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    「最新」21春期河南电大专科《小学数学教学论》教考一体化“我要考试”满分试卷（二）

    时间：2021-05-18 03:03:01来源：小小文档网本文已影响人

    [最新]21春期河南电大专科《小学数学教学论》一体化“我要考试”满分试卷(二) 说明：资料整理于2021年5月16日；
    适用于2021年春期国开河南电大小学教育专科学员《小学数学教学论》网上一体化“我要考试”考试。

    一、单项选择 1.新学期、新学年开始时的摸底测验属于(A)。(2.00分) A.诊断性测验 B.总结性测验 C.主观型测验 D.形成性测验 2.创立发生认识论理论体系的主要代表人物是(C)。(2.00分) A.布鲁纳 B.桑代克 C.皮亚杰 D.奥苏伯尔 3.根据皮亚杰的认知发展阶段论，儿童出现逻辑思维零散的守恒性、可逆性是在(B)。(2.00分) A.感知运动阶段 B.具体运算阶段 C.形式运算阶段 D.前运算阶段 4.在小学数学教学中圆面积公式的推导使用了(C)。(2.00分) A.出入相补原理 B.代数思想 C.极限思 D.解方程思想 5.例一规法的学习属于(C)。(2.00分) A.下位学习 B.并列学习 C.上位学习 D.变式学习 6.在小学中高年级的数学教学中运用阅读法进行教学时，若教材内容比较容易，课本中的叙述又比较详细，可用(D)的方法。(2.00分) A.先讲后读 B.只读不讲 C.边讲边读 D.先读后讲 7.教学方法大体可分为五个系列，其中迁移教学法是属于(B)。(2.00分) A.自学城导型 B.情境台型 C.传递接受型 D.引导发现型 8.在第一学段“数的认识“教学中，某教师课堂上设置了一个课堂练习题：把50，98，38，10，51排序，用”>“或“<“表示.用大得多、大一些、小一些、小得多等语直进一步描述它们之间的关系。这个练习的过程可以培养学生的(A)。(2.00分) A.数 B.运算技能 C.符号感 D.统计观念 9.“只有一组对边平行的四边形叫做梯形“属于(D)。(2.00分) A.约定式定义 B.描述性定义 C.发生定义 D.属加种差定义 10.学习了长方形面积公式，再学习正方形的面积公式，这样的学习是(A)。(2.00分) A.下位学习 B.同位学习 C.并列学习 D.上位学习 11.以检查了解学生掌握知识、技能技巧的情况为主要任务的课型是(C)。(2.00分) A.练习课 B.复习课 C.测验课 D.评讲课 12.下列技能是数学操作技能的为(D)。(2.00分) A.解方程技能 B.笔算技能 C.口算技能 D.测量技能 13.学生在操作技能学习中，能把前面所草握的各个局彭的动作按照一定顺序连接起来，使其形成一个整体连贯而协调的操作程序，这个学习过程是(D)。(2.00分) A.动作分解阶段 B.动作定向阶段 C.动作阶段 D.动作整合阶段 14.质数与偶数这两个数字概念的关系属于(B)。(2.00分) A.矛盾关系 B.交叉关系 C.同一关系 D.种关系 15.按照测验参照标准分类，平时测验属于(A)。(2.00分) A.目标参验 B.常模参照则验 C.总结性测验 D.形成性测验 16.“从一点引出的两条射线所组成的图形叫做角”属于(C)。(2.00分) A.属加种差定义 B.描述性定义 C.发生定义 D.约定式定义 17.奇数与偶数这两个数学概念的关系属于(C)。(2.00分) A.尾种关系 B.交叉关系 C.矛盾关系 D.反对关系 18.质数与合数这两个数学概念的关系属于(A)。(2.00分) A.反对关系 B.矛盾关系仓 C.交叉关系 D.属种关系 19.在小学低年级的数学教学中运用阅读法进行教学时，适宜采取(A)的方法。(2.00分) A.边讲边读 B.先讲后读 C.只读不讲 D.先读后讲 20.圆柱体的体积一定，底面积和高(A)。(2.00分) A.成反比例 B.不成比例 C.以上答案都不对 D.成正比例 二、判断题题库 1.质数和偶数是矛盾关系。(2.00分) 错误 2.在小学，要求学生认识的立方体图形有长方体、正方体、(直)圆柱和球，但不包含(直)圆锥。(2.00分) 错误 3.说课的内容一般包括说教材、说教学方法、说教学过程三个方面。(2.00分) 错误 4.教学目标是教学评价的标准。(2.00分) 正确 5.数感与数学知识的多少成正比例关系。(2.00分) 错误 6.备课是指写教案。(2.00分) 错误 7.教学方法可分为传递接受型、自学辅导型、引导发现型、情境陶冶型及示范模仿型五个系列。(2.00分) 正确 8.运用谈话法时，一定要教师问、学生管。(2.00分) 错误 9.接受学习就是被动学习。(2.00分) 错误 10.对两种相关联的量，只要是一种量随着另一种量的变化而变化，则这两个量就是成比例的量。(2.00分) 错误 11.小学数学练习设计的方法主要有筛选，改编，自编。(2.00分) 正确 12.按用途来分，说课可以分为评比型说课、专题型说课和示范型说课三种类型。(2.00分) 正确 13.从目前的教学现状来看，小学数学课堂教学评价的主要指标大都是从教学目标、教学内容、教学过程等方面来制订的。(2.00分) 错误 14.在小学数学教学中，数学测验的题型通常有两种分类办法：(1)根据习题构成要素分类；
    (2)根据习题评分误差分类，(2.00分) 正确 15.数学规律的探索过程，实际上是合情推理与演绎推理综合运用的过程。(2.00分) 正确 16.小学生的思维主要以具体形象思维为主。(2.00分) 正确 17.小数可以分为有限小数、无限小数和循环小数。(2.00分) 错误 18.数学模型思想不属于小学数学思想的范畴。(2.00分) 错误 19.顺应主要适用于那些与旧知识有密切联系的新知识的学习。(2.00分) 错误 20.“课”是教材组织的最小单位。(2.00分) 正确 21.演绎推理是从已有的事实和确定的规则出发，按照逻辑推理的法则证明和计算。(2.00分) 正确 22.在探索规律的过程中，观察是基础，猜想是关键。(2.00分) 错误 23.求比值与化简比是等同的。(2.00分) 错误 24.数学问题解决是运用已有的数学知识去求解问题答案的心理过程或思考活动。(2.00分) 错误 25.小学数学教学中，先教条形图，后教折线图，再教扇形图。(2.00分) 正确 26.编写教材的主要依据是小学数学课程标准。(2.00分) 正确 27.所谓算法，就是运算过程中的规则与逻辑顺序。(2.00分) 正确 28.与《课标(实验稿)》相比，《课标(2011年版)》中统计与概率部分的学习要求有所提高。(2.00分) 错误 29.《课标(2011年版)》要求小学数学“综合与实践”应当保证每学期至少两次。(2.00分) 错误 30.学习评价的导向功能是由评价的标准所决定的。(2.00分) 正确

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