儿,其中男孩子17名,女孩子20名。男少女多,在有些方面,工作不是很好安排。比如这次的“毕业典礼”活动,男孩子不够,就只能让个别女孩子扮成男孩子。这群小朋友,在幼儿园学习和生活了3年,马上就要升入小学了。我们为他们感到骄傲、自豪。因为这群孩子,思维活跃,接受能力强,性格开朗、活泼、自主,各有各的特性。这学期,小朋友都有很大的进步,不管是数学逻辑智能,推理运算能力方面,还是综合语言、文明礼仪、体育体能等方面。虽然很多方面进步很大,但是,各别幼儿在常规方面还存在一些问题。例如:上课注意力不集中、喜欢打断别人说话、爱讲悄悄话、进餐时爱说小话、有时还会掉饭粒等。对于班上几位特别“活泼”的幼儿来说,最大的一个问题就是,倾听的习惯需要加强。

    我们班三位老师,副班老师是新来的。而我,作为主班老师,也是新上任的。刚接手时,对这班小家伙,不是很了解。一切从零的开始,与小朋友的接触、与其他两位老师的接触、与所有家长的接触。主班在工作中起带头作用,合理分配人力,创建了我们班“唐诗天地”的特色教学,注重家园联系沟通。我们三位老师,分工合作,互相帮忙,齐心协力把班级工作做好!

    二、教育教学工作

    这学期是大班下学期,所以,这学期的教育教学重点就是幼小衔接。小朋友们马上就要踏进小学的门槛了,从幼儿园进入小学,是幼儿的一个大转折。幼儿园与小学的生活、学习、作息习惯等有很大的区别。所以,小朋友们升入小学面临着一大堆的问题:学习环境的变化、学习方式的变化、教学方式的变化、师生关系的变化、生活常规的变化、行为规范的变化等。要让幼儿有幼儿园顺利地过渡到小学,就要根据小学的教学模式,结合幼儿园的教学模式,让幼儿在园也尝试一下与平时不一样的教育教学方式,做一些幼小衔接的心理准备。

    本班的幼儿适应能力还是比较强的。不管是学习上的准备、时间的分配;
    还是人际的交往、矛盾的处理、突发事情的解决、自我保护的能力等,基本上都能随机应变。说明这些小家伙,在这学期进步不小啊!我教了不少唐诗,形成了“唐诗”特色教育。为上小学做铺垫。个个家长都说自己的孩子也有很大长进,会背很多唐诗,高兴得不得了。幼儿算术是10以内的加减,这个对他们来说还是简单了点,尤其是学学速算的小朋友,他们更是厉害,都会进位、退位了,还会50以内的心算连加连减了。但是,也有一些不足的。这学期的拼音主要学复韵母,幼儿难以记住、分辨这些复韵母。大部分幼儿还会把拼音与英语字母混淆,看来这是这年龄阶段的幼儿通病。他们不怎么会拼,没有什么语感。在我发现了他们这些方面不足后就经常在饭后让幼儿自由拿着拼音书朗读,还让小朋友不会的互相请教、学习。慢慢地,他们yan成了良好的阅读习惯,不会的就会互相帮忙。我发现,当个别比较胆小的小朋友不会读又不敢问别人时,会读的幼儿会主动上去帮助他。我们班级渐渐形成良好的学习氛围,真令人开心。

    三、卫生保健工作

    这学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个愉快、整洁、舒适的环境中。我们在在日常活动中渗透幼儿卫生保健工作,让幼儿渐渐yan成良好的卫生习惯。在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯,在班级中安排小组长或小老师,帮助整理书籍、分发餐具、摆放桌椅、收拾整理好教室、挂好毛巾等工作。对于不良的行为习惯,对其进行监督和纠正,使幼儿在这样的环境中渐渐养成互相监督的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。这学期幼儿的自理能力进步较大,基本小朋友们都能饭前便后洗手,平时多喝水,特别是进餐时能保持桌面的干净,餐后能自由按老师的要求进行有序地入区安静阅读。

    因为这学期经历春天和夏天,是手足口病流行性感冒的高发期。我们防范于未然,平时加强幼儿的体育锻炼,保证幼儿每天充足的运动量,已增强体质,大大减少各种疾病的发生。

    四、安全工作

    大家都知道,凡事安全第一。安全是幼儿园首要的工作。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,是为了让家长更放心,是让幼儿能在一个安全的环境中快乐地生活、健康的成长的基础。基本上,我们把安全放在第一位。每次活动时,总要提醒小朋友们要注意这个,注意那个,他们都可以倒着背出来了。但是,我们依然还是要提高警惕。每个学期,我们都有进行安全教育课程活动,让小朋友知道更多安全知识,提高保护自己的能力。

    五、与家长交流工作

    草莓班,我、副班老师都是新接手这群小朋友的,这些家长对我们不了解,肯定不是很放心把孩子交给我们。刚开始,有的家长甚至会因为一点小事化大,而我也没有丰富的经验与家长很好的交流沟通,以致让个别家长误会了我们。不过,我始终没有退缩,也没有放弃。我用我的爱心、细心、耐心和责任心慢慢地改变他们对我的看法,取得他们对我的信任和支持。我们认真地、细心地、平等地对待每个小朋友,让每个小朋友在园都能快快乐乐地与小朋友们游戏,开开心心地学习,让每个小朋友再集体面前都有表现自己的机会,让每个小朋友各方面都有进步同时,我们也利用多种方式加强与家长的沟通、交流。例如,每天利用接送幼儿的时间与家长了解幼儿在家或者最近的一些情况;
    每周写家园练习册,及时反馈幼儿的发展情况,让家长知道幼儿在园的表现;
    时不时地对幼儿进行电话访问;
    对个别幼儿还会进行家访;
    在家长开放日活动中国邀请家长观摩教育游戏活动,认真倾听家长的意见;
    我们每月还及时更换家园联系宣传栏,向家长宣传科学的育儿知识,做到充分利用家长资源,鼓励引导家长积极主动地参与到幼儿园的教育中,既调动了孩子主动参与学习的积极性,又充分发挥了家长的教育作用等等。我们的努力没有白费,家长也看到了我们的表现,看到了幼儿的进步,肯定了我们的教学能力。家长的满意就是我们前进的动力,就是对我们工作的支持,让我们走的更高更远!

    六、反思总结

    这学期即将结束,回顾在这个集体生活的一事一物,不知不觉我们都已经向前迈出来了一大步。这学期我们班总体上的成绩是不错的,但是,仍然存在一些不足。作为一名新班主任教师,我还有许多要学习的地方,在今后的教育教学中,我更应该向老教师“取经”,不断积累教学经验,努力提高自身整体素质,不把个人情绪带到工作中,让自己的心理更加成熟。在教学方面,大胆地创新,选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法,因材施教。继续加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培yan。并与家长保持密切的联系,取得家长的配合与支持。我相信,只要我努力,就一定能使自己成为一名更加优秀的幼儿园教师!

