幼儿园防踩踏安全教案 [幼儿园小班安全优质课教案《防止拥挤踩踏事故》及教学反思（大全）]

小班安全优质课教案《防止拥挤踩踏事故》含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿深入开展学生安全教育活动，提高安全意识和防范能力，师幼充分认识了解发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力，快来看看幼儿园小班安全优质课《防止拥挤踩踏事故》含反思教案吧。

活动的背景：

最近，很多学校都发生了踩踏事件，造成了多名学生死亡和受伤，其中的厉害程度值得我们引起重视。对于刚入园的小班幼儿来说，这方面的意识更加的薄弱，所以对小班幼儿进行一次踩踏事故的教育是非常有必要的。

活动目标：

1.师幼充分认识了解发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施。

2.深入开展学生安全教育活动，提高安全意识和防范能力。

3.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

4.知道在发生危险时如何自救。

活动准备：

踩踏、踩踏后伤亡、预防的图片

活动过程：

1.出示图片，了解踩踏的原因

（1）出示图一，这张图上的人怎么了？（都挤在一起了）

（2）想一想，挤在一起会有什么样的后果？（幼儿猜测后出示图二、图三）

师小结：他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。

（3）那他们怎么会受伤的呢？

（因为遇到突然情况比如说一个人摔跤了，他们仍旧继续往前走，脚都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也继续往前走，这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上，那个人就会受伤。）

2.了解预防踩踏的方法

（1）遭遇拥挤的人群怎么办？

幼儿讨论后师小结①发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。②如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。记住不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。③若已经陷入人群之中，一定要先稳住双脚。④遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。⑤如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。

（2）出现混乱局面后怎么办？

幼儿讨论后师小结：①在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己。②当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

（3）急救方法

师：我们小朋友看到有很多人挤在一起可以马上打急救电话，急救电话是多少啊？（出示120）

3.说说自己

（1）排队时也经常看到有的小朋友故意摔倒在地上，这样做对吗？为什么不对？妈咪爱&婴网_幼儿园_教案_频道

（因为如果后面的小朋友没有看到就会压在你身上，这样会把摔跤的小朋友压伤的。）

（2）那上下楼梯应该怎么走呢？

（我们小手要扶好扶手，靠右行走。）

活动延伸：

在平时的日常活动中教师多强调、多提醒。

教学反思：

安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！

本文扩展阅读：一般指在某一事件或某个活动过程中，因聚集在某处的人群过度拥挤，致使一部分甚至多数人因行走或站立不稳而跌倒未能及时爬起，被人踩在脚下或压在身下，短时间内无法及时控制、制止的混乱场面。

大店幼儿园安全教案：如何防止拥挤踩踏事故的发生

活动目标：

1. 师幼充分认识了解发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施。

2. 深入开展学生安全教育活动，提高安全意识和防范能力。

活动准备：

踩踏、踩踏后伤亡、预防的图片活动过程：

1.出示图片，了解踩踏的原因

（1）出示图一，这张图上的人怎么了？（都挤在一起了）

（2）想一想，挤在一起会有什么样的后果？师小结：他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。

（3）那他们怎么会受伤的呢？

（因为遇到突然情况比如说一个人摔跤了，他们仍旧继续往前走，脚都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也继续往前走，这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上，那个人就会受伤。）

2.了解预防踩踏的方法 （1）遭遇拥挤的人群怎么办？

幼儿讨论后师小结①发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。②如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。记住不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。③若已经陷入人群之中，一定要先稳住双脚。④遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。⑤如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。

（2）出现混乱局面后怎么办？

幼儿讨论后师小结：①在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己。②当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

