2021年八年级数学上册期中考试质量分析总结
2021年八年级数学上册期中考试质量分析总结 撰写人:___________ 日 期:___________ 2021年八年级数学上册期中考试质量分析总结 本套试卷从整体上来看偏难,但知识覆盖面比较全面,几乎包括所有的内容,每章的重点内容特别突出。本次试卷题型多种多样,灵活多变。总的来说,本次试卷出的很成功。下面做具体分析: 二、试题分析和学生做题情况分析 、单项选择题出的相当不错,看似简单的问题,要做对却需要足够的细心,含盖的知识面广。主要考察了学生对基础知识的运用,但很多学生都掌握不好,在做题时不能灵活的运用所学的知识解决问题,导致得分较低,以后要注意基础知识的掌握和灵活应用。如第8题考查了一次函数的解析式和图象的关系,学生出错率较高。
、填空第题是确定一次函数表达式,学生做的很好。
第9题主要考察了学生对三角形全等条件的理解,但学生在做题时语言描述不准确,导致失分。
第4、5题是是一题多解,学生做的较好。
3、解答题第题考察了学生的运用待定系数法解决问题的能力,学生做的相对比较好,但是还是有一些学生在确定k,b上面出错。
第题学生审题不清,导致第题失分。
第3题较难,既考察了学生对三角形全等的判定,又辅助线的添加和三点共线的判断。知识的较多,难度较大。在以后的教学中,要注意综合知识运用能力的培养,让学生养成良好的学习习惯。
第6题是一道函数应用题,由于题目太长规定太多,很多学生题意把握不好,导致出错。
总的来说,本次试卷题型灵活多样,题量适中,难度适宜,紧紧联系课本内容,重点考察学生的基础知识掌握的情况,没有偏题,怪题。
三、成绩分析 .整体情况平均分___分,高分率9.,低分率35.9。
.成绩分布___分以上个。
3.成绩趋势高分较少,高分率偏低,但低分人数较多。部分基础较差的同学有点进步,望继续努力。
八年级数学组 时间如白驹过隙,转瞬即逝。时间又如淘金之沙,对学生而言非常珍贵。时间赢来知识,半个学期过去了,学生的学情如何,现借期中考试这个契机,作一详细分析。
一、试题特点 本次试题考试范围为八年级语文___单元,满分___分,时间___分钟。
综观全卷,本试卷有以下特色 注重双基能力的考察。如、6、33、4、5、6等小题中出现的古诗词默写、翻译,成语的搜索等几个方面的考察。
着眼于学生仿句能力的训练。如3、5、等小题。
___学生阅读视野的开阔程度。最有说服力的是5小题关于名著知识的设置,它不仅要求学生了解名著内容,而且要求学生会从一侧面含蓄地表达出来,这种形式的考察出现在试题中还属首次。
考察学生语文素养的积淀。小题请学生判断广告词宣传中涉及的行业和产品,这就不是平时课堂教学所能考虑到的,它必须是学生日常广读博览,有所积淀,方能游刃有余。
侧重学生主体领悟能力的考察。如5、8、9小题,让学生站在作品主角的立场上思索、换位思考,这应该是培养学生理解能力和想象能力的最佳切入点。
二、学生答题情况 (一)进步方面 通过一个多学期的学习,学生在文言古诗的背诵、仿句能力、换位思考等方面有了长足的进步,关于这些语文最基本知识的学习、训练,要继续坚持。
(二)不足之处 文言默写,学生眼高手低。小题依提示填写诗文原句,得满分的同学很少,其原因不是学生不会背,而是眼高手低。而此类题的评判标准又恰恰非常严格,错一个字就算错。
学生的仿句能力虽较以往有所提高,但就整体而言,还不能令人满意。针对仿句题型比重的加大和形式的多样,此项举措的实行已刻不容缓。
3学生审题意识及其领悟力不够。这一个体现在5小题关于名著的仿写,题目要求写名著,可很多学生写的却不是名著内容。结果虽然看似符合仿句要求,但一旦细究,方向已南辕北辙,与要求相悖。另一个体现在小题,原题要求对加点的词解释,可却有学生为其注音,实属不该。
4作文分数普遍不高。作文历来是语文成绩优异与否的最大制约因素,它也是语文的老大难,整个八年级学生的作文能上___分的寥寥无几,让人心理真不是滋味。
三、努力方向 、对文言古诗的默写有待细化、强化。
、继续进行仿句题型的强化训练。
3、通过强化训练不断提高学生审题水平。
4、推荐文学名著,拓展学生的阅读视野。
5、加大练笔力度,培养学生写作能力,提高学生运用语言文字的水平。
“对症下药,方可妙手回春”,通过此次考试题的分析总结,我一定在以后的教学工作中有计划、有针对性地全力培养学生语文诸多方面的能力,相信在期末时,会有所收获! 范文仅供参考 感谢浏览
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