    幼儿园大班下学期个人工作总结4

    在紧张与忙碌之中,又一个学期过去了,回顾整个学期,我们班老师都能认真遵守本园的规章制度,热爱幼儿,热爱本职工作,在自己的岗位上踏踏实实地工作。该学期,我班幼儿的生活自理能力明显提高,幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展得较顺利,家长积极支持各配合,在家园共育下,幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐发展。逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯,有一定的生活自理能力,懂得礼貌待人,初步会遵守本班的常规纪律,特别是在绘画、音乐、英语等方面,我班幼儿较感兴趣。在普通话表达能力方面也明显有进步,个别幼儿太任性、蛮不讲理也有所改善。现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作情况。

    一、加强卫生保健工作,预防各种传染疾病,保证幼儿健康成长

    一学期来,我班能做好每天晨检和午检工作,每天密切观察幼儿的健康状况,并做好记录,积极开展各项户外活动,提高幼儿身体的抵抗能力,增强幼儿的体质。同时加强对幼儿自理能力的培养,使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜,自己整理床铺,并通过轮流当“值日生”的形式,教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。让幼儿掌握更多的卫生知识,我与本班老师一起,坚持保证每周一节健康教育活动,使幼儿掌握更多的安全知识,如上楼下楼不推不挤、不在马路上玩耍。还结合夏季幼儿喜欢玩水的特点,教育幼儿一些玩水的安全知识。

    二、认真按计划开展班务工作,保证完成教育教学任务

    1、加强常规教育,建立良好的班级常规习

    幼儿的一天生活都是学习,教育教学也贯穿于幼儿一天的生活中,幼儿一天生活是否能有序进行,当然取决于幼儿一日常规的建立。因此,作为班主任,我注重加强常规教育,把建立幼儿的良好常规放在管理班级的首位,在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求,并不断地提醒、督促幼儿按要求去做,同时还要求本班老师采取一致的要求去组织幼儿一天的生活,在本班老师的共同努力下,我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好,形成了良好的班纪班风。

    2、认真按计划组织活动,保证教学质量。

    在教学上,我能认真制定各项教学计划,并按计划准备教玩具,认真实施计划,做到以游戏为主,想方设法组织好幼儿每天各个环节的活动,使幼儿每天都过得愉快快而充实。在教学方法上,我更多地采用直观教学、启发式教学,引导幼儿多看、多想、多说、多动手,调动幼儿的多种感观参与活动,从而调动幼儿的参与积极性。因此,我班幼儿对学习的兴趣越来越浓,活动中爱动脑筋,积极发言,思维特别活跃,智力水平明显提高。

    3、注重加强个别教育,做好培优转差工作。我班的幼儿特别活泼好动,其中有个别幼儿动过了头,常有打同伴、不守纪律、不守规则的行为。针对这种现象,我加强幼儿的个别教育。

    4、积极参加教研活动,提高教研能力。本学期,我园进行了月末展示,老师之间互相学习,吸收好的经验,通过童话剧的形式,让孩子门对英语更加感兴趣。

    幼儿园大班下学期个人工作总结5

    时间是一为永不知疲倦的老人,转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了,回顾这一学期,忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下,我认真做好各项本职工作,积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸,看着孩子们各个方面的能力在提高,我感到极大的快乐。为了使今后的工作有所进步,使自己的能力有所提高,现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结:

    一、政治思想

    本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业,能认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度,认真学习《幼儿园教育指导纲要》,爱岗敬业,对班级工作认真负责,积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心,对家长主动热情,与同事友好相处,时时处处以一个教师的身份严格要求自己。

    二、业务学习

    积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动,珍惜外出学习机会,认真学习老师专家的组织教学活动和讲座,并作记录,写听课评析,吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。

    我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍,游览幼教网站,领略其中的精华,吸取别人的经验。

    本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习,利用双休日和晚上休息的时间在网上学习,努力提高自身的文化水平和业务素质,争取做一名合格的幼儿教师。

    三、教育保育

    开学初,我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》认真制定了本班的班务计划,设计好每月的主题活动,精心安排好每周活动,组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念,运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。

    在组织好教学活动的同时,保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间,每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏,并不段的更新丰富游戏材料。

    为了配合主题教育和节日活动的开展,我积极创设环境条件,布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔,以提高自身的保教水平。

    在保育工作中,每天安要求做好各项卫生保健工作,并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作,以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。坚持每天让幼儿记录天气,学习根据天气的变化添减衣物。

    四、家长工作

    认真填写《家园联系册》,及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况,与家长共同讨论教育孩子的方法,认真听取家长提出的各种要求和意见。

    利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动:“三八”妇女节请家长来园与幼儿共同放风筝;
    “端午节”请家长来远与幼儿共同包粽子;
    “六一”儿童节请家长观看幼儿的体操表演;
    开展“幼小衔接”主题活动时,请家长来园开家长会,听取小学教师有关入小学事宜的讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情,又让家长了解了幼儿园的教育教学工作,受到了家长们的一致欢迎。

    五、不足与努力方向

    一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足,特别是在教学创新方面有待提高和加强,在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段,加强教态,活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能,努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强,要增强幼儿的安全意识,增进幼儿安全知识,努力做到幼儿在园的人身安全,使家长满意。

    幼儿园大班下学期个人工作总结6

    夏天是彩色的,多彩的夏装,五颜六色的花朵,茂盛的大树,夏天是有趣的,电闪雷鸣,雨中玩耍,在这美丽的季节,将要结束这个学期的工作,回顾上学期中班的工作情况。有些欣慰,有些遗憾,大体总结如下。

    一、班级情况

    大班年龄段现有男生:15人。女生:15人在结束可大班的学习生涯中,他们都成了一名真真正正的大姐姐。大哥哥,大部分幼儿表达能力非常好。乐意与人交流,最基本的生活能以能自理,大部分幼儿身体素质及基本良好,愿意参与各种体育游戏,热爱老师喜欢上幼儿园,但由于各种差异及家庭环境的不同用普遍存在一些问题,个别幼儿园自制力较差。上课不专心,对小朋友不团结,爱与人打架等现象,据这些情况我们中班两位老师特别定了一对一的因材施教等多钟意义,有新颖的活动方案让其改正不良习惯收到了好的效果。

    二、活动教育

    1、在老师不断地游戏和故事中,让幼儿从最常规的东西学起,做到一个懂礼貌东团结尊老师的好孩子

    2、在规范握笔姿势中,懂得了自己长大了,并同时每月请家长来园和孩子一起学习,一起游戏建立良好的家园关系。

    3、在每月会让幼儿讲一个小故事丰富词汇,拓展幼儿想象力,创新了与时俱进的脚步,更增强幼儿的语言表达能力和思维发展。

    4、每月会唱4首不同的儿歌的同时既陶冶了幼儿情操有培养了对音乐的热爱和对祖国的情感。

    5、每月不同的绘画作品中,让幼儿不断地创新和大胆做画中,让幼儿不断地创新和大胆的作画中老师看到了希望,看到了未来。

    6、每月不同的体育游戏,让幼儿增强体质从游戏中懂得道理发展自我

    三、安全教育

    在安全教育这一点,有着不足,但是我们会更加努力做好这一点。告诉幼儿别人东西我不要,自己的东西保管好因人差异也有不同虽通过的道理给予改正,但效果不很理想在以后的工作中这是重点四;
    家园共育在家园互动这一方面,我觉得非常理想,我们能与家长及时的沟通告诉家长幼儿每天的表现和学习情况等等在这美丽的季节我们又将来新的一个学期,特将本学期工作总结如上,继续发扬好的优点改正缺点让新的学期更丰富,彩,让我们的工作更出色。

    幼儿园大班下学期个人工作总结7

    每年的工作都是有张有弛的,周而复始着。在幼教工作岗位中,犹如进入一个五味瓶子,时苦,时辣,时酸,时麻,时而又很甜,这是岗位外人士无法体会的,但即使是这样,我的内心还是很充实、愉快的,相信每位工作人员追求的不外乎也就是充实和愉快吧。又到了每年的收获与反思的季节,大家又聚在一起回忆这一年工作中的点点滴滴。

    一、思想政治方面:

    一学年来,我在思想上严于律己,热爱幼教事业,尊重每一位幼儿,恪守岗位职责,全面贯彻党的教育方针,严格要求自己,鞭策自己。作为一位班主任,我明确自己的角色定位,管理好班级,做好各项工作,自觉遵守园内的各项规章制度,积极服从领导的工作安排,以积极的心态投入到工作之中,树立良好的教学思想,明确教育教学方向,同时,帮助保育员老师管理保育工作,配合领导和老师们做好校内外的各项工作,积极认真的参加学校组织的各项活动。

    二、教育教学工作:

    1、业务方面:

    在教学工作方面,我认真备好每一堂课,努力上好每一堂课,积极反思好每一堂课,,每月准时上交业务资料。积极参加幼儿园组织的各项业务活动,5月,在“课程教学趣中求效”主题式参与培训活动中积极承担小组交流和发言工作,在各项活动中我都积极思考,发表自己的意见和看法,抓住每一次提高的机会,让自己逐步提高。对待领导布置的每一项工作,我始终是踏踏实实,一步一个脚印去努力完成的。业余时间我还认真参加各种培训活动,3月——6月参加浙江省中小学教师专业发展远程培训项目学习。8月——12月参加平湖市幼儿园90课时培训,并认真完成各项作业。在完成自己分内工作之余还兼任了幼儿园的网管员工作,配合纪老师做好网站的更新工作。

    2、班级管理:

    (1)上半年,我担任了大三班的班主任,与周孝老师、保育员胡佩君一起搭班。我认真贯彻新《纲要》精神,让幼儿在玩中学、学中玩。我们通过让孩子自己来选小班长,值日小组长,尝试自主管理,让幼儿真正在为班级的小主人。为了更好地做好幼小衔接工作,20xx年3月,我们大班组组织幼儿参观小学,让幼儿提早感受小学生活,为进入小学做好准备。5月,开展了一次家长半日开放活动,十分顺利。又在风和日丽的日子里,孩子们小手拉小手,踏着春天的踪迹,一起来到了洁芳小区春游。6月,我们迎来了在幼儿园里的最后一个儿童节,孩子们都很认真地排练舞蹈《蓝精灵》以及情景剧《梨子提琴》,成果也很不错。这些孩子是我和胡老师从小班带到大班的,现在,他们毕业了,不舍的`同时也多了一份祝愿,愿他们能够健康、快乐的成长!

    (2)下半年我担任了小三班的班主任,与金延霞老师、保育员胡佩君一起搭班,我们班级三位老师互相配合默契,不分你我为班级工作出谋划策,做到“分工不分家”。做为小班的教师,开学时我们要比别人付出更多的汗水,为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活,在生活中细心帮助幼儿养成了良好的习惯。俗话说“良好的开端是成功的一半”,为了减少小班孩子对亲人的依恋,稳定他们的情绪,晨间活动中,我们与家长配合从家里带了皮球,自己喜爱的玩具、自制沙包等,大大增强了晨间活动的丰富性和趣味性,让孩子以愉悦的情绪投入到幼儿园的学习生活中来。

    在日常活动中,我们积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境,注意动静交替,创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试,并鼓励幼儿学习各种生活技能,获得愉快成功的情绪体验。让我们一起努力,让小三班变得越来越好。

    3、教育教学方面:

    在博园第二届“微笑杯我和孩子的成长故事演讲”比赛中获得了“最具潜力奖”;
    9月,在20xx学年第一学期“数学区域操作材料展评”活动中制作的《小刺猬背果子》被评为“最佳制作奖”。11月,在主题式游戏展评中执教了小班美术游戏《我给树叶添叶脉》,并且获得主题式游戏展示后反思暨幼教核心期刊阅读后感“一等奖”。我们班还在11月份的“爱我博园,美化家园”——小博士幼儿园家园栏创设和管理评比活动中获“二等奖;
    同时,我们为孩子们创设了集教育性、生动性、安全性、实用性、美观性、特色性、参与性为一体的主题区域。12月,在“绿色家园”幼儿主题绘画展中获优胜指导奖。

    5月,在家长开会日上我执教了大班数学《自编应用题》,得到了家长朋友的一致好评,6月,在园级首届特长课教师活动中,我执教了大班刮画《美丽的夜景》,虽然有不足,但是通过不断的锻炼,让自己在教育教学方面有所提高,同时,我积极参加园内外听课活动,做好听课笔记,认真撰写听课反思。6月,在教师歌表演比赛中表演了《划船》荣获“三等奖”。并在自弹自唱比赛中获得“一等奖”。

    4、教育科研:

    在这一学年当中,我积极撰写、上传新教育博客日志,认真写好每周保教分析以及教学反思。1月,在园级首届教育优秀博客评选活动中被评为“博客积极分子”。6月,我撰写的《色彩斑斓的世界,属于孩子的艺术创想》在“做孩子艺术创想的点灯人”主题博客中获“参与奖”。7月,我撰写的课题《多媒体在中班幼儿美术活动中的实践与研究》获平湖市第十三届教育科学优秀研究成果“三等奖”。同时,我还积极撰写了教育论文《工欲善其事必先利其器——幼儿园美术教学中多媒体课件的有效运用》获园级论文“三等奖”,并送交平湖市参评。

    三、家长工作方面:

    开学伊始,对小班来说,老师和幼儿、老师和家长,都还是陌生人。所以,我们进行了开学前的新生家访工作以及亲子活动。当开学的第一天,我们满腔热情地接待家长和孩子,当家长也向我问早问好的时候,我觉得那几天被太阳烤得也是值得的。

    家长的支持是我们顺利开展工作的保证,我总是以一颗诚心去对待他们。在工作中主动做好家园联系工作,使家长成为我们的教育的合作伙伴。我班开设家园栏,定期更换内容,特别是建立了班级QQ群做为与家长沟通的平台,为更好的与家长交流架起了桥梁。老师和家长通过交流,可以了解幼儿在家和幼儿园的情况,所以,家长和老师的交流显得尚为重要,每天放学后,我们都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿,我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。

    在以后的工作中,我会更努力,更关心和爱护每一位幼儿、关注每一个幼儿,让每一个幼儿都能健康的成长。在业务上要更努力进取,提高自我的业务水平,多与经验丰富的老师探讨幼教工作,还要从各种不同的途径获得专业知识,积极反思,不断充实自己,做到边学边工作,边工作边成长,边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心,让家长安心,让幼儿开心的优秀幼儿教师!

    幼儿园大班下学期个人工作总结8

    一学期的工作也就即将结束。本学期,在我班两名教师的共同努力下,根据园内的教研计划和安排,结合班务计划,各项工作开展得较好。回顾忙碌、紧张的一学期,那点点滴滴,都记录着我们大(1)班这一个学期来,所有的欢笑,所有的快乐,以及所有为了执着而付出一学期的工作也就即将结束。本学期,在我班两名教师的共同努力下,根据园内的教研计划和安排,结合班务计划,各项工作开展得较好。回顾忙碌、紧张的一学期,那点点滴滴,都记录着我们大(1)班这一个学期来,所有的欢笑,所有的快乐,以及所有为了执着而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程,细数所有的姹紫嫣红。在本学期学习生活过程中,幼儿在各个方面有了长足的进步,在某些方面还存在着不足。以下是我班这学期的工作总结。

    一、本学期取得的成绩:

    (一)教育教学方面:

    我们根据《大钢》精神及大班幼儿发展目标,结合本班幼儿的实际情况制订了一系列主题活动,如:《有趣的民间艺术》,《我会玩》。通过多次的谈话活动,提高了幼儿的自我意识,发展了幼儿的创造能力,使主题活动开展的非常有意义。接着幼儿的讨论转移到桥上,我们又进行了《各种各样的桥》的主题活动。我班主题墙面上都是孩子们的作品。墙上有孩子从家里找来的各种有关桥的图片,传说,故事等资料,有孩子绘画的桥,纸折的桥,纸盒做的桥,手写的桥字,样式各异种类众多,饭后自由活动,孩子们把这些作为他们谈论的话题,也关注了桥的许多秘密,如:桥面结实的问题。我们给孩子创造了自己动手操作实验的机会,让孩子们自己通过反复实验寻找桥的秘密,从多角度,多侧面的培养幼儿对科学的兴趣。在教育教学方面主题活动是主线,我们还积极开展了区角的活动。在数学区加强幼儿数的分解、组成的练习。各种棋类的学习,排序、推理、观察的训练。语言区中引导幼儿识字教学,利用饭前活动培养幼儿朗诵唐诗的习惯。

    幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。我班在确保幼儿户外活动时间的基础上,开展丰富多彩的活动。有竞争游戏,贴人、木头人、钻山洞、等集体游戏。提高幼儿身体的协调能力。根据幼儿能力的不同,在自由活动时组织这部分幼儿进行个别指导,力争使每个孩子提高抵抗疾病的能力。

    (二)保育方面我们特别重视工作人员之间的合作与沟通。

    我认为一个班干得好并不是一个人的功劳,而是两个人共同劳动的结果。特别是在生活等方面要做到保教结合。对孩子的关心,体弱儿的照顾都是一丝不苟的,就是因为我们有高度地责任心,因此,本学期没有安全事故发生。

    (三)家长工作开学伊始,我班虽然有新生,插班生,但是我们还是以满腔地热情接待家长,认真对待每一位幼儿的家长,从家长方面了解幼儿的一些侧面。

    主要是更全面的了解家长急于解决的问题,也就是面临非常头疼的问题。有针对性的引导幼儿,解决家长的后顾之忧,提高我园的知名度。在本学期我们特别注意孙健斌,他和别的孩子不一样,因此我们两个对他特别的照顾。在这中间孩子每天来园都是高高兴兴的,情绪没有任何的反复。在开放日的活动中,孙健斌的妈妈笑着跟我说:"现在他特别爱上幼儿园,我这块石头总算落地了,没想到,到这个幼儿园象换了一个人似的。"家长的满意就是对我们的工作的认可。

    (四)环境创设在幼儿园教育中,环境教育是必不可少的。

    新学期初我们根据主题活动内容来创设了与主题活动相适应的环境,设立了"语言角,数学角,美工角,操作角,表演角,以至角。"为了使幼儿能力的多方面的发展,我班老师不断的在活动区内丰富活动材料。特别是数学角有分解、组成的操作玩具。

    二、学期中存在的不足与措施:

    我们自认为对家长工作做得尽心尽力了,但是还存在着家长有一些反映,这说明我们的工作做得还不细致,还存在不足:

    1、家长反映孩子吃饭慢

    2、作业布置的问题,要求回家还要做家庭作业。

    措施:针对幼儿的吃饭问题,我们可以做好有针对性的分析工作,并采取相应的措施。还可以利用家园联系册对个别幼儿的吃饭问题和家长进行沟通。针对布置作业的问题,我想寻找一些有关幼儿园布置作业弊大于利的实例介绍给个别家长看,让他们真正了解幼儿园的教育与小学教育的区别。

    我相信只要我们怀着一颗执着的童心,继续努力把我们的班集体完善起来,时刻把孩子放到首位,下学期我们的各项工作肯定会更上一层楼。

    幼儿园大班下学期个人工作总结9

    一学期又过去了,大班幼儿也即将离开幼儿园,进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点,因此,加强幼儿的规则意识,培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点,而让孩子有健康的体魄,良好的性格特征是我们在保育方面的要点。

    时间过得真快,转眼之间,一个学期很快就过去了,我们大班的幼儿也即将离开幼儿园,升入小学,成为一年级的小学生,开始新的学习和生活。幼儿经过三年的幼儿园学习和生活,各方面的能力都有了不同程度的提高,现将本学期的工作从以下几个方面作一个总结。

    一、教育教学工作

    本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期,开学初我们就明确了本学期的教学重点工作,根据幼儿园《教育指导纲要》、《中心园教育教学计划》,综合本班幼儿的实际情况,我们从使用的整合活动课程教材中确定了本学期所要开展的主题教育:《生活小卫士》《我生病的科学》《奇妙的动物世界》《我要上小学了》,并于每周初制定出具体的教育教学计划,每周认真填写周计划表,每天按计划进行教育教学,在教学过程中注意多学科的整合,大班幼儿的学习能力比较强,吸收新的知识比较快。所以在教学过程中我们经常采用操作、探索、讨论等教学形式,这样能较好地激发幼儿的积极性和主动性,通过一系列的活动孩子们在认知、情感、动手操作等方面的能力都得到了一定发展。

    二、保育工作

    本学期我们积极做好卫生保健工作,搞好班级卫生、个人卫生工作,对活动室、午睡室,幼儿用品等按要求进行定期消毒、清洗、爆晒,认真组做好消毒记录。在幼儿的日常生活环节中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯,督促他们注意个人卫生对生病的孩子多留心,提醒他们喝水、吃药,发现幼儿有异常情况及时进行处理并记录。平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动,并在体育活动中渗透安全教育,让幼儿掌握一些基本的自我保护意识坚持让幼儿每天记录天气情况,并教会幼儿能根据气温的变化及时地增减衣服。

    三、环境创设

    结合幼儿园研究课题和教育主题活动的开展,以及季节,节日的变换,我们班级的环境进行的积极的创设,教师和幼儿共同创设了《春天的故事》、《夏天的故事》、《游山玩水真愉快》、《我要上小学了》、《毕业照》、《我们爱运动》、《种子变变》、《花草名信片》、《庆祝六一》、《放风筝》、《笋林》等墙饰,在创设材料的选择上充分利用废旧材料和农村自然材料,注重让孩子参与到其中,让他们动手去制作。

    四、幼小衔接工作

    幼小衔接工作作为本学期的一个重点工作,我们开展了《我要上小学了》主题教育,并围绕该主题组织了一系列的活动和环境创设。组织幼儿到小学参观,参观后让幼儿画出心目中的小学和小学老师,说出小学生的学习生活和幼儿园有什么不同的地方,让幼儿在心里上作好上小学的准备,以积极地态度迎接即将到来的小学生活。利用开家长会的时间向家长宣传、介绍如何做好幼小衔接及入小学前因做的一些准备工作。

    五、家长工作

    平时利用电话联系、家长早晚接送孩子的机会与家长随时交流幼儿在园情况和在家的生活情况,争取与家长的教育思想达成一致。月末发放《家园联系册》让家长了解幼儿在园的表现,对幼儿出现的一些问题行为与家长交谈。

    充分利用一些节日资源组织丰富多彩的活动让家长参与进来与幼儿度过、如“三八”妇女节让家长来园和幼儿一起庆祝;
    “六一”儿童节让家长来看幼儿的体操和舞蹈表演。

    六、不足及反思调整

    当看到孩子们健康成长,就要进入小学学习,我感到很高兴。总结这个学期点点滴滴,不仅孩子们的各项能力得到了发展,我们也取得了许多宝贵的工作经验。

    在以后的工作中我们将根据以上存在的不足认真的反思不断的改进。

    顾这学期的工作中的点点滴滴,收获不少。这一学期,进一步深入学习纲要解析,并将纲要精神贯穿于一日活动之中,通过纲要指导自己的教学工作,从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理,使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识,从不同的角度促进幼儿的发展。

    幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期,衔接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大。下面就是小编给大家带来的2020幼儿园大班学期个人工作总结,希望能帮助到大家!