（3）急救方法师：我们小朋友看到有很多人挤在一起可以马上打急救电话，急救电话是多少啊？（出示120）

3.说说自己排队时也经常看到有的小朋友故意摔倒在地上，这样做对吗？为什么不对？

（因为如果后面的小朋友没有看到就会压在你身上，这样会把摔跤的小朋友压伤的。）那上下楼梯应该怎么走呢？（我们小手要扶好扶手，靠右行走。）

活动延伸：

在平时的日常活动中教师多强调、多提醒。

大店幼儿园 2017年4月

大兰小学防止校园拥挤踩踏安全事故应急预案

为确保学生生命安全和正常的教育教学活动，预防学生楼梯踩踏事故的发生，根据本校实际，特制定本校预防学生楼梯踩踏事故应急预案：

一、进一步加强学生的安全教育，提高学生的防患意识。

1、结合有关发生在学校的楼梯间拥挤而产生的伤害事故例子，对学生开展针对性的安全专题教育，使学生树立相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻步慢行、靠右走的良好习惯，增强学生安全意识和自救能力。

2、各班级要根据各班的具体情况，利用晨会、班会课时间对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩踏积压及遇到危险情况下自护自救的基本常识等。

二、采取切实有效的防范措施，坚决遏制事故发生。

1、明确各部门及老师楼道安全防范的职责：

总务处主任要定期不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查，采取措施，消除安全隐患。

教导处要从学生实际出发，一是安排作息时间时，课间要留有足够的时间；
二是教师上课时，对学生要求上厕所的应予允许；
三是专用教室上课的老师须到任教的班级教室里带学生和送学生。

大队部利用集体广播的时间，向全体学生明确不同活动行走的线路及经过的哪些楼道，如：出操、升旗仪式、上专用室上课、（中午、傍晚、晚上）放学、社会实践活动等等，向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行；
做好对值周、值日老师检查的落实工作。

值日老师按要求准时到岗，认真到位，随时注意学生课间活动的安全。

学生参加集会、做操及学校组织的集体活动时，必须由正副班主任带队按照规定路线行走；
中午、下午放学时必须由班主任老师亲自带领学生出校门。

2、制定学生疏散预案。

上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥挤堵塞现象的发生。

上课期间，教学楼的所有大小门都要打开，一旦发生拥挤踩踏，便于及时有效地疏散。

课间操学生上下楼明确规定。下楼时：

三、六年级学生从教学楼西边走；

四、五年级学生从教学楼东边走。

学生参加升旗仪式和集会时上下楼的规定。下楼时：一二年级先站到位四年级、五年级学生从东楼梯走；
三年级、六年级学生从西楼梯走。上楼时：一二年级先走；

四、五年级从东楼梯走；

三、六年级从西楼梯走。

在楼梯值日的老师，分别站在一楼和二楼的楼梯口，按要求准时到岗，认真负责，随时注意学生上下楼的安全。

一旦发生楼道拥挤堵塞现象，在场教师应积极组织学生疏散，撤离人员密集的地点，并迅速向值周、值日教师及学校领导报告，以便学校及时组织人员进行疏散。

学校领导要亲临第一现场，必须在第一时间组织教师做好疏散学生、抢救受伤者、报告上级领导等工作。学校领导和教师要团结协作、冷静处理、沉着应对，确保把事故处理在始发阶段，把人员伤害降低到最底程度。要及时联系家长，正确通报情况，取得家长的配合和支持。

疏散完毕后，班主任老师应对学生进行清查，以便受伤者能及时得到救治，同时要耐心做好学生的思想安定工作。

大兰小学

2013年9月

一、指导思想

认真领会贯彻《教育部关于进一步加强中小学安全工作，预防学生拥挤踩踏事故的通知》、以及教育部部长周济在全国中小学安全和管理工作电视电话会议上的讲话精神和县教育局相关通知的精神。重视和加强学校的安全管理工作，进一步增强学校安全工作的紧迫感和责任感。确保学生在校期间的生命安全，为广大学生创造良好的学习和生活环境。保证青少年学生的健康成长，维护社会的稳定，努力营造一个安全稳定的育人环境，为学生撑起一片安全的蓝天，让学生放心，让家长放心。

