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    庆中秋趣味游戏活动方案_庆中秋活动方案

    时间：2019-10-23 15:18:31来源：小小文档网本文已影响人

    篇一

    　　目标：

    　　1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

    　　2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

    　　活动准备：发动幼儿自带水果和月饼

    　　活动形式：班级集体活动

    　　活动流程：介绍节日——欣赏故事——谈话品尝

    　　活动过程：

    　　一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

    　　二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。

    　　讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

    　　三、谈话品尝：

    　　1、中秋节吃什么?

    　　2、分享：

    　　共同品尝自带的月饼和水果。

    　　说说自己所带的食品。

    　　附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

    　　夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

    　　裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

    　　裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。

    　　裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”

    　　原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面活动目标：1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。

    　　2、乐于交往与分享，能积极、主动、大胆地表达与表现。

    　　活动准备：

    　　1、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。

    　　2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。

    　　活动过程：

    　　1、庆典活动(幼儿主持活动)：

    　　(1)、幼儿交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。

    　　(2)、请家长介绍中秋节的来历。

    　　(3)、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。

    　　2、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动。

    　　1、结束：举办化装舞会。(扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞)

    　　幼儿园大班社会教案：与弟弟妹妹交朋友

    　　活动目标：

    　　1、懂得自己长大了，应该学着关心和照顾弟弟妹妹。

    　　2、以热情大方的态度帮助弟弟妹妹，萌发当大班小朋友的自豪感。

    　　活动准备：

    　　制作小礼物的材料、笔、纸等。

    　　活动过程：

    　　1、讨论怎样当哥哥姐姐。

    　　(1)、小朋友刚上幼儿园，我们怎样当哥哥姐姐去帮助弟弟妹妹呢?可以为他们做些什么?(带他们参观幼儿园，一块玩，帮他们穿衣服、叠被子等。)

    　　(2)、遇到困难时怎么办?

    　　2、制定帮助计划。幼儿以小组合作的形式制定帮助计划，用绘画的形式记录讨论结果，在全班交流。

    　　3、实践活动。幼儿根据自己制定的计划开展与弟弟妹妹交朋友的活动，教师跟随幼儿，并提醒注意安全

    　　(1)、为刚入园的小朋友表演自己编排的节目，讲故事等。

    　　(2)、我当小向导。带领弟弟妹妹参观幼儿园，引导他们辨认相应的标志，学习向工作人员问好。

    　　(3)、我来帮助你，帮助小班小朋友学会根据标志取放物品等，叫小朋友入厕、盥洗的方法。

    　　(4)、一起做游戏，邀请小班小朋友共同开展游戏活动。

    　　幼儿园中秋节活动教案：香喷喷的月饼

    　　活动目标:

    　　1、锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作，培养想象力、创造力。

    　　2、了解做月饼的过程‘练习团、压、捏、刻、印等技能。

    　　3、感受中秋节的欢乐气氛，体验自己的劳动成果

    　　活动准备实物月饼、音乐(爷爷为我打月饼)请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种形状的月饼卡片。

    　　活动流程：

    　　歌唱(爷爷为我打月饼的歌曲)，激起幼儿的学习兴趣。

    　　1、师生谈话：刚才我们唱了(爷爷为我打月饼)的歌曲，小朋友们你们吃过月饼吗?(吃过)哪你们吃的月饼是什么形状的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、红绿丝、花生米)等。

    　　2、出示不同造型月饼让幼儿观擦，问：小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗?(愿意)现在老师就来教你们做月饼。

    　　3、教师边讲解边示范月饼的做法：

    　　〈1〉、先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。

    　　〈2〉、将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。

    　　〈3〉、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。

    　　4、幼儿自己制作教师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。

    　　5、带领幼儿边唱：打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里。

    　　6、师生一起做着游戏等着欣赏自己的作品，体验成功的喜悦。

    　　教师讲解：今班老师给你们带来了很多月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么形状?什么颜色的吗?(发给幼儿每人一份，先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的)。

    　　7、做游戏：(利用图片进行二次分类)教师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物(小猫、小兔)，再把大小不同的正方形月饼分给(小熊、小鸭)。

    　　8、幼儿做练习：快把小猪商店的月饼装上车，教师向幼儿交代清楚：月饼的形状要与车身上的标志相同，再把月饼分别送到小动物的家里。

    　　9、将自己做的月饼带回家。

    　　篇二

    　　活动目标：

    　　1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

    　　2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

    　　活动准备：发动幼儿自带水果和月饼

    　　活动形式：班级集体活动

    　　活动流程：介绍节日--欣赏故事--谈话品尝

    　　活动过程：

    　　一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

    　　二、欣赏故事听故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不断变化的。

    　　讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

    　　三、谈话品尝：

    　　1、中秋节吃什么?