    2020幼儿园大班学期个人工作总结一

    转眼间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来,有辛苦的付出,也有甜蜜的收获,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好。孩子们各方面的潜力都不同程度地提高了,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结:

    一、政治思想方面

    认真学习《新纲要》的指导思想,贯彻在教育教学活动中。我用心参加园内组织的各项政治业务学习,认真记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素质。工作中我团结同志,热爱群众,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以用心热情的心态去完成领导安排的各项工作。用心要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

    二、教育教学方面

    我从本班幼儿的实际状况出发,结合园内工作计划,精心安排好每周计划活动资料,认真组织好每个环节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一向以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题,及时用心想园长和老教师请教。

    在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。引导幼儿用心认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异,兴趣、潜力投放了不同难度的活动材料。

    本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。利用多种形式提高幼儿学习的用心性,培养幼儿的学习兴趣。

    三、常规工作方面

    从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生习惯,锻炼幼儿的身体素质。为了更好的迎接一级园验收,我严格遵守幼儿园的卫生制度,配合保育老师严抓幼儿的卫生状况,教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水,培养幼儿良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻,无论在进行活动时或是休息时,我都密切留意幼儿的身体状况,经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。另外,针对此刻的孩子都是独生子女,家长都十分宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些状况,我透过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来,孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。

    四、安全教育方面

    严抓幼儿的安全问题,增强幼儿的安全意识,增进幼儿的安全知识。在日常生活中,时刻提醒幼儿注意安全,经常检查班上的环境有否存在安全隐患,比如桌子上的一些钉子等,做到及时发现,及时清除。每次出外活动前,先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患,如果有便及时清除,然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生安全事故。

    五、家长工作方面

    一个学期以来,我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时,经常透过面谈的形式来与家长们交流教育心得,交流幼儿在家、在园的表现状况,共同寻找出教育幼儿的方法,仔细聆听家长们的意见和看法。其次.按时更换家园联系栏.给家长们带给最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了最大的支持。

    六、工作中的不足

    我还应加强业务钻研,及时反思,随时总结,不断改善工作中的不足。并合理安排工作时间及工作资料,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教育问题上未能做到最好,班上仍有个别幼儿仍需有待提高,在来年的工作中,这些都是我的努力方向,我将努力向先进教师学习,争取使我的工作更上一层楼。

    2020幼儿园大班学期个人工作总结二

    时光匆匆的溜走,紧张、忙碌、充实而又愉快的12月份也将结束。从中我收获了很多,得到了快乐,也积累了一些经验,同时也发现了自己在哪些方面需要改进。具体内容总结如下:

    一、思想方面

    在本月中我认真遵守执行幼儿园的各项规章制度,全心全意搞好教学,让孩子们学到更多,让自己的生活更加充实并认真学习让自己做一名好教师。

    二、教学经验

    1、坚持每天单训:这是每天必须认真做好的一项,在单训时首先先让孩子把47个拼音及16个整体认读音节熟记一遍,并且及时纠正孩子的发音,然后因人而异进行单训。通过本月的教学使孩子们学到了很多,所以在今后的教学中一定要做到心中有数,对每个孩子负责。

    2、教学整合:本月通过教学整合让孩子们在课堂上更有气氛,并且孩子们接受的内容也多样化了,这样让孩子们在体智德美各方面得到更全面的发展。

    三、培训内容

    通过本月的学习,了解到一些关于听障儿童在听觉、言语方面的学习方法,这些方法使我在课堂中更注意到一些教学方式。通过学习和应用,让孩子们在听觉或言语方面都有了改进。

    四、值班工作

    在值班的期间首先我把孩子们的安全问题放在第一位,认真做好每一项工作,对每个孩子负责,并且和生活老师合作让孩子们过好他们的每一天。还有让孩子们养成良好的生活习惯,锻炼孩 子们的自立能力。

    五、家园沟通

    孩子的成长离不开老师和家长的沟通,每天主动亲切地与家长沟通。充分利用放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。并且及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现,及时取得家长的配合。在与家长沟通时对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流,对家长的建议虚心听取。

    六、存在问题和努力方向

    在教学方面还需注重自己的教学方式,让孩子们在理解方面有所提高。还要和家长加强交流沟通,争取得到家长更多的支持和配合。

    在今后的工作中我会更加有耐心的做好自己每一项工作,尽职尽责!

    2020幼儿园大班学期个人工作总结三

    在日常生活中,我们要求幼儿注意自己的行为,尝试控制自己的情绪,不大声喧哗,做事情要轻、快,维持良好的常规。对幼儿的安全教育常抓不懈,提高幼儿自我保护意识,增强他们的自我保护能力。随着安全月的开展,在进行了神奇又危险的火主题过程中,12月9日,我们参与了全园性的安全演练活动,在活动中小朋友们都能听从老师的指挥,按秩序不推不挤地下楼梯,跑到规定的安全地带,经过后期的师幼共同讨论,幼儿的安全意识有了很明显的提高。

    我们经常去观察我们的种植园地,给蚕豆生长情况拍照,附上说明。结合秋天季节,我们带领孩子们来到了乡间小路,走进了秋日的田园,观察了秋天景色,领略了丰收的喜悦。

    家长们给我们收集了很多图片,供孩子们欣赏。孩子们喜欢的就是我们所想要的。我们也利用各种图书资源,同孩子们欣赏故事、学习儿歌、了解科普知识等。

    很快我们就要组织孩子们进行拍皮球比赛了,在每天早晨的户外活动中,我们有意识的鼓励孩子开始认真练习,一些孩子拍地很娴熟,但一些孩子连球都还拿不稳,经过一段时间的学习,很多孩子通过练习,从不会到会,他们的自信心也在慢慢增长中。

    存在问题和努力方向:

    1、注意幼儿的冷暖,让小朋友能自己穿脱衣物。

    2、和家长加强交流沟通,反映幼儿的在园情况,争取得到家长更多的支持和配合。鼓励家长积极交流自己的育儿经验。

    3、丰富幼儿游戏活动的材料,让幼儿能在游戏中有更多的成长和收获。

    4、在幼儿常规的管理上继续努力,强调“轻轻规则”含义和要求,真正与日常生活相渗透,建立良好的常规。

    2020幼儿园大班学期个人工作总结四

    一个学期又过去了。听着孩子们唱着《毕业歌》,意味着他们就要毕业了,看着他们一步一个脚印的向前奋进,获得了不同程度的进步,我感到无比的欣慰,而回顾这学期的教育历程,我也记忆犹新。

    一、政治思想

    本人能用心参加政治学习,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守幼儿园各项规章制度,团结同事,热心帮忙他人,能明确教育目的,端正态度,工作认真负责,关心幼儿,无体罚及变相体罚幼儿,注重幼儿思想品德的培养,以身作则,为人师表,有奉献精神。

    二、教育教学工作

    幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期,具有承上起下的作用,衔接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大,因此,在本学期教学过程中,我用心做好提前备课,写好教案,备课时认真钻研教材、教具,学习好大纲,虚心向有经验的老师学习、请教。为了上好一节课,我上网查找资料,集中别人的优点,确定自己的教学思路。上课时,运用多种教学方法,从幼儿的实际出发,注意调动学生学习的用心性和创造性思维,更注意幼儿的游戏性,使幼儿觉得上课就是玩游戏,在玩中学,在学中玩。