二、机构与职责

（一）、旧城小学紧级情况处置领导小组

组 长：李富留

副组长：殷志方 顾建益

成 员：庞爱华 李云雁 杨兴 张和平 黄丽 周丽芳 罗媛南 董志芬 池庆峰 张秀萍 龚学能 李琼英

（二）、紧急情况处置领导小组职责

1、发生学校紧急情况时，发布应急救援命令、信号；

2、组织指挥救援队伍实施救援行动，及时到现场指挥，并确定现场指挥最高负责人；

3、掌握汇总有关情报信息，负责对情况处置工作的指挥调度，及时作出处置决断；

4、及时向镇党委政府和上级有关部门报告和向有关单位通报事态发展情况，执行上级有关的指示命令；

5、必要时向上级及有关部门请求紧急救援；

6、组织做好善后工作，组织或配合上级开展事故调查，在调查取证的基础上写出有关书面材料。

（三）、现场处置机构（紧级情况处置领导小组）的职责

1、现场指挥部职责：

（1）执行领导小组的决策、指示、命令，及时向领导小组报告事态发展及抢险救灾情况，提出处置意见和建议，协调指挥现场各工作小组的处置行动；

（2）迅速抢救伤病人员，采取措施控制事故险情蔓延扩大；

（3）与各专业部门沟通协调，共同做好处置工作；

（4）负责现场处置所需装备器材和人力的统一调配使用；

2、各工作小组职责：

（1）、抢险救护组：

组 长：池庆峰

组 员：周春晖 洪艳芳 师文德 周云春

职 责：凭借自身知识和能力迅速查明险情，在确保抢救人员人身安全、确保不会再发生险情的基础上，主动开展先期应急救援工作，组织救治伤病人员，采取有效措施控制险情防止损失扩大；
在专业人员到达后积极协助做好现场抢险和伤病人员救护工作。

（2）、后勤保障组：

组 长：李萍

职 责：负责调集提供抢险救援所需的物资装备人员器材，安排好抢险救援人员和伤病员救护工作。

三、处置程序

本预案的要点是：迅速控制局面，维持秩序，救治伤员。

1、发现楼梯挤踏和坠落事故的任何人员都应当在第一时间内向行政值周领导和校长报告。

2、应急指挥部应当立即下达命令（可用广播或手提喇叭等）：

（1）所有人员必须在原地站立不动，不准向前移动。如外走廊或楼梯扶栏已损坏，应当尽可能朝里站。

（2）楼面上的人员有秩序地向后移动，为楼梯上的人员让出空间。

（3）楼梯上的人员有秩序地后退（上楼），为营救创造条件。

3、救护人员应当全力抢救受伤人员，对危重伤员进行急救，并打120求援。

4、应当在事故现场设置警戒线，维护现场秩序，避免拥挤和混乱，并为救援人员提供通道。

5、后勤保障小组应当及时联系准备救护车辆。

6、学校应当及时与受伤学生的家长联系，并派老师去医院探视、慰问受伤学生。

7、事故现场的警戒线必须等救援工作完成，校舍事故隐患排除，事故调查结束后方可解除。

8、事故发生后，学校应当立即向教育局报告。

四、情况通报及调查处理

学校紧急情况的新闻发布由局紧急情况处置领导小组负责，未经局领导小组授权同意，学校和参与情况处置的人员不得擅自对外发布。

江宁区上坊中心小学处置校园拥挤踩踏事故应急预案

1、编制目的和依据

为了预防和减少校园拥挤踩踏事故，全面提高我校处置拥挤踩踏事故的应急能力，确保校园拥挤踩踏事故发生时实施有效救援工作，最大限度减少人员伤亡，根据《江宁区中小学幼儿园安全管理办法》，特制定本预案。

