国开电大法律本科毕业论文:刑法上的不作为
刑 法 上 的 不 作 为 论 文 摘 要 一、对刑法上的不作为的概念 二、不作为中的不作为义务产生根据,中外刑法学家有不同的理解 三、对于不作为的分类,在刑法理论上争议颇大 四、不作为是否是一种行为,中外刑法学者争议颇多 刑 法 上 的 不 作 为 内容提要:不作为作为危害行为的基本形式之一,基一直为人们所关注,本文试图从其概念,性质义务根据、分类等方面进行研究,以期又所裨益。刑法上的不作为是相对作为而言的,它是危害行为的基本形式之一,与作为具有相反关系。由于不作为的复杂性,其历来为人们所关注。本文试通过对不作为概念、性质、义务产生根据、分类等问题进行研究,以期起抛砖引玉之功效。
不作为是指为行为人负有实施特定积极行为的法律义务,并且能够实行而不实行的危害行为。根据这个定义,刑法上不作为具有以下特征:1、不作为是一种犯罪行为。2、不作为的核心是行为人负有实施特定积极行为的法律义务。3、不作为行为人能够履行特定义务。4、不作为行为人不履行特定义务造成或可能造成危险后果。
首先,对于不作为中义务的性质界定不清,其次,未考虑到行为人实际履行义务的能力,再次,不应将危害结果纳入不作为定义中,危害结果与危害行为同为犯罪构成客观要件内容,是指危害行为给刑法所保护的社会关系造成的具体侵害事实。
关键词:不作为 作为 义务 刑法上的不作为是相对作为而言的,它是危害行为的基本形式之一,与作为具有相反关系。由于不作为的复杂性,其历来为人们所关注。本文试通过对不作为概念、性质、义务产生根据、分类等问题进行研究,以期起抛砖引玉之功效。
一、对刑法上的不作为的概念 由于刑法条文没有明确加以规定,理论界对此观点不一。主要有:1、不作为是行为人负有事实某种特定法律义务,并且能够实行而实行的行为。2、不作为是指行为人在能够履行自己应尽义务的情况下不履行该义务,其中义务是事实特定积极行为的法律义务。3、所谓不作为,是指行为人负有刑法要求必须履行的某种特定义务,能够履行而没有履行的行为。4、所谓不作为,就是指行为人有义务并且能够实行某种行为消极地不去履行这种义务,因而造成严重的危害后果的行为。所以不作为行为是一种积极行为。5、不作为犯罪是指行为人负有事实某种积极行为特定的法律义务,并且能够实行而不实行的行为。6、不作为犯是未履行法定义务的犯罪。7、刑法上的不作为是行为人违反要求规范的规定而不阻止构成要件结果发生的行为。8、刑法上的不作为而不为,即行为人在意志支配下,违反命令规范,消极地不为法律要求和期待的行为。上述定义尽管在内容上不尽一致,但都强调不作为实质就在于应当地履行义务而不履行,将不作为同行为人负有特定义务联系起来。这无疑是正确的,但与此同时,这些定义又或多或少存在一些不足。首先,对于不作为种义务的性质界定不清。义务表示人在一定社会关系种所处的地位及其应负的责任,从性质上可分为法律义务、道德义务和习惯义务。不作为中义务,第一、应是一种法律义务;
第二、它并非泛泛的法律义务,而是实施一种积极行为的法律义务;
第三、它是一种实施特定积极行为的法律义务。上述定义中有的称“特定义务”,有的称“特定法律义务”,有的笼统地称为义务,这是不准确的。它使不作为的外延界限模糊,这势必在实践中造成扩大为人义务的结果。其次,未考虑到行为人实际履行义务的能力。法律规范和法律秩序只是要求能够履行义务的人履行义务,而不会强求不能履行义务。行为人负有实施特定积极行为的法律义务固然是不作为成立的前提,但我们决不能将这一义务与不作为等同。将不作为定义为为当而不为或在定义中不考虑行为人的履行义务能力,这会在实践中出现打击面过大的可能。在次,不应将危害结果纳入不作为定义中。危害结果与危害行为同为犯罪构成客观要件内容,是指危害行为给刑法所保护的社会关系造成的具体侵害实施。不仅作为可以造成危害结果,而且不作为可可以。因此,危害结果不能成为区分作为与不作为的标准。此外危害结果不是一切犯罪的必备要件,成立不作为形式的犯罪是否以发生危害结果为要件,不是由不作为这以行为方式决定的,而是取决于刑法的规定。刑法对有些不作为犯罪规定必须有危害结果,否则不能成为犯罪,对有些不作为犯罪则没有此中要求。因此危害结果在不作为犯罪中也不能起到判断罪与非罪界限的目的。