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    送教上门教学内容记录表 送教上门活动记录表

    时间:2019-11-19 20:06:06来源:小小文档网本文已影响

    送教时间 送教教师        送教地点   家中

    学生姓名      学生残疾类别      智障

    训练内容:学习单韵母aoe 教学准备:电脑、aoe教学ppt、字母卡片 

    训练过程:

     一、沟通情感,进行复习 和学生进行交流沟通,建立感情,复习上节课学习的数字 

    二、进行训练 

    1、导入:
    从今天开始,老师将和你一起,走进有趣而奇妙的拼音世界,一起来学 习汉语拼音。 

    2、指导看图,引出字母 (屏幕显示:红日初升公鸡啼叫) 听!这是什么在叫? 对,这是大公鸡在催人们早早起,怎么叫的?亮开嗓门学一学。

    (同步显示画面:公鸡与字母“o”) 学得真像,老师把它编成了一句顺口溜:“公鸡叫,喔喔啼”。

    (学生跟着说顺口溜) 

    3、(屏幕显示画面):小河里游来一只小白鹅。) 小朋友看,这是一只什么动物?谁来学着叫一叫呢?你能像刚才一样, 也来编句顺口溜吗?(小白鹅,e、e叫,同步显示白鹅与字母e) 

    4、(屏幕显示画面:阿姨和小朋友来到小河边。) 阿姨和小朋友来到小河边,小白鹅见了,朝着小朋友ee地叫,好像在 说:“早上好!早上好!”(同步显示阿姨头像与字母a) 

    5、探究发音 (1)尝试发音。

    (2)示范发音。 

    6、认识四线格,规范书写。

    三、全课总结。

    在这节课上,我们认识了拼音世界中的3个朋友,并和他们交上了朋 友,我们一起来把它们叫出来。在以后的学习中,我们还要去拼音世界认识 更多的新朋友呢。

    训 练 内 容 及 过 程

    送教效果 家长签字

    通过本次送教活动,该生能够初步认识aoe,但是不愿意发 音,应该进一步加强该生的语言训练 家长电话 请于记录表后附送教情况照片

    送教上门记录表

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