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    [一年级班务工作计划] 一年级下期班务工作计划

    时间：2019-10-14 09:13:19来源：小小文档网本文已影响人
    一年级班务工作计划

    一、学生情况分析

    一年级共有学生17人，其中男生9人，女生8人。多数学生思想健康，上进心强。能够做到遵守校纪校规，礼貌待人，同时也养成了一定的学习习惯。但由于学生年龄小，来自不同的家庭，所以难免存在一些问题。比如：偷学习用品；思想懒惰，学习上不主动，不能按时作业，学习成绩差；同学之间打架；班委会分工还有一定的问题，早自习质量不高，班级室内外卫生不能独立处理干净；学生各方面的习惯还没有形成。一项活动必须在老师的监督下才能完成。针对以上分析，本学期需着重作好以下工作。

    （一）、思想教育工作

    1、从教师自身做起，以身作则，为学生树立良好的师德形象。和学生多谈心，成为学生知心的朋友、长辈、从而亲其师，信其道。2、上好班队会课。利用每周一的班队会课对全面工作进行总结反思，好的方面予以表扬并鼓励其继续保持下去，对于存在的问题认真分析，是学生能够自己发现问题，从而避免类似问题的再次发生。3、结合学科对学生进行尊敬师长，爱护弱小、以及爱国爱家乡的教育。4、结合重大的节日对学生进行革命传统教育，孝敬父母的教育，使学生初步树立正确的人生观。

    （二）、抓好学生的养成教育

    结合班级十项评比的开展教育学生养成良好的习惯。首先教育学生遵守学生遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，不旷课。第二、抓好室内外卫生工作，把室内外卫生明确分工，责任明确到人，针对具体情况采取一定的奖惩办法，使学生逐步养成良好的卫生习惯。第三，抓好三操，让学生在明确上好三操意义的基础上，认真作好眼保健操，早操做到“快静齐”，利用课余时间纠正学生的健美操动作，努力做到动作整齐划一。第四，佩带红领巾，利用队会课向学生讲解红领巾的意义，让学生自觉主动佩带红领巾。

    （三）、抓学习习惯的养成

    1、以课堂教学为主阵地，采取灵活多样的教学手段调动学生的学习兴趣，使学生能够自觉自愿的学习。教师还应以鼓励表扬为主，给学生以成就感，树立他们学习的自信心，从而成为学习的主人。2、建立健全班委会，明确班干部的责任，充分发挥班干部的监督作用，上好早自习和其他自习课。3、抓好后进生的转变工作，给每一个后进生分配一个思想好，学习好的同学与之配对，开展一帮一的活动。要求后进生正视自己，不耻下问，对帮助后进生的好同学记功，给后进生创造一个温暖的集体氛围，让他们向好同学学习。

    （四）、其他方面

    1.协调与科任老师的关系，班主任和科任老师建立和谐的人际关系，引导学生正确处理与同学、朋友的交往，培养美好的品格和健康的心理。2.和学生家长保持密切的联系，及时向家长反映学生在校各方面的表现，掌握学生的第一手资料，和家长共同促进孩子健康全面的发展。3.对学生的安全教育常抓不懈，做到多讲解，多总结。使学生能够平平安安上学，平平安安回家。

    二、本期工作目标

    1、进行入学教育和常规教育。

    2、重新制度班级管理制度

    3、培养学生的集体意识

    4、提高学生认记生字的能力和朗读课文的能力。

    5、培养学生书写习惯的养成。

    6、提高学生的学习成绩和整体素质。

    三、具体措施

    1、充分了解学生，依据他们的特长和兴趣进行教育和教学。

    2、对学生进行德育教育和安全教育。

    3、在教学中，用多种游戏的方式提高学生学习的兴趣。

    4、对表现突出和进步的学生进行即使表扬（不管是在哪方面有进步）。

    5、明确班干部的职责，让他们在班上认真开展各项工作，带动全班同学共同进步，同时培养学生们的各种能力。

    四、周活动安排

    九月

    1．班会：我是小学生了。

    2．设立临时班级干部。

    3．参加趣味跑比赛。

    4．学习班级常规让孩子进入角色形成新的班级核心增强集体荣誉感明白小学生行为常规。

    十月

    1，

    班会；咱们从小讲礼貌。

    2，

    安全教育。

    3，

    组织参加秋游活动。

    十一月

    1．

    班会：我有一双勤劳的手。

    2．

    参加运动会。

    3．

    参加生活自理比赛。

    4．

    进一步学习本班班级公约，学会自理，规范行为。

    十二月

    1．班会：我最满意的一件事。

    2．或最成功的一件事（表扬与自我表扬会）。

    3．排练元旦晚会节目，我激励，创新自我自我评价。

    元月

    1．参加校元旦活动。

    2．总结本学期工作。

    3．学生评优评先。

    4．学生操行评定。

    5．期末家长会，客观评价学生，向家长汇报。

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