最后,未明示刑法上不作为是一种侵害刑法所保护社会关系的行为即它是危害行为的一种基本形式。这是对不作为的最基本定性,而上述定义基本忽视了这一点。他们没有注意到不作为在刑法上特定的内涵,这也就使得刑法上的不作为与一般性不作为界限难以区分。根据以上分析,本人认为刑法上不作为应这样界定:不作为是指行为人负有实施特定积极行为的法律义务,并且能够实行而不实行的危害行为。根据这个定义,刑法上不作为具有以下特征:1、不作为是一种犯罪行为。2、不作为的核心是行为人负有实施特定积极行为的法律义务。3、不作为行为人能够履行特定义务。4、不作为中行为人不履行特定义务造成或可能造成危险后果。
二、不作为中的不作为义务产生根据,中外刑法学家有不同的理解 在大陆法系国家费尔巴哈作为形式的作为义务说的倡导者,他认为作为义务的有无是以法律、契约这样的刑法以外的事由作为根据加以判断的,先行行为由于其在性质上是以实施的各种关系的前提,因此不能作为义务的根据。稍后斯鸠贝尔认为先行行为可以作为义务发生的根据。这种形式的作为义务说后来一直在德、日刑法学中占统治地位。1960年以来,许多学者从不作为者与危害结果或不作为者与被害者之间特殊关系出发来确认不作为犯的作为义务的实施根据,并取得丰硕的成果,逐步将事情管理及情理引入作为义务内。在英美法系国家,不作为的作为义务产生根据主要有法规、契约、事务管理、情理四种。在国内,对作为义务这一不作为构成的核心要素的研究也非常热烈。对其产生的根据,有“三来源说”、“四来源说”、“五来源说”。笔者认为,在确定不作为的作为义务产生根据时,必须明确这一作为义务的性质、特征。根据刑法理论和实践,我们可以对其作以下的界定:1、它是一种法律义务,而不是道德上义务。因为只有法律上的义务才具有国家强制性,违反它才会产生法律后果,而道德义务,它只能由社会舆论和人们的信念来保障其实现,违反它而不会产生法律后果。当然这也必须指出法律义务与道德义务是紧紧相联的,许多法律义务就是由道德义务转化而来的。在一定时期,有些道德义务已经发展到法律义务程度,但由于法律未明确规定,对此种情况,我们仍然要坚持前述观点。这也是罪刑法主义的要求。因此有学者指出在特殊场所,公共秩序和社会公德要求履行的特定义务也可以作为不作为中的义务。本人对此持不赞同态度,认为不应以个案的正义来牺牲整个法律的正义,解决的办法是在一定时期,将其转化为法律义务。2、该义务必须和刑事法律后果的相联系,具有刑事强制性。违反法律义务的后果有多种形式如民事、刑事、经济行政的后果,因此可以说并非一切违反作为的法律义务都构成不作为犯罪。作为危害行为的基本形式之一,不作为应该从刑事法律意义上进行判断,否则无异于混淆各部门法之间界限。从这个意义上出发,刑法上不作为应有其特定的法律性内涵。而不能简单等同于一般性的不作为。3、该义务是实施特定的积极行为,而并非不实施一定积极行为的消极义务。即它是一种作为义务。在法律上,义务可分为:一种是要求人们不得实施某种行为的义务即不应为,另一种是法律要求人民实施一定行为的义务。即应当为。在前一种情况下,如果行为人“不应为而为”则构成作为犯罪;
在后一种情况下,行为人如果“应当为而不为”则构成不作为犯罪。从这里也可以看出不作为的根本特点并非是完全地无所为,而是不为刑法要求或期待行为人应为的行为。4、该义务是针对特定的人,是基于特定条件和事实产生,并随这些特定条件和实施改变而改变。在这个意义上,不作为中的义务是一种特殊义务。因此,在认定不作为犯罪是否违反作为义务的时候,应当将其与一定条件和事实联系起来综合考虑。随着现代高科技的发展,人们之间的交往越来越便利,社会关系也愈为复杂,作为义务将呈扩大趋势。法律要及时跟上时代的发展,及时将这些义务转化成法律上的义务。
基于上述界定,就我国目前来说,可将不作为中作为义务的根据分为以下几种情况:1、源于法律明文规定。2、由于行为人职务上或者业务而产生的,实施其职务或业务上规定活动的义务。3、由于行为人实施一定的法律行为而产生的义务如签约、自愿承担实施某种行为或防止损害结果发生的义务。4、基于行为人先行行为引起的义务。对于先行行为的性质、范围,学者们认识不一。如对先行行为是否限于违法行为,有责行为或作为等方面。笔者认为只要先行行为引起的义务符合上述对不作为中义务界定,我们在定罪时可以不考虑先行行为到底是违法行为还合法行为,是有责行为还是无责行为,是作为还是不作为,在量刑时,可以适当加以考虑。