2、基本情况

我校位于上坊集镇，是人群集中的场所，一旦突发公共事件，处置难度大，容易造成严重后果。因此，加强事故防范尤为重要。

3、适用范围

本预案适用于应急处置在上坊中心小学拥挤踩踏事故。

4、应急处置部门与职责

组 长：戴保华(校长) 联系电话：13905141008 副组长：

职责:预防为主，以人为本，统一领导，健全制度，依法规范，加强管理，快速反应，协同应对。

5、预防办法和措施 5.1加强日常管理

5.1.1.出操、升旗仪式、上专用室上课、放学、社会实践活动等等，规划各班学生上、下楼的路线，向全体学生明确不同活动行走的线路及经过的楼道。

5.1.2护导老师按要求准时到岗，认真到位，随时注意学生课间活动的安全。

5.1.3各班行规安全监督员，每日在教室、班级门口楼道内检查，制止不安全行为。

5.2宣传教育

5.2.1加强师生的日常安全、行为规范、法制教育，增强师生的自我防范意识、自我防范能力和自救能力；

5.2.2向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行；

5.2.3在过道及楼梯明显位置张贴“靠右行走”、“请勿拥挤”等提醒标志，保持楼梯及过道通畅无杂物堆积，雨雪天时教育提醒学生过道及楼梯要慢行，并设置防滑设施和防滑标志。

5.3检查整改

5.3.1要定期不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查，采取措施，消除安全隐患；

5.3.2要及时安装教学、生活设施楼道、楼层的照明，并定期更换，定期对学校建筑物、电器线路进行检查，排查安全隐患，发现问题限时解决；

5.3.3要对不符合标准和不牢固的楼道栏杆、楼道扶手进行加高、加固；

5.3.4对学校无能力排除的安全隐患要及时上报教育局。

5.4培训演练

经常要开展校园拥挤踩踏事件应急处置人员的培训，切实提高他们应对和处置校园拥挤踩踏事件的能力；
同时学校还要不定期地组织全校师生开展专项演练。

6、应急处置 6.1信息报告

可能出现的事故有扭伤、骨折、挤伤、踩伤、坠楼、楼层倒塌或楼道拥挤造成伤害事故等。

6.1.1目击者第一时间内报告校长室或事故负责人。

6.1.2一般事故。学校发生无人员死亡，重伤1人以下的安全事故后，学校应当在半小时内口头向局应急办报告，事故处理结束后一小时内书面报局应急办。

6.1.3重、特大事故。事故死亡1人及以上、伤多人，学校应当在半小时内口头向区、局应急办报告，事故处理结束后一小时内书面报区、局应急办。

6.1.4安全事故报告的必要内容。事故发生的时间、地点、伤亡情况、事故简要经过、采取的施救措施、事故发生的初步原因、报告单位、报告人及其它应当报告的事项。

6.2事故处置程序

6.2.1启动处置预案。发生校园拥挤踩踏事故后，学校应急工作小组启动本预案；
按照学校应急预案的指令开展工作。

6.2.2应急处置现场指挥

6.2.2.1进入岗位。现场指挥部的人员进入现场指挥部后，根据职责分工，迅速开展工作。

6.2.2.2情况汇总。参与现场处置校园拥挤踩踏事故的负责人、现场处置教师迅速向学校现场指挥部反馈现场处置情况，并由指挥联络组负责汇总。

6.2.2.3分析判断。学校负责人要向现场指挥部总指挥详细报告事件的危害程度以及自己的分析意见。

6.2.2.4指挥决策。在分析判断的基础上，现场指挥部迅速研究现场处置措施，果断作出指挥决策。学校负责人按照决策、职责分工，认真准确地做好下达指令、报告请示等工作。