    作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和潜力。为了提高自身素质,不断为自己充电。同时向有经验的老教师请教,在工作中具备高度的职责感,对幼儿有爱心,细心和耐心。因材施教,使每个幼儿在原有水平上都有必须的发展。根据幼儿不同的个性与兴趣,采取不同的教育方法,仔细观察,发掘小朋友的优点。在工作中不计较个人得失,发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。在活动时,我们鼓励幼儿踊跃发言,用心开动脑筋,绘画、写字时,都要求幼儿养成安静的作业习惯,还培养幼儿能勇敢地在成人及群众面前发言、说儿歌、表演歌舞。在常规方面也培养了幼儿良好的卫生习惯,用餐习惯和良好的午睡习惯。在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴交流时的语言、行为习惯等等。让幼儿养成了不打人,不骂人,有良好思想品德的好孩子。为进入小学做好准备。

    三、安全及卫生保健

    安全是幼儿园最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的职责和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。本学期我们重点突出了对孩子们节假日的安全教育,让孩子们感知什么是危险,什么能够玩的意识。并且严格执行了晨检制度。管理好病儿药品,并做好幼儿的服药记录,避免幼儿吃错药。加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。同班教师做好交接班工作。确保了我班幼儿安全工作的万无一失。我们也严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。而针对幼儿手足口病,每一天都进行个别观察,并督促幼儿勤洗手。经常对桌面,把手,柜子等幼儿经常性接触的地方进行消毒工作。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯。

    四、家长交流方面

    透过学习新《纲要》,我更加深深地认识到幼儿园和家庭合作的重要性。本学期,我们用(电话交流)、(家园联系)与家长交流,及时反馈幼儿的发展状况,在家长开放日邀请家长观摩教育游戏活动,认真倾听家长的意见,及时更换家教宣传栏,向家长宣传科学的育儿知识,做到充分利用家长资源,鼓励引导家长用心主动地参与到幼儿园的教育中,既调动了孩子主动参与学习的用心性,又充分发挥了家长的教育作用。

    这一学期的成绩是可喜的,但存在着许多的不足。作为一名年轻老师,我还有许多要学习的地方,在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习其他老师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身潜力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。选取贴合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂,学会捕捉教学契机,提高自己驾驭课堂的潜力和遇事的应变潜力。并努力提高自己的思想及业务素质。努力使自己成为一名优秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园教师。

    转眼间,一个学期就过去了,看着孩子们每天高兴的来园,快乐的回家。我们都感到非常的欣慰。经过一学期的学习,他们都有了一定的自理能力和安全意识。但是即使是这样我们的安全意识,以及安全防护还是能够按部就班的做好。根据班级的实际情况,制定了安全工作计划,并开展一些相应的安全教育活动。

    一、进行安全工作查:及时地对班级里的桌椅,午睡室的床铺等进行检查,及时地进行修理,防止一些不安全隐患的存在。

    班里两位老师经常对一日生活中容易出现的不安全因素进行排查。如:午睡时,多提醒睡在上铺的不站起来,提醒幼儿不带小玩具进午睡室。盥洗活动不吵闹,不推不挤等等。排除身不安全因素。如要勤剪指甲,以免指甲过长伤到别人。来园口袋里不放危险性的物品。如小刀等一些尖锐物品,进一步强化的安全意识。

    二、将安全教学融入到日常的教学中,并将行动落到每天的工作上。

    在每一个主题教学的活动中,我们都会开展有关安全的活动,让孩子时刻都有很好的安全意识。本学期我们结合主题开展了一下安全教育,如:《遇到火灾怎么办》、《发生地震我不怕》、《电梯里有只大熊猫》、《会说话的安全标志》了等等。我们还在活动之余给孩子们看了一些有关自我保护方面的卡通碟片,孩子们很感兴趣也学到了很多的知识。除此之外,我们幼儿园还每月组织安全演练,如地震演习,要躲在大的物体下面;火灾演习,要用湿毛巾捂着鼻子蹲下来跑。

    在提高幼儿安全意识的同时,我们还将这种意识融到了工作之中。在幼儿早上来园的时候,我们都要检查他们是否带了小的硬币或其他的小东西等。在每次的户外活动之前,我们都会和孩子一起探讨做这种游戏应该注意的问题。在晚上孩子来接的时候,如果是其他的人来接孩子我们都会要求和其家长联系,确认后才可以将孩子交给她。

    三、把安全教育融入幼儿的日常生活中,动之以情,晓之以理。

    我们面对的是一群六七岁的孩子,年龄小,控制力差,安全意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等,让孩子们观察讨论,谈谈自己的看法,讨论并总结应当注意些什么。午餐时,有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里,我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时,教会孩子正确使用筷子的方法,做到:不咬、不挥、不戳、不敲,确保午餐安全。孩子在生活中,经常会碰上突如其来的事情,除了保证幼儿稳定的情绪外,我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法,杜绝安全隐患。

    四、家长工作方面。

    我们利用了网络、家长园地、电话以及家访等联系方式,提醒孩子的家长要时刻把幼儿的安全放在第一位。并且还要求家长要孩子记好自己的联系号码。这样预防突发事件的发生。

    安全工作是一项长抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保证的身心得到健康的发展。这个学期,通过我们的实践也发现了有很多有待加强的地方,在今后的学期里,我们一定会取长补短争取做到最好。

    幼儿园大班下学期工作总结范文;

    夏天是彩色的,多彩的夏装,五颜六色的花朵,茂盛的大树,夏天是有趣的,电闪雷鸣,雨中玩耍,在这,美丽的季节,将要结束这个学期的工作,回顾上学期中班的工作情况 .有些欣慰,有些遗憾,大体总结如下;

    一.班级情况: 大班年龄段现有男生:xx人. 女生:xx人在结束可大班的学习生涯中,他们都成了一名真真正正的大姐姐.大哥哥,大部分幼儿表达能力非常好。乐意与人交流,最基本的生活能以能自理 ,大部分幼儿身体素质及基本良好,愿意 参与各种体育游戏,热爱老师喜欢上幼儿园,但由于各种差异及家庭环境的不同用普遍存在一些问题,个别幼儿园自制力较差。上课不专心,对小朋友不团结,爱与人打架等现象,据这些情况我们中班两位老师特别定了一对一的因材施教等多钟意义,有新颖的活动方案让其改正不良习惯收到了好的效果

    二:活动教育:

    1、在老师不断地游戏和故事中,让幼儿从最常规的东西学起,做到一个懂礼貌东团结尊老师的好孩子,

    2、在规范握笔姿势中,懂得了自己长大了,并同时每月请家长来园和孩子一起学习,一起游戏建立良好的家园关系

    3、在每月会让幼儿讲一个小故事丰富词汇,拓展幼儿想象力,创新了与时俱进的脚步,更增强幼儿的语言表达能力和思维发展。

    4、 每月会唱4首不同的儿歌的同时既陶冶了幼儿情操有培养了对音乐的热爱和对祖国的情感

    5、 每月不同的绘画作品中,让幼儿不断地创新和大胆做画中,让幼儿不断地创新和大胆的作画中老,师看到了希望,看到了未来。

    第 1 页 共 1 页

    6、每月不同的体育游戏,让幼儿增强体质从游戏中懂得道理发展自我

    三、安全教育:

    在安全教育这一点,有着不足,但是我们会更加努力做好这一点。告诉幼儿别人东西我不要,自己的东西保管好因人差异也有不同 虽通过的道理给予改正,但效果不很理想在以后的工作中这是重点

    4、 家园共育:

    在家园互动这一方面,我觉得非常理想,我们能与家长及时的沟通告诉家长幼儿每天的表现和学习情况等等 在这美丽的季节我们又将来新的一个学期,特将本学期工作总结如上,继续发扬好的优点改正缺点让新的学期更丰富,彩,让我们的工作更出色。

    谢谢! 完! 第 2 页 共 2 页 幼儿园大班下学期班级工作总结

    当毕业歌的音乐声在教室里回响,孩子们依依不舍的目光里饱含着对我们的深情,当他们朗读起毕业诗,要展翅高飞的时候,回顾三年来我们一起走过的日子,有欢笑、收获、期盼从现在开始,又多了一份淡淡的回忆和永远的牵挂。下面就本学期的班级工作做如下总结:

    一、常规管理常抓不懈

    俗语说:没有规矩,难成方圆。如何保持良好的常规,保证各项活动顺利地开展,这是我在开学初就思考的问题。根据班内存在的几个不足,我着重开展以下活动来促使良好班级常规的形成:

    1、抓好过渡环节的管理,避免时间的隐性浪费,如:午餐前开展学儿歌或猜谜活动,具体做法是请幼儿来当小老师,教小朋友学一些简短的儿歌或是猜一则谜语。这样既避免了孩子的无所事事,又学到了一些好的东西;每天离园前组织幼儿谈话,说说自己这一天最开心的事,然后一起复习当天所学的儿歌或者歌曲。

    2、增设学习性的活动区域,识字区古诗墙棋类区图书角吸引着幼儿,使得幼儿下课追逐玩闹的活动状况有了很大的改观,也满足幼儿的求知欲望。

    3、实行组长负责制,让幼儿学习自我管理,培养幼儿的责任感与集体荣誉感。

    4、加强个别教育,针对部分孩子的调皮好动,在排队和游戏时我特别关注他们的一举一动,及时进行个别幼儿教育,纠正他们的不良行为,使他们也能较好地遵守常规。

    二、幼小衔接丰富多彩

    本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期,孩子从幼儿园到小学,是人生道路上的第一个转折点。开学初我们就明确了本学期的班级工作重点--做好孩子的幼小衔接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、写姿,集中幼儿的注意力、掌握一定的知识技能,学习自我管理和自我服务等这些都是幼小衔接工作要做的内容。

    结合走近小学的主题活动,带孩子们去实验小学进行参观,参观小学的教室,活动场地,小学生的课间活动,还看了一年级小学生上课。使他们对学习生活有一定的了解,参观时孩子们的兴趣特别高,不停的说个没完,从他们神采飞扬的表情中,我可以感到他们是多么期盼自己成为一名小学生。为了从思想上做好入学准备,我经常布置一些简单的家庭作业,培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力,班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务。我们还邀请一年级的小学生来园介绍小学的生活,举行了整理书包比赛。本学期,邀请在小学任教的盛林妈妈为班级的孩子们上了一堂小学数学课,是幼儿提前体验小学的学习,效果非常好。

    幼儿园下学期大班工作总结

    转眼这学期的工作在繁忙中结束了,我们教师的教学等工作要开始进行总结了。下面是小编搜集整理的幼儿园下学期大班工作总结,欢迎阅读。更多资讯请继续关注教学工作总结栏目! 幼儿园下学期大班工作总结

    转眼一学期又要结束了,回顾走过的日子,好像很忙碌,但是却感到很充实而有意义。有压力同时也有了工作的动力,大家都是要求自己努力努力再努力,争取有更多收获,回头看看,也不免有一些感慨。现将年段工作总结如下:

    一、 思想方面

    全年段教师能热爱社会主义祖

    国,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,认真学习了江泽民的 三个代表 和胡主席的 八荣八耻 的内容,积极参加园部组织的各项政治学习,传达的安全教育,并做好学习记录,保证幼儿安全,增强安全意识。利用各种渠道如电视、报纸、网络等,了解国家大事,提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。

    二、 保教工作

    学期开始之际,园部召开了全园大会,回去后各班马上召开了班务会,又重温了《纲要》精神,《幼儿园一日活动双常规》,并且统一了思想,我们教师的光荣任务就是培养孩子,要出色完成任务,根本出发点就是爱孩子,认真做好一日活动中的每一件小事。

    (一)加强安全制度建设,提高教师和幼儿的安全意识

    1 、幼儿的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事,确保儿童安全健康发展是幼儿园应

    尽的义务。因此,作为一线教师的我们要从保护儿童生命的高度出发,做好幼儿的每日生活。为此,我们加强了业务学习,提高自己岗位的安全意识和应对能力。加强自我安全工作的监督与检查,及时把握安全工作态势,发现不安全隐患,防患于未然。

    2 、创设一个安全和健康的发展环境。在这个过程中,我们的生活老师发挥了很大的作用,她们严格执行卫生安全消毒制度,每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒,每月为幼儿晒被褥等。严格按要求摆放物品,每天对班级前后的走廊和班级内的环境进行打扫,让家长看到的是一个干净、整洁的学习、生活好处所。

    3 、加强对幼儿的安全教育,提高他们的安全意识。幼儿年纪小,还不能很好地辨别是非,要确保幼儿的安全,光靠老师的整天提醒,肯定是不够的,针对大班幼儿的年龄特点,我们开展了相关活动,并在活动中渗透有关的安全

    知识,如让幼儿知道 110 、 120 、 119 紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,懂得不玩耍尖利的物品,拿尖的物品时尖的那头要朝地面等,使幼儿掌握一些自我保护的技能;再者,积极利用餐前小广播,自由活动时间组织幼儿讨论、学习,形成共识。在游戏活动前,向他们提出明确的活动要求,活动时,进行适时的提醒。提高幼儿的保护能力。平时,还注意认真检查幼儿有无携带不安全物品,如:别针,小珠子,项链等之类的物品。发现后我们及时妥善处理,排除一切不安全因素。

    (二)踏实实做好教育教学工作

    1 、亲情教育,过渡自然。

    开学初每个班都有新生入班,为了使他们尽快适应环境、融入集体,消除和老师间的生感,各班教师施以亲情教育,多和他们谈心,关注他们的行为,微笑地帮助、关心他们,无微不至地照顾他们,让他们感受到老师像妈妈一样的亲切和温暖。同时为做好新旧知识的

    衔接,减少新老生之间的知识差异,在组织教学时大家多以游戏的形式,寓教于乐,让孩子们在短时间里稳定了情绪,并学习了知识,一举两得,过渡自然。

    2 、认真准备,悉心教育。

    学期初老师们能仔细阅读分析教材,了解教材的纲领、结构、内容和形式。认真的选教材,然后根据本班孩子的年龄特点选定教学内容、制定教学目标、设计可行的教学过程,并根据课堂内容制作教具为教学服务。每次备课时班上的老师都会先讨论,确保目标的一致性,然后对于本班的教学工作进行反思,哪一节课孩子们学习兴趣高,接受的快,什么课孩子们没有兴趣需要我们以后工作中调整教学方法,找出适宜的行为,下次继续实施;找到不适宜的行为,分析原因,在下次教学过程中彻底改进。在教学中多以游戏进行组织,因人施教,让幼儿在玩中学,玩中乐,轻松愉快地学习知识,熟练自如地掌握本领。教师的悉心教育和精心教学,使孩子们在不

    同程度上得到了提高,营造了孩子们主动学习的气氛,建立了良好的学习常规。

    结合主题课程,开展了丰富多彩的区域活动,努力做到 静与动 的结合。为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境,我们充分利用教室有限的场地,设计最佳的区角位置,,找资料、齐动手,让区角成为孩子学习的好场所。