三、对于不作为的分类,在刑法理论上争议颇大 中外刑法学者从不同角度对其进行分类,主要有以下几种:1、以犯罪形态出发,将不作为分为纯正不作为与不纯正不作为,这是大陆法系国家刑法理论的通说。但日本学者柏木千秋认为纯正不作为与不纯正不作为用语不当。主张抽象的不作为与具体的不作为。2、从不作为性质出发,将不作为分为“纯粹”的不作为和“混合”的不作为,这是前苏联刑法学者划分方法。3、根据刑法的规定,将不作为分为只能由不作为形式构成的犯罪、既可以由作为也可以由不作为构成的犯罪、同时包含有作为和不作为两种形式的犯罪、共同犯罪中的不作为的犯罪。4、以作为和不作为两种行为形式为标准,从犯罪构成角度,其中又有“三分法”和“四分法”。“三分法”认为包括:只能以作为方式构成的犯罪,只能以不作为构成的犯罪,既可以由作为方式也可以由不作为方式进行的犯罪:“四分法”前一基础上加上同时包括作为与不作为两种形式的犯罪、5、从量刑的角度,将不作为分为积极的不作为与消极的不作为。6、根据行为人不作为程度,将不作为分为完全的不作为与怠慢的不作为。上述分类方法或多或少具有一定异议。但必须明确的是刑法上对不作为分类是为了更好地解决罪与非罪,此罪与彼罪以及量刑轻重问题:是对不作为进行分类,而不是对危害行为进行分类。因此笔者赞同将不作为分为纯正不作为与不纯正不作为,理由是:
首先,上述其它几种分类方法存在一定缺陷。如混合不作为中“作为与不作为同存”实际上是不作为的两个方面。分类者没有认识到不作为的核心。第三、四种分类方法无异议是对危害行为的分类。第五种从量刑角度来分,在客观上确实能揭示行为的危害轻重,但我国刑法中有些罪如遗弃罪中既有积极方式的驱赶出门,也有消极方式的有病不给治疗,不给饭吃。因此这种分类也无益于定罪量刑。第六种分类方法对于何谓完全、怠慢,在司法实践中难以把握。此外将抽象的不作为与具体的不作为代替纯正的不作为与不纯正的不作为两者之间并无实质上区别,只是观察问题的角度不同。
其次,这种分类方法揭示了不作为中客观存在的两种形式在本质的差异。这有利于定罪量刑,纯正不作为只要单纯的违反刑法中规定的作为义务即可构成。而不纯正不作为实施的刑法中规定的作为形式的犯罪。
再次,这种分类方法有法律依据。我国刑法中规定了一些典型的纯正不作为犯如遗弃罪、偷税罪等。而对不纯正不作为由于在刑法中没有明文规定,这就需要通过刑法理论加以确定,这种分类方法就适应了这种需要。
最后,这种分类方法已获大陆法系国家刑法理论普遍认同,为了避免互相之间不必要的争议,我们也主张采取此中分类方法。
四、不作为是否是一种行为,中外刑法学者争议颇多 目前在国际上已基本达成共识,即认为不作为具有行为性,但是在证明不作为的行为性上成效并不显著。自然行为论者从自然科学、自然主义处罚,认为行为是基于意志的人的态度或身体的动静。因此不作为由于缺乏有形性,不能认为是行为。如李斯特(LISTZ)认为,作为是“有意的举动引起的外界变更”。达德布路赫(RADBRUCH)认为,不作为因欠缺作为行为之意思,身体的举动以及两者之间因果关系,自与作为有异,此二者系出于动与静之关系,正如立于A与非A之间关系或肯定与否定之关系,未能具有共通之尚未之概念,故应并列。目的行为论者对不作为的行为性存在分歧,持否定说者如威尔兹尔(WELZEL)认为:不作为是目的的活动(行为)的不作为,因而不属于行为。不作为只是与一种行为有关系,因为是行为人可能性行为的不作为。持肯定说者如姆达拉赫认为:行为,系一切犯罪的共同基础,本不计其对象如何,并主张,行为是受意思所支配、操纵,使之向一定结果进行之人的态度,其以积极活动即作为,变更环境者固无论,其不为一定之作为,本其不实行某种行为之态度,从其价值而言,亦应认其为行为,……不作为并非所谓“行为”之否定,而系“作为”之否定。社会行为论从行为的社会价值出发来论证不作为的行为性,如谢密特认为,行为是对于社会的外界之有意的态度,详言之,即依有意的态度之社会的外界之变更,人格行为论者如日本的刑法学家小野清一朗从人格主体的外显方面对不作为的行为性作了说明,他指出“行为并不是一种单纯的心理,物理过程,而是人论、论理关系种人格主体的行动过程,即使在心理上、物理上是个“无”,而在论理上、法律上,却可以是个“有”,就是说,论理上、法律上所求的“无行为”是一种“行为观念”。