6.2.3组织疏散、救护

6.2.3.1迅速发出报警铃声，直至全体师生安全撤离。

6.2.3.2立即打“120”、“110”急救电话，请求有关部门立即组织救护。

6.2.3.3立即口头报告教育局、各保险公司。

6.2.3.4依就近原则疏散，疏散路线按平时班级早操进场秩序线路下楼。

6.2.3.5现场疏散、救护分工: 总指挥:戴保华 一号楼：

一楼通道楼梯口: 梁月茹 二楼通道楼梯口: 马跃录 三号楼：

一楼通道楼梯口：黄洪才 二楼通道楼梯口：谢国驻 三楼通道楼梯口：葛家生 四楼通道楼梯口：李金槐

四号楼：

一楼通道楼梯口：王金凤 二楼通道楼梯口：徐平 三楼通道楼梯口：刘伟 四楼通道楼梯口：王梅金

各班教室：各班班主任 安全救护组：
组长：陶丽

组员：沈桂莲及各班班主任

注：疏散时视当时情况进行必要的调度，班主任教师负责好对本班学生进行疏导、保护、管理。

6.2.4关闭场所。事故发生现场，人员全部撤离后，封闭隔离或限制使用有关场所，并保护好现场。

6.2.5配合调查取证。配合有关部门对现场目击的师生进行询问，做好事故的调查取证工作，初步掌握事故发生的主要原因。

6.3善后处置措施

6.3.1评估分析。学校拥挤踩踏事故应急处置工作基本完成后，总指挥部立即组成有关人员对学校拥挤踩踏事故造成的危害，以及对社会政治稳定可能构成的威胁进行评估分析，并下达指令全力做好各项善后工作，维护社会政治稳定。

6.3.2收集动态。学校成立善后领导小组，努力做好当事学生及家长的情绪稳定工作，预防事态延伸扩展。一旦发生受伤害学生监护人、亲属或者其他成员，在事故处理中无理取闹的事件。扰乱学校正常教育教学秩序或侵犯学校、教师合法权益的，学校将报公安机关依法处理，造成损失的，依法要求赔偿。

6.3.3抚慰师生。学校迅速派出有关人员安抚伤员，帮助受伤、死亡者家属做好善后工作；
同时，积极协助家属做好保险理赔工作，对师生及家长提出的正当要求尽快予以满足。

6.3.4其他工作。学校配合有关部门做好事故的处理、调解工作；
处置工作基本完成后，应急管理领导小组组长立即汇总情况上报区教育局。

7、注意事项

7.1处置人员防护要求

7.1.1应急队伍保障。不断增强学校应急队伍的总体力量、处置能力，若进行重大调整和人事变更，及时报局应急办备案。

7.1.2开展应急演练。学校应急队伍要制订相应的处置方案，并积极开展应急处置技能培训和应急演练。

7.2突发事件的宣传口径

7.2.1学校主要负责人的手机应保持畅通。

7.2.2做好对教师、学生的务虚工作。

7.2.3学校不接受任何新闻采访，不对外宣传。

为了进一步加强学生安全工作，预防学生拥挤踩踏事故，提高学生的安全意识，现制定xx一中预防校园拥挤踩踏事件应急预案。

一、成立“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组

组 长：
副组长：
成 员：

领导小组办公室设在校长办公室。xx同志兼任办公室主任，xxx同志兼任办公室副主任。

二、建立安全管理制度：

1、分走楼梯制度：为避免学生集中上下楼梯时过于拥挤，采取学生分走楼梯制度。

2、在上操、集合等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，适当错开时间，分班级逐次下楼，并安排全员值班中负责教学楼管理的同志在楼梯间负责维持秩序，管理学生。

