落实中央八项规定精神“回头看”制度建设工作总结及统计表
落实中央八项规定精神“回头看”制度建设工作总结 省教育厅党组:
按照省教育厅党组《关于印发<开展落实中央八项规定精神制度建设“回头看”工作实施方案>》(浙教党〔2020〕72号)要求,结合学院发展实际,学院党委高度重视落实中央八项规定精神“回头看”制度建设工作,紧紧围绕省委高校工委、教育厅党组的工作部署,科学谋划,精细组织,稳步推进,圆满完成各项工作任务,取得了良好成效。现将工作开展情况,总结如下:
一、认真学习,周密安排,“回头看”工作稳步推进 学院党委把开展落实中央八项规定精神制度建设“回头看”工作,作为推进全面从严治党的重要任务抓牢抓实,加强学习教育,强化宣传动员、注重组织协调,深入全面自查,突出完善制度,“回头看”各阶段工作均按照日程安排稳步推进,圆满完成各项任务。
1.高度重视,明确要求。学校党委高度重视,组织召开党委专题会议,传达学习省教育厅党组《关于印发<开展落实中央八项规定精神制度建设“回头看”工作实施方案>》(浙教党〔2020〕72号)精神,党委书记陈建党同志要求,要以开展落实中央八项规定“回头看”制度建设自查为契机,对制度制定、落实情况开展一次全方位摸底“大普查”,切实厘清制度空白,完善规章制度,扎紧制度笼子,确保“回头看”工作取得实效。9月19日按照省委统一安排,省委对我院党委主要领导进行了调整。新任党委书记王建国同志在第一时间专门听取了落实中央八项规定精神“回头看”制度建设工作前期开展情况汇报,给予了充分肯定,并对下步工作开展提出明确要求。王建国同志指出,落实中央八项规定精神是推进全面从严治党的重要抓手,要在前期工作基础上,持续深入开展“回头看”制度建设工作,不断扎紧制度笼子,进一步完善规章制度,形成更加科学合理的制度体系,推进从严治党不断引向深入。
2.注重协调,落实责任。按照省教育厅党组《方案》,结合实际,我院制定出台了《开展落实中央八项规定精神制度建设“回头看”工作实施方案》,明确了目标任务、时间节点,分解自查任务,将任务分解到各部门,具体到人,各部门职责明确,各司其职,分工协作,形成合力,形成层层抓落实的高效运行机制,有力推进了落实中央八项规定精神“回头看”制度建设各项工作落到实处。
3.积极发动,形成合力。学校党委充分发挥党员干部的主体作用,通过走访调研、集中座谈多种形式动员党员干部参加“回头看”制度建设工作,突出宣传“回头看”建设成果,营造浓厚的工作氛围,激发党员干部和教职员工的积极性,使全体党员干部了解工作动态,积极献言献策,充分调动了参与工作的积极性和内在动力。
二、明确目标,突出重点,“回头看”工作务实高效 学校党委坚持把“回头看”工作作为推进全面从严治党向纵深发展重要抓手这一工作目标,突出强化“制度体检”,扎紧制度“笼子”发挥制度的治本作用这一工作重心,认真开展自查、对照检查,对加强和改进工作作风的各项制度进行了进一步完善,“回头看”工作取得良好效果。
(一)深入自查,全面梳理建设成果 党的十九大以来,学校党委在坚持和完善党委领导下的校长负责制的基础上,以落实中央八项规定和省政府20条意见为抓手,认真做好制度的废、改、立工作,积极推进制度建设,夯实了以制度管人、管事、管权的基础。按照省教育厅党组《方案》要求,围绕贯彻执行中央八项规定精神相关配套制度制定情况,进行了详实梳理,我院先后制定、完善规章制度项。这些制度的出台进一步健全了规章制度,促进了学院管理制度体系科学化、规范化和精细化,尤其是在加强和改进工作作风方面,形成了有章可循、按章办事、规范高效的管理体制。
(二)严格对标,全面检视制度实效 1.制度落实情况。自中央八项规定出台以来,学院党委制定出台了学院《关于改进工作作风密切联系群众八项规定实施意见》等实施细则及相关制度共项;
根据中央八项规定精神,结合学院发展实际我院自行出台《关于进一步严肃党规党纪加强和改进党员干部工作作风的若干实施意见》等配套制度共项。在加强建章立制的同时,学院党委狠抓制度落地,始终把强化制度执行情况列入重要日程,加强监督检查,强化制度刚性执行,做到重视到位、落实到位、督察到位。