上述几种观点,自然行为论否认不作为的行为性。由于“犯罪是行为”、“无行为即无犯罪”,因此不作为也不构成犯罪。而这不符合各国刑事立法的实际,也不符合犯罪的实际情况。目的行为论立足于人的主观目的理解行为本质,这具有一定意义,但却不令人信服地解释各种过失的行为以及不作为。社会行为论根据主体的举动在社会关系中的意义又来确定行为的范围,这过于宽泛。因为对行为的社会评价与法律评价不是一回事,行为在社会上有异议,未必在刑法上有异议,况且用来确定行为犯罪的标准本身也是不确定的。人格行为论为不作为的解释,同样也有上述缺陷。
对不作为行为性的论证上,本人认为应从多方面出发,不能仅仅局限于一方面。首先,犯罪是反对统治关系的斗争,“犯罪-孤立的个人反对统治关系的斗争……”,这种统治关系实际上是一定社会中占统治地位的社会关系。它经过法律加以确立,就形成了以权利义务关系为核心的法律关系。行为之所以被规定犯罪,就在于其具有严重社会危害性与形式违法形以及该当性即行为对统治关系与法律关系的破坏、践踏。这种破裂与践踏从表现形式上来看,主要有两种情况。第一种是采取积极的方式即以积极的身体活动公然侵害刑法所保护的社会关系。如贪污、抢动、盗窃等。第二种是采取隐藏、消极、间接的方式即消极地不履行自己应当履行的特定法律义务,从而使特定的法律关系受到侵害。如遗弃、不作为的杀人等。前一种行为是作为,后一种行为是不作为。因此,从这一点上来看,不作为和作为,同样为行为的表现形式。
其次,从权利与义务关系角度出发,权利与义务作为同一法律关系的不同侧面,两者相互依赖,相互转化,承担一定的义务是他人权利得以实现的前提,而本人权利的行使也必须以他人履行一定的义务为基础。因此不履行特定法律义务就意味着对他人权利的侵犯。在这个意义上,不作为本身就意味着具有社会危害形,也就是说它符合危害行为的本质特征。
再次,从违反法律规范的性质来看,作为直接违反了禁止性罪刑规范。不作为不仅违反了禁止性罪刑规范,而且直接违反了某中命令性规范。禁止性罪刑规范是为了禁止人们实施侵害合法权益的行为,而命令性罪刑规范是命令人们实施保护合法权益的行为。违反禁止性规范与违反命令性规范都意味着使合法权益受到损害,作为与不作为在实质上相同,都具有该当性。从这个意义上说,不作为与作为具有等价性,即在否定的价值上相同的,承认这一点,我们也可以得出这样的结论即处罚不真正不作为犯罪与罪行法定主义不相矛盾。
又次,从行为人的主体性来看,不作为虽然在物理上表现为“无”,但这种“无”的状态是受行为人主观意志支配,是行为人自我选择的产物。换句话说,不作为虽然在外在举动上表现为“无”,但在内心意思上仍是有活动。因此,这种不作为能够反映行为人的主体性。具体表现在故意的不作为的情况下,不作为正是行为人所追求的。在过失的不作为(忘却犯)的情况下,表面上看行为人没有意识到,但由于其具意识的义务,其应该加以主义,在次也能看出有意性,因而仍然可以归结为行为人的态度是“有”。
像不作为这样的行为,其关键之处不在于身体活动这种事实,也不在于确定的身体活动的缺乏这种事实,而在于非自然自主性事实的东西,即在于把结果向一个人的归属。
参考文献: 1、高铭暄.刑法学原理(第2卷),人民大学出版社,1995版 2、黎宏.不作为犯研究.武汉大学出版社,1997年5月第1版 3、李海东.刑法原理入门(犯罪论基础).法律出版社,1998版 4、苏惠渔.刑法学.中国政法大学出版社1997版,第116页 5、王作富.中国刑法适用.中国人民公安大学出版社,1987版 6、马克昌.犯罪通论.武汉大学出版社,1995版。
推荐访问:电大 不作为 刑法 国开电大法律本科毕业论文:刑法上的不作为 无行为则无犯罪论文 电大法律毕业论文
- 文秘
- 范文
- 文秘知识
- 书信条据
- 行政
- 求职离职
- 名人名言
-
劳动节手抄报初二_五一劳动节手抄报初中
热爱劳动就是热爱生活,尊重劳动就是尊重自己!你知道初二的学生是怎么做一份劳动节的手抄报吗?今天小编给大家带来了劳动节手抄报初二,供大家阅读和参考。 劳动节手...