3、晚自习，安排全员值班中负责教学楼管理的同志准时到各个教学楼值班，出现停电时，启动《博兴一中停电应急预案》。

4、学生集中进出教学楼高峰时间全部打开大门。

5、在学生集中进出宿舍楼高峰时间全部打开大门

三、教学楼紧急疏散方案 当教学楼发生危机时启动本方案

1、当教学楼发生紧急情况时，由值班校长负责指挥全校师生紧急疏散，启动《博兴一中应急处理预案》。

2、当教学楼发生紧急情况时，各班由任课教师、班长指挥按照指定路线、指定楼梯迅速疏散。

3、在疏散过程中学生们要服从指挥、听从命令。

4、在疏散过程中学生们要做到“三不，二要”，即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏散。

四、宿舍楼紧急疏散方案 当宿舍楼发生危机时启动本方案

1、发生危机时，由晚间值班领导负责全面指挥学生紧急疏散，由值班教师协助值班领导组织紧急疏散。

2、当宿舍楼发生危机时，宿舍值班人员迅速打开宿舍楼全部大门。

3、学生按照指定路线、指定的疏散楼梯有秩序的疏散。

4、在疏散过程中学生们要服从指挥、听从命令。

5、在疏散过程中学生们要做到“三不，二要”，即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏散。

6、在疏散过程中：由各楼值班人员分别负责指挥组织学生紧急疏散。

五、建立“预防校园拥挤踩踏事件”安全教育制度

1、开学初，各级部、班主任要在级部大会、班会上强调分走楼梯的制度。

2、经常性地教育学生要文明上下楼梯，做到“三不，二要”即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏散。

3、通过各种丰富多彩的活动，如：团队活动、主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育。

4、每学期开学初组织一次专题班会，班主任与学生一起参与讨论如何防止拥挤踩踏事故的发生。

5、每学期组织一次紧急疏散演习，使学生掌握紧急情况下疏散的路线，适应危机状态下的心理氛围和环境，提高学生应对突发事件的实际能力。

六、建立“预防校园拥挤踩踏事件”安全检查制度

每学期初、学期中，由德育处、保卫科、总务处、教导处、级部组成联合检查组，对教学楼、办公楼、宿舍楼的楼道、楼梯等各种设施和照明设施进行检查，限期维修，确保安全使用。

七、校园拥挤踩踏事件的处置原则

牢固树立“稳定压倒一切”的指导思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，坚持“谁主管、谁负责”的原则，对出现可能影响校园及社会稳定的言论、动向或事态，“宁可信其有，不可信其无”，不可麻痹大意、掉以轻心，要做到早发现、早布置、早处理，力争把事态平息在萌芽状态，特别在三个主要环节上必须引起足够重视：一是问题发生前，要立足防范，超前工作，掌握主动；
二是问题发生后，要迅速判明性质，依法办事，注意方法，及时果断处置；
三是事件平息后，要做好善后工作，防止出现反复。

要杜绝对隐患认识不足、长期忽视的麻痹思想，要居安思危，立足防患，建立紧急救援机制，尽一切努力将事故、灾害可能带来的损失减到最低程度，为校园打造安全屏障；
超前工作，掌握主动，备好专项应急处置预案，建立防范非自然灾害类拥挤踩踏事件发生的长效机制，增强防范拥挤踩踏事件的意识和应对能力，做到有备无患。

八、善后处理工作

（一）校园拥挤踩踏事件调查工作，由学校抓紧组织“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组成员进行调查，并及时上报教育局调查结果；
重特大拥挤踩踏事件，主要由县级教育行政部门、必要时协同其他相关部门组织调查，并向上级教育行政部门和本级党委、政府报告调查结果。

（二）校园拥挤踩踏事件发生后，学校要及时组织“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组成员做好善后处理工作，积极做好恢复学校正常教学和生活秩序工作，维护校园和社会稳定。

（三）对在预防、处置校园拥挤踩踏事件中和善后处理工作中表现突出的级部和教师，或有特殊贡献的班级和个人，可给予表彰和奖励。

（四）对在预防、处置校园拥挤踩踏事件中和善后处理工作中玩忽职守者，隐瞒、缓报、谎报或授意他们隐瞒、缓报、谎报情况者，逃避责任者，阻碍工作人员执行公务者，以及其他不利于预防和处置工作者，视其情节和危害后果，给予纪律处分；
构成犯罪的，要依法移交司法机关追究刑事责任。

为了进一步加强学生安全工作，预防学生拥挤踩踏事故，提高学生的安全意识，现制定启东市中小学预防校园拥挤踩踏事件应急预案。

一、成立“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组

二、建立安全管理制度：

1、分走楼梯制度：为避免学生集中上下楼梯时过于拥挤，采取学生分走楼梯制度。

2、在上操、集合等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼，并安排教育处同志在楼梯间负责维持秩序，管理学生。