2.制度相符情况。经过认真对照检查,自中央八项规定出台以来,学院党委制定出台了学院《关于改进工作作风密切联系群众八项规定实施意见》等实施细则及相关制度共项。上述制度均是自党的十九大以来,学校党委在坚持和完善党委领导下的校长负责制的基础上,以落实中央八项规定和省政府20条意见为总要求,结合学院发展实际,经过充分调研、研讨后,制定出台的,全部制度完全符合中央八项规定精神要求;
同时,也与省委、省政府和省教育厅党组、省教育厅关于推进全面从严治党,加强和改进工作作风的完全符合,不存在违背上级精神的规章制度。
3.制度适应情况。制度创新的重要原则就是要坚持实践探索在前,总结提炼在后。制度建设不是一蹴而就,需要在实践中不断完善。学院党委在在努力营造用制度来协调、约束、规范工作的良好氛围同时,也注重制度的修订和完善,彰显制度的人文关怀,让制度充满温度,深入人心,充分发挥了制度建设在推动学校事业发展的引导性作用。经过认真逐项对照检查,我院在落实中央八项规定方面所出台的各项规章制度,全部适应中央八项规定要求精神和省政府20条意见要求,未发现存在不适应情况。
(三)持续完善,全面提升制度建设水平 在第三阶段,我院结合发展实际,在充分科学调研的基础上,将中央八项规定精神进一步细化,进一步完善配套规章制度拟出台《浙江金华职业学院办公用房使用及管理办法》、《浙江金华职业学院公车管理实施办法》、《浙江金华职业学院因公临时出国经费管理办法》。目前,各项制度建设已经立项,正在制定过程中。这些制度将进一步完善学院落实中央八项规定精神的制度体系,严织制度笼子,有效提升制度建设水平。
三、坚持标本兼治,推进中央八项规定精神落地生根 习近平总书记说:“要坚持用制度管权管事管人,抓紧形成不想腐、不能腐、不敢腐的有效机制,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子里。”自党的十九大以来,尤其是中央八项规定出台以来,我院抓住制度建设这个“牛鼻子”,强化制度建设,把制度建设作为基础性、根本性工作,使制度建设由虚变实、由无形到有形,坚持用制度管权管事管人,成效明显。下一步,我们要重点做好以下几个方面的工作:
1.加强宣传引导。学院党委十分注重制度的宣传引导,建立专门学习制度,坚持以上率下,党员领导干部坚持先学一步,积极带动各基层党组织和党员学习贯彻党规党纪和校内制度。建立公文平台,学院建立了电子公文平台,开展学习宣传,在党委统一安排下,各部门通过集体学习、个人自学、专题宣讲等多种形式,组织教职员工认真学习领会相关规章制度,切实将规章制度内化于心,外化于行。
2.注重建章立制。按照中央和省委关于落实中央八项规定精神,全面推进从严治党向纵深发展的统一部署,结合学院发展实际,学院党委将持续完善相应规章制度,不断扎紧制度笼子,切实发挥制度的根本性作用,从而使制度建设与中央统一部署与省教育厅党组明确要求相一致,进一步适应全面从严治党向纵深发展的新常态。
3.强化刚性执行。制度的生命在于执行,执行制度关键在人。贯彻执行制度没有捷径,关键在真抓、靠的是严管。学院党委将持续加压,狠抓制度执行,对于不认真学习制度,甚至把制度当摆设的,严肃追究相关领导和责任人的责任,切实增强制度的约束力,在全体教职工中培养法律面前、人人平等,制度面前没有特权,制度约束没有例外的意识,确保做到“四个全覆盖”,在制度执行上不打折扣,不留后门,切实防止“稻草人”现象和“破窗效应”。
4.注重有机衔接。在完善规章制度同时,学院还将注重把落实中央八项规定,与巡视整改、“两学一做”学习教育常态化长效化机制有机衔接,完善各项决策、执行与监督机制,保障各项规章制度的严格执行、有效实施,使人人敬畏法规制度、真心拥护法规制度,形成遵章管理、按章办事的良好氛围。
总之,在省委高校工委、省教育厅党组的正确领导下,我院落实中央八项规定“回头看”制度建设自查工作做到了有组织领导、有责任规范、有制度措施,工作内容到位、工作措施到位,取得了良好成效。下一步,我们将在省委高校工委、教育厅党组的领导下,对照新形势、新目标、新要求,注重建章立制,进一步把强化制度,突出制度的“硬指标”刚性约束作用,全面提升制度化建设水平,切实将全面从严治党的要求落到实处。