【写作】 日期:2019-10-26
-
学习《习近平总书记系列讲话精神》心得体会
近期,我认真学习了习近平总书记系列重要讲话精神,认识有了很大的提高,思想上有了很大的收获。首先,坚定
【写作】 日期:2020-02-04
-
电大形考任务1答案 国开(中央电大)专科《外国文学》网上形考(任务一至三)试题及答案
国开(中央电大)专科《外国文学》网上形考(任务一至三)试题及答案备注:本资料整理于2020年5月10
【工商税务】 日期:2020-06-11
-
[立足本职履职尽责踏踏实实做好本职工作]
篇一立足本职履职尽责踏踏实实做好本职工作——“创造价值、创造效益,我该怎么办?”2014年3月公司党
【写作】 日期:2019-12-16
-
龙三小学图书室借阅须知 怎样借阅图书
龙三小学图书室借阅须知 图书借阅工作是图书馆日常工作的一个重要组成部分,直接关系到学校图书管理质量和效率,为规范此项工作,特制定如下制度: 一、借阅对象...
【写作】 日期:2019-07-19
-
[想请客户吃饭客户被拒绝怎么回答] 客户请吃饭怎么拒绝
当遇到客户拒绝吃饭邀请的情况下,我们要怎么回答呢?下面是小编搜集整理的一些想请客户吃饭被拒绝如何回答的内容,希望对你有帮助。 被客户拒绝回答的方法 业务...
【工商税务】 日期:2019-07-30
-
论新时代青年的使命与担当_大学生的使命担当论文1500
范文一古人云:“学而不思则罔。”通过学习习近平总书记新时代社会主义思想的系列重要讲话及对本学期课程的
【写作】 日期:2020-01-21
-
2020中国现代文学专题自测答案_中国现代文学专题一自测
中国现代文学专题学前自测1 发表于1917年1月《新青年》的《文学改良刍议》,其作者是(
【办公】 日期:2020-05-21
-
歌颂税务工作者的文章【歌颂地质工作者的文章】
作为一个地质工作者,地质勘探队员,找矿探矿是人生的价值追求,而找矿探矿成就卓著,就是个人价值的具体体现,事业成功的标志。很多杰出的地质工作者被世世代代的人赞扬歌颂...
【秘书基础】 日期:2019-08-25
-
穿着校服【港大中学学生校服穿着管理规定】
校服是一个学校学生管理与学生精神风貌的体现。学生统一着装,对培养团队精神、平等意识、抵制相互攀比、奇装异服的不良习惯,规范行为举止,增强自我约束力,提升自信...
【写作】 日期:2019-07-15
-
在偏远山区支教的日子里_农村支教工作叙事写在支教日子里
暑假自从接到工作调动的那一刻,瞬间我的泪在眼眶里直打转。我非常舍不得离开工作十几年的校园环境,舍不得离开朝夕相处的同事,更舍不得离开还在学校就读的女儿和一起工作的...
【合同范文】 日期:2019-10-16
-
县局的政治生态建设落实情况自查报告|政治生态研判自查报告
政治生态建设工作落实情况自查报告按照省局、市局的要求,xx局党委对我局政治生态建设工作情况进行了认真
【汇报体会】 日期:2020-01-26
-
施工项目部管理人员职责_项目部生产管理职责分工表
1、项目经理(1)组织编制工程质量计划,使整个工程按照ISO9001标准体系运作。(2)主持编制工程
【心得体会】 日期:2020-02-09
-
在**市农商行系统党委理论学习中心组2020年第一次(扩大)学习会议上的汇报材料
在湛江市农商行系统党委理论学习中心组2020年第一次(扩大)学习会议上的汇报材料雷州农商银行党委书记
【策划书】 日期:2020-08-01
-
[不忘初心,恪尽职守,做新时代合格统计人] 新时代不忘初心和使命
习近平总书记在十九大报告中指出:青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。广大青年
【自我鉴定】 日期:2020-02-15
-
[动漫女生的帅气手机壁纸] 手机壁纸动漫男生帅气
听说手机壁纸能反映出一个人的性格,喜欢帅气类型动漫女生的你,还在发愁不知用什么做手机壁纸好?下面是小编整理的动漫女生的帅气手机壁纸,欢迎欣赏。 动漫女生帅气手机壁...
【自我鉴定】 日期:2019-08-27
-
2019国家开放大学习《习近平新时代中国特色社会主义思想》测试题附答案
一、判断题。(共2题)1 “八个明确”是指导思想层面的表述,重点讲述怎么看,回答新时代坚持和发展什么
【自我鉴定】 日期:2019-12-07
-
肃流毒个人剖析材料_肃清流毒自我剖析材料
篇一鲁炜身为党的高级干部,理想信念缺失,党性原则缺失,对党中央极不忠诚,“六大纪律”项项违反,是党的
【汇报体会】 日期:2019-08-29
-
[中小学学校办学理念及宗旨] 培训学校办学理念宗旨
中小学学校办学的理念及宗旨一、办学理念:为学校可持续发展创造条件,为学生终生发展奠定基础。内涵阐释:办学理念是学校发展的总目标,关注学校发展,关注教师发展,关注学...