    环境是为教育教学活动服务的。在确定一个主题后,能主题的内容和幼儿共同收集材料,并分门别类进行张贴,让幼儿在环境的引导下,有顺序、由浅到深的学习。根据教学活动的需要和本班的特点,我们选择了一些有特点的装饰布置,充分利用一些废旧物品。在布置中,我们总是让孩子们参与到其中,让他们动手去制作,从中获得提高。

    为了让幼儿顺利地进入小学,做个合格的小学生,本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。为幼儿

    准备了:田字格本、数学练习本,充分利用了餐前活动这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。

    3 、合理组织活动,丰富幼儿生活。

    本学期,除了完成教学任务外,在园部的组织下我们开展了许多丰富多彩的活动。元旦的 欢乐新年运动会 ,幼儿不仅身体得到了锻炼,而且充分感受了运动带来的快乐;三月份我们组织幼儿去儿童公园春游,感受了春天的气息,家乡的美,激发幼儿热爱大自然,热爱美的情感。

    六一活动 让幼儿乐此不惫, 大班的毕业典礼 让幼儿永远怀念。各项活动的开展,既锻炼了幼儿能力,又让孩子们生活得幸福开心。

    三、 年段集备工作

    作为教育工作者,想要在专业发展上有新的收获,就必须不断地学习。所以,在自身发展学习的同时,我们也努力做好年段集备的工作,带领全体教

    研组教师一起学习新《纲要》、新课程的要求和精神。组织每一次活动时,大家都能根据自己的特点,互相帮助着设计教学形式,分析教材特点等,也都能出谋划策,献计献策。正是这样的齐心协力,使得我们的年段集备活动频繁而精彩。我们的家委会成员是在年段集备中评选产生的;我们年级的体育项目、家访信息反馈、家长会座谈内容、郊游注意事项及安排、区域环境的布置等都是通过集备来完成的。可见,要想有成绩,年段集备工作必须抓实抓细。

    四、家长工作

    家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段,越来越受到幼教工作者的关注。为此我们认真致力家长工作,倡导教师要建立新型的家园关系,即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭一方面可以胜任的,也不是幼儿园单独可以胜任的,它需要两者结合才能取得好的成效。在做家长

    工作时尽力对他们耐心的解释,我们尊重了他们,处处为他们着想,家长也就非常支持我们的工作了。

    对于一些幼儿在园内取得了一定进步,我们也马上和家长取得联系,请家长继续配合,使孩子不断进步。为了充实家长们的育儿经验,每月都及时更换家教栏中有关保育的文章。对平时家长提出的意见和要求针对性地加以改进,尽量做到让家长放心,令家长满意。

    一年的工作在忙忙碌碌中过去了,在全年段老师的努力下,我们看到了孩子们的进步和成长,也得到了家长们的赞赏,让我们继续携手前进,为我们美丽的事业贡献自己的一份力量。

    幼儿园下学期大班工作总结

    时间飞逝,转眼间一个学期又过了,孩子们也即将幼儿园毕业,升入小学去读书。回顾在这个学期,在我们两位老师的团结协作、共同努力下,班级常规、幼儿的行为习惯等方面明显有了新的转变。具体体现在以下几点:

    一、教育教学工作

    1、认真备课,提前做好备课工作

    备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我们每次备课前都会先讨论,确保目标的一致性。每次教案都会认真写,做到目标明确、条理清晰。

    2、写好反思 ,总结自己的教育行为

    工作中,我们不但对孩子的教学进行反思,而且对孩子的行为习惯教育也进行反思。每次遇到棘手的教育孩子的问题,我和丁老师都在一起进行商讨,共同商榷理想的教学方法。如对班中特殊儿童徐欣垚的教育,先是共同肯定这个孩子在绘画方面的优势,然后又总结出在他身上出现的一些问题:喜欢打扰别人,引起同伴注意;行为比较散漫自由,好动,没有规则意识;情绪激动,控制力差等等。在这样一个儿童身上存在着一般孩子身上所有的缺点,要改变何其容易。但就是这样一个儿童,在短短的这个学期中,改变了很多。在环保绘画比

    赛中荣获三等奖,在数学操作中好多次都名列前茅,我为徐欣垚的进步感到欣慰。

    二、环境创设

    环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点,我们选择了一些有特点的装饰布置,如利用一些废旧物品,发动家长共同制作环保小作品,既节省了纸张,又合理利用了家长资源。在布置过程中,我们让孩子们参与到其中,让他们动手去制作。如制作春天的挂饰中,我们让孩子自己画春天的蝴蝶、蜜蜂、花、草等,让他们自己剪贴,挂在教室的空中,让他们感受到创作的成功。同时我和丁老师还根据课堂要求制作大量的教具,并把教具塑封保存好,留以下次用,做到一物多用。另外我们根据主题的变化,适时创设班级走廊主题墙,每次的贴画,我们都把机会留给孩子,让孩子自己画、自己贴、自己撕。孩子在创设中感受到了创设的辛苦,有的孩子对我说:老师,

    贴了又撕,撕了又贴,多麻烦呀?听着孩子的这些话,我已经感觉到孩子慢慢长大,他们能体会到工作的艰辛。

    三、组织大型活动

    1、迎世博绘画展览

    为了迎接世博绘画比赛,我们要举办大型的画展,这就要求每个孩子都有一幅参展的作品。但是在绘画课中孩子们的作品是拿不出手的,既然是画展,就要给家长展示我们最好的成绩,我们商议单独的辅导孩子,这样即可以让孩子们绘画水平得到提高,又可以拿出好的作品,于是我们利用平时的教学和中午的午休时间,辅导孩子们绘画,最终我们班的孩子们都用自己的巧手画出了一幅色彩艳丽,构图合理、画面丰满的画。

    四、卫生保健和常规教育

    平时除了忙于教学工作,还注意保教配合,孩子们的常规培养。我们在每一个环节都做了相应的分工,确保孩子们时时在老师的视线内,并提醒调皮

    的孩子要遵守老师的规定,所以我们的常规虽然说不是很好,但是也不差。

    五、安全工作

    安全工作是幼儿园工作的重中之重,所以来不得半点轻视,于是利用每周的搞卫生时间对本班来次全面的不安全隐患检查,发现问题及时上报,可以我们自己解决的,就自己解决,不能的就让维修人员来解决,我们的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。同时利用课堂,我和丁老师还对孩子进行安全教育,教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力。

    针对本学期出现的一些不法分子无辜伤害孩子的案例,我俩分别讲述故事给孩子听,让孩子理解什么是好人,什么是坏人,让他们从小明白是非,并立志长大做一个对社会有用的人。

    六、家长工作

    幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭一方面可以胜任的,也不是幼儿园单独可以胜任的,它需要两者结合

    才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要。在我们班老师与家长的关系处理的非常好,我的秘诀就是把年轻的家长当作兄妹、年长的当作长辈,我们尊重了她们,处处为他们着想,家长也就会非常支持我们的工作了。如班中的一个孩子张伊蕊,因为顽皮被我俩经常坐到老师前面听课,奶奶对此有点不满。我们向她解释后,她马上转变了态度,对我们的工作表示理解,也协助我们帮助孩子改正一些好动的习惯。

    转眼本学期的工作在繁忙中结束了,我相信我们这个班的孩子将会以蓬勃的朝气、昂扬的锐气迎接明天,因为我们的每一位教职员工都在用同样的敬业精神以及其全部的细心、耐心和越来越高的职业素质培育着可爱的孩子们,愿孩子的明天会更好。

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