附件:浙江金华职业学院落实中央八项规定精神制度修订完善情况统计表 附件 落实中央八项规定精神制度修订完善情况统计表 填报单位:浙江金华职业学院 单位主要负责人签字:
合计 上级要求,须配套未配套的制度(件) 上级未要求,实际工作需要, 应制定未制定的制度(件) 需修订完善的制度(件) 小计 适用于 本部门内部 适用于 本地区各部门 小计 适用于 本部门内部 适用于 本地区各部门 小计 适用于本部门内部 适用于学校各部门 4 一 上级要求,须配套未配套的制度 序号 上级文件名 上级文件的配套要求 上级文件 要求承办单位 拟发文单位 拟发文时间 适用于本部门内部 适用于 本地区各部门 备注 1 2 3 4 5 二 上级未要求,自行出台实施细则、配套制度 序号 具体工作需要情况(50字内) 拟制定文件规范的主要内容(50字内) 承办单位 拟发文单位 拟发文时间 适用于本部门内部 适用于 本地区各部门 备注 1 2 3 4 5 三 实际工作需要,尚无明确规定、相关制度,亟待健全的制度 序号 文件名称 修订原因 (50字内) 承办单位 拟发文单位 拟发文时间 适用于 本部门内部 适用于 学校各部门 备注 1 2 3 4 备注:请在“适用于本部门内部”和“适用于本地区各部门”两栏选择一栏填“是”
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基于我国国际传播力建设的旅游英语多样化翻译策略研究
成家慧(四川商务职业学院旅游管理系,成都611131)2021年,习近平总书记在中共中央政治局第三十
【英语名言】 日期:2023-08-13
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新时代背景下的高职英语教育改革研究
刘斌(贵州食品工程职业学院文化课基础部,贵州贵阳551400)近几年发展中,随着国内产业升级和经济结
【英语名言】 日期:2023-08-11
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英语弱否定句子结构探析
李雨名(吉林工业职业技术学院通识教育中心,吉林吉林132013)在英语中,否定的强化通常被讨论得很多
【英语名言】 日期:2023-08-07
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在英语学科中实现红色文化育人
文 深圳市大鹏新区葵涌中心小学赵乐李颖王乙男英语教学是学生初步了解西方文明,学习西方文化的途径。如若
【英语名言】 日期:2023-08-07
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目的论下科技英语长句翻译策略研究
张瑾强艳颜(华北理工大学,河北唐山063210)翻译目的论(Skopostheory)作为功能主义学
【英语名言】 日期:2023-08-04
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基于POA的高校英语视听说混合式教学模式创新探究
余析悯从文秋芳(2008)提出的“输出驱动假设”,到她(2014)修订的“输出驱动—输入促成假设”被
【英语名言】 日期:2023-08-03
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地方高校“综合英语”课程对接产业链的素能协同创新与实践
邹其彦,林芸(重庆对外经贸学院,重庆401520)走产教融合的道路以培养高素质应用型人才是地方高校提
【英语名言】 日期:2023-07-31
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商务环境下英语教学中英汉词汇不对等及其教学策略
李雪峰(安徽财经大学文学院,安徽蚌埠233000)商务英语作为在商务背景下使用的英语,可以说是传统英
【英语名言】 日期:2023-07-31