【自我鉴定】 日期:2019-07-17
-
疫情期间幼儿园开学后幼儿午餐安排方案|幼儿园疫情开学准备方案
疫情期间幼儿园开学后幼儿午餐安排方案2020年幼儿园开学计划 幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础,是对儿童进
【汇报体会】 日期:2020-03-27
-
(精华版)国家开放大学电大《文论专题》网络课形考网考作业及答案_文论专题形考答案
(精华版)国家开放大学电大《文论专题》网络课形考网考作业及答案100%通过考试说明:2020年秋期电
【借条】 日期:2020-06-08
-
致公党的入党申请书【致公党入党申请书(800字)】
致公党入党申请书怎么写,欢迎阅读教师范文吧小编整理提供的致公党入党申请书800字范文。致公党入党申请书800字(一) 敬爱的致公党组织: 您好! 我志愿申请加入中国致...
【论文】 日期:2019-07-23
-
【对照先进典型为榜样检视自身差距和不足】对照先进典型身边榜样
篇一黄大年同志是著名地球物理学家,生前担任吉林大学教授、博士生导师。2009年,他从国外回到祖国,成
【借条】 日期:2019-09-06
-
【四年级劳动节手抄报精美图片】 劳动节的手抄报四年级
辛勤劳动的人,双手是万物的父亲。你知道制作一份四年级劳动节手抄报需要什么精美图片吗?今天小编给大家带来了四年级劳动节手抄报精美图片,供大家阅读和参考。 四年级劳动...
【决心书】 日期:2019-09-23
-
抗击疫情表彰晚会|央视抗击疫情晚会主持词
抗击疫情表彰晚会2020抗击疫情表彰大会优秀演讲稿大全5篇 请相信,我们一定能打赢这场疫情
【广告】 日期:2020-04-04
-
群众纪律方面存在的问题:群众纪律方面的问题及表现
篇一党的群众路线教育实践活动以来,我认真学习了党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记的一系列讲话精
【邀请函】 日期:2019-12-16
-
[讲忠诚、严纪律、立政德”警示教育民主生活会对照检查材料心得体会]警示教育组织生活发言
为贯彻落实市委《关于在全市党员领导干部中开展“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育的实施方案》精神,
【接收函】 日期:2020-02-05
-
韩红抗疫情事迹 抗击疫情韩红感动事件
韩红抗疫情事迹2020疫情作文_众志成城抗击疫情作文大全5篇 众志成城,我们一定可以打赢
【论文】 日期:2020-03-17
-
【学法考试试题答案】2019普法考试答案
1 根据《国家情报法》的相关规定,下列说法错误的是?(C)A 国家情报工作机构依法开展情报工作,可以
【新闻】 日期:2019-08-21
-
我家访小故事|家访小故事
在这次家访活动中,我作为一名音乐教师及副班主任的身份随班主任老师一起,对三名学生进行了家访活动。在家访过程中,先向家长汇报了孩子在校表现,同时了解学生在家庭中表现...
【新闻】 日期:2019-10-09
-
党员违纪检讨书怎么写:干部学历造假检讨书
身为党员,应该严格地要求自己,以下是教师范文吧小编为大家搜集整理的党员违纪检讨书怎么写,供大家参考和借鉴!更多资讯尽在检讨书栏目! 【党员违纪检讨书怎么写】 一...
【邀请函】 日期:2019-12-24
-
送教上门教学内容记录表 送教上门活动记录表
送教时间送教教师送教地点家中学生姓名学生残疾类别智障训练内容:学习单韵母aoe教学准备:电脑、aoe
【道歉】 日期:2019-11-19
-
[炎炎夏日送清凉新闻稿]送清凉新闻稿
本报连续两期“关注高温”系列报道见报后,高温天里坚守岗位的劳动者群体引起社会的关注。最近几天,通过本
【道歉】 日期:2019-08-23
-
【文本信息加工测试题】
一、选择题1 文本信息加工是一种信息加工类型,下列不属于文本信息加工的是()A 制作电子贺卡B 制作
【邀请函】 日期:2019-12-07
-
[高冷霸气的励志男生网名大全]游戏网名男生霸气冷酷
男人们如何给自己起一个励志奋发向上,走向成功的微信名字呢,下面小编整理的高冷霸气的励志男生网名大全,欢迎借鉴。 高冷霸气的励志男生网名大全 取苍穹一隅 你不爱...
