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    小学生主题班会学案-防火安全

    时间：2021-05-17 12:18:57来源：小小文档网本文已影响人

    消防安全教案：我是防火小能手 活动目标 　　1、培养幼儿初步的自我保护意识 　　2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

    3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

    活动准备 　　图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。

    　　活动过程 　　一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么？ 　　教师小结：火有很多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖 　　二、观看火灾图片，引导幼儿说出火灾的危害。

    　　师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气，我们一起来看看吧！ 　　三、引导幼儿说出预防火灾的方法。

    　　1、小朋友想一想，如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么办？ 　　师：如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。

    　　2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢？让幼儿自己思考并说出自救办法（） 　　师小结：①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

    ②蚊香不能靠近容易着火的物品。

    ③不能随便燃放烟花爆竹。

    ④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。如果消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从安全出口离开……. 　　四、出示防火安全标志图片，引导幼儿认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

    　　五、游戏：“安全防火自救“游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。

    　　活动延伸：
    　　认识标志 中班消防安全教育：我们不玩火 活动目标：
    1、了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。

    2、使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志，知道它们的含义，学会简单的自我保护方法。

    3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识，做到在日常生活中不玩火。

    活动准备：
    1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。

    2、有关火燃烧的图片（烧饭菜、水，炼制钢铁，照明、取暖、发电）。

    活动过程：
    1、谈谈火的用处。

    （1）教师出示图片，观察片刻后提问：“你们知道什么在燃烧？”“小朋友想一想，火可以帮助我们人类做哪些好事？”（火在燃烧，火可以烧饭菜、水，还可以照明、取暖、发电等等）。

    （2）老师总结并补充火的用途，让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。

    2、谈谈火的害处：
    刚才，大家说了许多火对人类的好处。你们知道吗？如果用火不当， 火也是很危险的，它一旦发起脾气来，就会形成火灾，谁也管不住。  谁知道火灾怎么发生的呢？（让幼儿知道用火不当会造成火灾，会给国家和人民的生命财产造成危害。） 引导幼儿说出预防火灾的方法：
    ①火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩；
    小孩玩火是非常危险的，不仅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及时阻止。②蚊香等带火的东西不能靠近容易着火的物品。在我们生活中，还有哪些东西怕火、容易燃烧？（木材、煤炭、棉花、纸、煤油等） ③不能随便燃放烟花爆竹。

    ④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

    3、出示并认识 “严禁烟火”、“安全出口”标志，教幼儿知道其特殊含义并懂得预防火灾。

    4、讨论：万一出现了火情，该怎么办? 让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

    着小火了怎么办？着大火了呢？（不能坐电梯，不能往上逃）困在房间里？公共场所着火怎么办？ 小结：刚才小朋友想出的办法都不错，如果出现了小火，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住，如果出现大火的时候，我们一定要先拨打119电话。

    5、小朋友说的都很好，但是光我们知道还不行，还要让大家都知道。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的时候，告诉他们，让他们也知道一些预防火灾的知识，好吗? 　大班安全教案：防火最重要 活动目标：
    　　1、培养幼儿初步的自我保护意识。

    　　2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

    　　3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

    　　活动准备：
    　　课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

    　　活动过程：
    　　1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。

    　　2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

    　　3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。

    　　①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

    　　②蚊香不能靠近容易着火的物品。

    　　③不能随便燃放烟花爆竹。

    　　④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

    　　⑤认识“严禁烟火”的标志。

    　　4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。

    　　5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？ 　　6、游戏：“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。

    　　[活动延伸]认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志

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