3、晚自习，安排教育处老师值班，出现停电或楼梯间照明设施损坏时，要及时开启应急照明设备，同时学校领导与值班老师要立即到现场疏导。

4、学生集中进出教学楼高峰时间全部打开大门。

5、在学生集中进出宿舍楼高峰时间全部打开大门

三、教学楼紧急疏散方案 当教学楼发生危机时启动本方案

1．当教学楼发生紧急情况时，由教导处主任负责指挥全校学生紧急疏散，教育处副主任协助主任组织学生紧急疏散。主任不在时由副主任负责全面指挥。

危机发生时，各班老师分工各负其责学生紧急疏散

2、当教学楼发生紧急情况时，由专人迅速打开教学楼所有大门。

3、各班由任课教师、班长指挥按照制定路线、制定楼梯迅速疏散。

4、在疏散过程中学生们要服从指挥、听从命令。

5、在疏散过程中学生们要做到“三不，二要”，即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏散。

四、宿舍楼紧急疏散方案 当宿舍楼发生危机时启动本方案

1、发生危机时，由晚间值班领导负责全面指挥学生紧急疏散，由值班教师协助值班领导组织紧急疏散。

2、当宿舍楼发生危机时，宿舍值班人员迅速打开宿舍楼全部大门。

3、学生按照指定路线、指定的疏散楼梯有秩序的疏散。

4、在疏散过程中学生们要服从指挥、听从命令。

5、在疏散过程中学生们要做到“三不，二要”，即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏散。

6、在疏散过程中：由各楼值班人员分别负责指挥组织学生紧急疏散。

五、建立“预防校园拥挤踩踏事件”安全教育制度

1、开学初，班主任要在班会上强调分走楼梯的制度。

2、经常性地教育学生要文明上下楼梯，做到“三不，二要”即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏散。

3、通过各种丰富多彩的活动，如：团队活动、主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育。

4、每学期开学初组织一次专题班会，班主任与学生一起参与讨论如何防止拥挤踩踏事故的发生。

5、每学期组织一次紧急疏散演习，使学生掌握紧急情况下疏散的路线，适应危机状态下的心理氛围和环境，提高学生应对突发事件的实际能力。

六、建立“预防校园拥挤踩踏事件”安全检查制度

每学期初、学期中，由保卫科、总务处、教导处组成联合检查组，对教学楼、办公楼、宿舍楼的楼道、楼梯等各种设施和照明设施进行检查，限期维修。

《学校重特大安全事故应急处理预案》

为有效防范重、特大安全事故的发生，及时消除各类事故隐患和事故发生后，立足于尽量减少人员伤亡及财产损失，并且在第一时间充分调动各方面力量投入抢险救助工作，根据《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》、等有关法律法规，特制定本预案。

一、适用范围

本预案适应学校集会、大型集体活动，交通安全、校舍倒塌、火灾及台风、地震、食品中毒、传染病监控等。

二、组织领导

学校发生安全事故时，学校教师必须在第一时间立即报告学校领导，学校领导第一知情人立即报告上级教育主管部门。同时组织、指挥、调度现场的抢险救助工作并保护好现场，防止事态进一步扩大。学校领导应及时赶赴现场主动参与组织抢险救助工作。

三、报告制度

凡发生师生在校有死亡，或较大直接经济损失的重、特大安全事故，必须在20分钟之内报告区教育主管部门，并在6小时内附上文字报告，报告内容必须明确事故发生的时间、地点、经过、伤亡情况以及经济损失状况。

四、组织抢救

学生发生伤亡时，学校教师立即护送学生到医院进行治疗并及时通知家长，学校教导处对护送教师和班主任进行调课，学校分管安全领导、班主任及时赶往医院探望学生，并作好家长的工作，立即配合医生进行针对性的治疗，以确保抢救工作有序进行，将学生伤亡损失降到最低程度。

五、事故调查

重大安全事故发生后，根据国家有关规定，由区教育局、安全生产监督管理部门组织调查组进行事故调查。学校要做好相关现场保护工作。事故调查必须采取"四不放过"原则（事故原因没有查清不放过，事故责任没有追究不放过；
师生员工没有受到教育不放过；
没有防范措施不放过），学校或个人不得违反规定，隐瞒事故调查。