【道歉】 日期:2019-08-01
-
最新国家开放大学电大《中国近现代史纲要》形考任务6试题及答案
最新国家开放大学电大《中国近现代史纲要》形考任务6试题及答案形考任务6(专题测验六)一、判断题题目1
【介绍】 日期:2020-08-13
-
(精华版)国家开放大学电大本科《社会学概论》形考任务2作业及答案
(精华版)国家开放大学电大本科《社会学概论》形考任务2作业及答案形考任务2一、单选题题目1在《新教伦
【感谢】 日期:2020-07-17
-
学习习总书记在中央党校中青年干部培训班开班式上重要讲话心得体会
学习习总书记在中央党校中青年干部培训班开班式上重要讲话心得体会中共中央总书记、国家主席、中央军委主席
【自荐】 日期:2020-08-07
-
梦见吃丧饭是怎么一回事|丧事吃饭谢客词
梦见吃丧饭:解梦查询梦见吃丧饭的吉凶,梦见吃丧饭的解梦建议,运势,运气指数等内容,梦见吃丧饭的人都可以来看看。 梦见吃丧饭的周公解梦一 梦见吃丧饭,挑战自我能力极限...
【介绍】 日期:2019-09-23
-
[学校食品安全责任制] 食品安全责任界定
学校食品安全责任制1、从业人员健康管理制度和培训管理制度················22、食品安
【求职】 日期:2019-08-31
-
2020年秋冬季森林防火工作安排部署会讲话_冬季森林防火
2020年秋冬季森林防火工作安排部署会讲话为进一步贯彻好省会议精神,市政府接着开套会,总结今年以来森
【规章制度】 日期:2020-03-24
-
【设备采购管理办法】 进口设备采购管理办法
设备采购管理办法为加强本单位设备管理工作,提高设备采购管理的计划性和透明度,经党组研究决定,成立设备
【调研报告】 日期:2020-02-29
-
公务接待管理办法12篇:公务接待管理办法最新
(篇一)为规范机关公务接待工作,促进党风廉政建设,防止铺张浪费,根据《党政机关厉行节约反对浪费条例》
【调研报告】 日期:2020-02-13
-
国旗讲话-爱绿护绿争做环保小卫士|国旗下讲话争做环保小卫士
文章来源教师范文吧国旗讲话:爱绿护绿,争做环保小卫士 老师们,同学们: 大家上午好!今天我讲话的主题是《爱绿护绿,争做环保小卫士》。 3月12日是一年一度的植树...
【法律文书】 日期:2019-08-19
-
最新国家开放大学电大《管理信息系统》形考任务三试题及答案
最新国家开放大学电大《管理信息系统》形考任务三试题及答案一、单项选择题(每小题2分,共40分)题目1
【企划文案】 日期:2020-06-28
-
【治顽疾转作风提效能心得体会两篇】转作风提效能心得体会
治顽疾转作风提效能心得体会【一】 为进一步落实全面从严治党要求,持之以恒把作风建设和效能风暴行动引向深入,积极营造风正劲足、干事创业的良好环境,市委决定从2017年...
【规章制度】 日期:2019-12-04
-
【小学数学课程资源开发和应用】小学数学课程资源包括哪些
小学数学课程资源的开发和应用一、什么是“小学数学课程资源”数学课程资源是指依据数学课程标准所开发的各种教学材料以及数学课程可以利用的各种教学资源、工具和场所,主要...
【规章制度】 日期:2019-10-21
-
高中运动和力思维导图_物理力与运动思维导图
思维导图是一种将思维形象化的方法,那么物理力与运动的思维导图是怎样的呢?接下来小编为你整理了物理力与运动思维导图,一起来看看吧。 物理力与运动思维导图:牛顿运动定...
【规章制度】 日期:2019-10-03
-
[《乡村振兴战略规划(2018-2022年)》试题(127题)及答案(附原文)]
一、单选题(共25题)1、《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》的施行日期是:。(A)A、20
【调研报告】 日期:2019-11-27
-
关于疫情防控工作总结_公司2020年一季度疫情期间工作总结
公司2020年一季度疫情期间工作总结2020疫情防控工作总结心得体会大全5篇 面对无情的新型冠状病毒,切实做好
【规章制度】 日期:2020-03-16
-
1389国开电大本科《管理英语4》历年期末考试(第三大题阅读判断题)题库(分学期版)
1389国开电大本科《管理英语4》历年期末考试(第三大题阅读判断题)题库(分学期版)2021年7月试
【转正工作】 日期:2022-01-23
-
【2篇2020年党委书记在全国两会精神专题学习会上的研讨发言心得交流(党课讲稿)】
党委书记在全国两会精神专题学习会上的讲话1同志们:2020年全国两会,是在决战脱贫攻坚、决胜全面小康
【述职报告】 日期:2020-05-29
-
最新国家开放大学电大《理工英语3》形考任务一试题及答案
最新国家开放大学电大《理工英语3》形考任务一试题及答案一、完形填空:阅读下面的短文,选择合适的内容将
【述职报告】 日期:2020-08-08
-
【老党员自我鉴定】老党员基本情况范文
1979年是我一生中最有意义的一年。本文是由自我鉴定网党员自我鉴定频道为您提供的《***》,希望党员们能够克己为公,发扬党的好传统。 敬爱的党组织: 1979年是我一生中...