    　　2、分享：共同品尝自带的月饼和水果。说说自己所带的食品。

    　　附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

    　　夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

    　　裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

    　　裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。

    　　裁缝师傅涨红了脸，说："我只好重做了。"又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊："啊你又长胖了!"裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说："唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。"

    　　原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。

    　篇三

    　　一、活动背景

    　　中秋节是我国的传统节日，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。

    　　大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。

    　　此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的有关知识，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。

    　　二、活动时间

    　　20xx年x月x日（星期六）下午3点整

    　　三、活动目标

    　　1.通过中秋知识竞答的形式，了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。

    　　2.通过一起过中秋，共同分享节日的快乐，加深对我国传统节日的体验。

    　　3.动手操作能力的锻炼。

    　　四、活动准备

    　　1.视频《月亮姑娘做衣裳》、《爷爷为我打月饼》、《中秋月儿圆》

    　　2.请爸爸妈妈和小朋友一起收集关于中秋节的知识（中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的知识，月亮的大小变化、月亮的故事、月亮的古诗等等）。

    　　3.关于中秋节的知识小问答。

    　　4.盘子若干。

    　　五、活动流程

    　　各位家长好，感谢大家能来参加今天的活动，明天就是中秋节了，今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋，之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的知识，知道了月亮在中秋节这天是最圆的，下面我们来欣赏一个故事感受月亮形状的变化。

    　　流程一：欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》

    　　看完故事老师总结：在一个月的时间里，月亮的形状是不断变化的，所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。

    　　流程二：中秋知识问答小比拼

    　　有关中秋节和月亮的知识有很多，下面就来考考我们家长和小朋友，来个“中秋知识问答小比拼”

    　　1.八月十五又称什么节？（B）

    　　A月饼节B团圆节C故乡节D诗人节

    　　2.中秋节又可以称为什么？（A）

    　　A仲秋B月夕C秋节D追月节

    　　3.在哪个朝代中秋节才开始成为固定的节日？（A）

    　　A唐B宋C元D明

    　　4.月饼最初是用来做什么的？（A）

    　　A祭奉月神的祭品B馈赠亲友的礼物C节日食品D地方小吃

    　　5.“春风又绿江南岸，明月何时照我还”是谁的佳作？（A）

    　　A王安石B李白C杜甫D白居易

    　　6.在典故中，吴刚伐的是什么树？（B）

    　　A槐树B桂树C柳树D杨树

    　　7.以下哪个不是中秋节传说？（D）

    　　A嫦娥奔月B吴刚伐桂C玉兔捣药D迎涛神说

    　　8.中秋节在亚洲其他国家也很盛行，在（B），中秋节也叫感恩节。

    　　A日本B韩国C新加坡D马来西亚

    　　9.在古代月圆和月缺一般形容什么？（A）

    　　A悲欢离合B天气的好坏C凶吉的象征D身体是否健康

    　　10.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这是描写中秋节的千古名句，它出自（A）

    　　A苏轼《水调歌头》B苏轼《中秋月》

    　　C王建《十五夜望月》D辛弃疾《太常引》

    　　游戏三《猜灯谜》

    　　1.老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落

    　　2.请宝宝们站在教室中间，告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜（并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进行观察，知道去找什么样子的卡片）

    　　（1）有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀---月亮

    　　（2）中秋归来---八归

    　　（3）嫦娥下凡---月季

    　　（4）中秋菊开---花好月圆

    　　（5）明月照我还---归有光

    　　（6）举杯邀明月---赏光

    　　（7）举头望明月---当归（药名）

    　　3.找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。

    　　流程四：亲子制作月饼

    　　我们中秋节必吃的一样食品就是月饼，下面老师带来了许多颜色形状都很特别很漂亮的月饼，请大家一起欣赏，看到自己喜欢的可以用橡皮泥模仿着做出来，当然也可以发挥想象做出自己想吃的月饼。

    　　流程五：月饼展示

    　　故事《月亮姑娘做衣裳》

    　　夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

    　　裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。

    　　过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

    　　裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。

    　　裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊，你又长胖了！”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。

    　　原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你看，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只是在晚上才悄悄地露面。

    　　小问题：

    　　1.月亮姑娘为什么要做衣裳？

    　　2.月亮姑娘为什么三次都没做成衣裳？

    　　3.月亮姑娘她是怎么变的呢？故事里把月亮姑娘比作什么？

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