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    五年级英语上册教学计划:人教版五年级英语上教学计划

    时间：2019-09-23 12:07:10来源：小小文档网本文已影响人

    五年级英语上册教学计划 一、学生基本情况分析：
    通过两年的学习，他们基本明确了英语学习是怎么回事，英语学 习的各个方面都慢慢走上正规，从英语的书写、单词记忆、会话、听 力、和语法都有了初步的了解，有些同学越学越有兴趣，积极性很高。

    随着时间的推移，课程内容增多，难度加大，部分学生厌学，出现两 极分化的趋势。相当一部分学生学习英语的重要性认识不足，缺乏正 确的强有力的学习动机。因此，针对学生掌握英语的程度不一，本学 期要采取有效的教育教学措施，将采用整体教学与分层教学相结合的 方式完成教学任务，加强对差生的辅导，提高他们的英语水平。

    二、教材分析 本教材难易度合理，过渡平和，主要采用的是全身反应教学法， 让学生在不同的学习活动中感知并运用英语。本教材共 6 个教学单 元，2 个复习单元。本教材按照每单元六课时编排，每单元包含 A、B、 C 部分。每单元 10 页，第 1-2 页呈现本单元主要教学内容，第 3-8 页为重点教学，第 9-10 页为选用内容。

    三．教学目标：
    本学期教学总体目标：
    1． 能听说读写 92 个单词或短语以及 13 组句子和 9 个单句。要 求 能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。

    2． 能听说认读 16 个单词。

    3． 能学会 6 个手工制作。

    4． 能听懂会唱 8 首歌曲。

    5． 能听懂会吟唱 12 首歌谣。

    6． 能完成 6 个自我评价活动。

    7． 能理解 6 个幽默小故事。

    8． 能了解 6 项简单的中西方文化知识。

    四、教学的重难点：
    1．重点：（1）提高课堂效率。（2）养成良好的听英语、读英语、 说英语的习惯。（3）发音清楚，语调正确，书写工整。

    2．难点：给学生渗透音标概念，使学生加强对语音学习的意识，重 视学生发音的练习和培养；
    使英语基础差的学生提高听、说、读、写 的能力，全面提高英语成绩。

    五、本学期主要教学措施：
    １、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学 生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。

    ２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的 语言操练。

    ３、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。

    ４、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整 洁、规范、正确地书写。

    六、教学进度安排：
    单元 课题 课时 周 Unit 1 What’s he like? 6 3 Unit 2 My week 6 2 Unit 3 What would you like? 6 2 Recycle 1 2 3 Unit 4 What can you do? 6 2 Unit 5 There is a big bed 6 2 Unit 6 In a nature park 6 2 Recycle 2 2

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