【辞职报告】 日期:2020-01-01
-
dj是什么意思:打碟dj一个月工资多少
ARASHI的成员舞台监督松本润在舞台上的solo有dj的部分,非常能够调动现场的气氛。下面是小编给大家整理的dj是什么意思,供大家参阅! dj是什么意思 播放音乐 打碟者 ...
【离职报告】 日期:2019-09-18
-
疫情防控工作先进集体事迹材料5篇|疫情防控先进个人事迹材料
防控疫情先进单位事迹(1)——xx市xx单位共产党员战斗在疫情防控第一线的事迹新型冠状病毒感染的肺炎
【离职报告】 日期:2020-02-21
-
国家开放大学教育学答案【国家开放大学电大《教育学》网络课多选题答案】
国家开放大学电大《教育学》网络课多选题答案多选题题目1从根本上说,贯穿教育活动的基本矛盾、基本规律有
【转正工作】 日期:2020-06-10
-
脱贫攻坚心得体会6篇_2020年脱贫攻坚心得体会思考发言
2020年脱贫攻坚心得体会思考发言当好“合同工”,用“契约精神”践行真心实意。总书记说:“脱贫攻坚越
【述职报告】 日期:2020-05-24
-
慰问即将退伍军人简报 慰问退伍军人简报
活动简报【1】在“八一”建军节来临之际,7月30日下午拖布卡镇大学生村官走进象鼻村看望慰问退伍老兵,
【实习报告】 日期:2019-08-23
-
招商引资对策建议 新形势下招商引资腐败风险防控的对策思考
招商引资是地方政府引进资金、技术和人才等生产要素,借助外力提高区域经济开放程度,实现资本集聚和技术变
【转正工作】 日期:2020-01-27
-
2023年经典好句80例
经典好句80例1 要有“会当凌绝顶、一览众山小”的壮志豪情。2 以信心凝聚力量、以实干谱写华章,3 不忘初心、牢记使命,勇挑时代赋予的重任,不负人民寄予的厚望,以永不懈...
【经典名言】 日期:2023-10-17
-
乡创建卫生乡镇爱国卫生组织管理工作情况报告(完整)
X乡党委、政府十分重视爱国卫生工作,自从2022年提出创建国家卫生乡镇以来,把它列入乡党委、政府重要的议事日程,将创建国家卫生乡镇工作作为一项民心工程来抓。同时加强爱国...
【爱国】 日期:2023-10-12
-
基于我国国际传播力建设的旅游英语多样化翻译策略研究
成家慧(四川商务职业学院旅游管理系,成都611131)2021年,习近平总书记在中共中央政治局第三十
【英语名言】 日期:2023-08-13
-
新时代背景下的高职英语教育改革研究
刘斌(贵州食品工程职业学院文化课基础部,贵州贵阳551400)近几年发展中,随着国内产业升级和经济结
【英语名言】 日期:2023-08-11
-
英语弱否定句子结构探析
李雨名(吉林工业职业技术学院通识教育中心,吉林吉林132013)在英语中,否定的强化通常被讨论得很多
【英语名言】 日期:2023-08-07
-
在英语学科中实现红色文化育人
文 深圳市大鹏新区葵涌中心小学赵乐李颖王乙男英语教学是学生初步了解西方文明,学习西方文化的途径。如若
【英语名言】 日期:2023-08-07
-
目的论下科技英语长句翻译策略研究
张瑾强艳颜(华北理工大学,河北唐山063210)翻译目的论(Skopostheory)作为功能主义学
【英语名言】 日期:2023-08-04
-
基于POA的高校英语视听说混合式教学模式创新探究
余析悯从文秋芳(2008)提出的“输出驱动假设”,到她(2014)修订的“输出驱动—输入促成假设”被
【英语名言】 日期:2023-08-03
-
地方高校“综合英语”课程对接产业链的素能协同创新与实践
邹其彦,林芸(重庆对外经贸学院,重庆401520)走产教融合的道路以培养高素质应用型人才是地方高校提
【英语名言】 日期:2023-07-31
-
商务环境下英语教学中英汉词汇不对等及其教学策略
李雪峰(安徽财经大学文学院,安徽蚌埠233000)商务英语作为在商务背景下使用的英语,可以说是传统英
【英语名言】 日期:2023-07-31