六、防范监控

为了预防重、特大事故的发生，学校安全领导小组将加强对重、特大事故的隐患排查、采取必要防范措施。对一时难以整改的重、特大事故隐患，学校要建立档案，逐级上报，并制定防范监控方案，确保重、特大安全事故隐患得到及时消除和有效监控，从而杜绝重、特大事故的发生。

七、本方案未尽事宜，按照有关法律法规和规章制度执行。

小学安全优质课教案

《预防拥挤踩踏事故的发生》

南召县白土岗镇青山小学 顾伟

教学内容:

如何防止拥挤踩踏事故的发生 教学目标:

1、让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的严重性、危害性，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。

2、让学生充分认识拥挤踩踏事故的特点

3、增强学生的安全防范意识和学会有效预防。

教学过程：

一、我质疑

同学们，面对这个安全话题，你有什么疑问？ 生：什么时间最易发生？ 生：
发生什么地点？ 生：发生那些人群之间？

生：为什么会发生拥挤踩踏事故？

生：我们该怎么办?怎么预防？。。。。。。

面对这个安全话题，我们有如此多的疑问，这就是我们这节课探讨的内容，请看教学目标（出示教学目标PPT） 下面，让我们认真来看一些信息。

播放视频：校园拥挤踩踏事故新闻、图片 2014年9月26日，云南昆明北京路明通小学发生踩踏事故，目前已致6人死亡，26人受伤，其中2人重伤。

2013年2月27日，湖北襄阳老河口市秦集中心小学发生踩踏事故，造成11名学生受伤，其中4人经抢救无效死亡。

2009年12月7日晚，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事故，造成8人罹难、26人受伤

2008年4月23日，重庆市涪陵区百胜镇中心小学，在教学楼第一楼的楼梯间内，数名学生因为拥挤倒在人群中，6名小学生在事故中受伤。

2006年11月18日，江西都昌县土塘中学因学生系鞋带，引发学生拥挤踩踏伤亡事故，造成6人死亡，39名学生受伤。

2005年10月25日，四川省通江县广纳镇中心小学停电，一名学生说“见到鬼了”，学生在楼梯间互相挤压、踩踏，导致8人死亡、27人受伤。

通过以上的例子让学生深深地体会到原来许多安全隐患就隐在我们的身边，在楼梯间打闹、搞恶作剧带来的后果也让人触目惊心。就让我们回顾刚才所看到的信息，解决我们心中的疑问。

二、我解决(师结合视频和学生一起总结解决疑问 并出示PPT)

1、易发生事故的时间：事故多发生在下晚自习、下课、上操、就餐和集会时，此时学生集中上下楼梯，且心情急切。

2、易发生事故的地点：事故多发生在教学楼楼层之间的楼梯转角处。

3、易发生事故的学生群体：事故多发生在小学生和初中生。他们年龄较小，自我控制和自我保护能力较差，遇事容易慌乱。

4、通道狭窄，楼梯，特别是楼梯拐角处狭窄，不能满足学生集中上下的需要

5、个别学生搞恶作剧，在混乱情况下狂呼乱叫，推搡拥挤，致使惨剧发生。

从信息中我们得知拥挤踩踏事故后果甚为严重，那么，我们怎么预防这种现象的发生呢？接下来就让我们一起去探究。

三、我探究

（一）遇到拥挤混乱的人群怎么办？（讨论后展示）

1、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

2、遭遇拥挤的人流时，一定要先稳住双脚，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

3、当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

4、如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。

5、若被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。

6、当拥挤踩踏事故发生后，赶快报警，迅速拨打120、

110、119电话呼救等待救援。

（二）危急时刻如何保持心理镇定，心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键。

四、我提醒 （同学们你还有什么需要提醒大家注意的吗？）

怎样上下楼梯? 上下楼梯时应注意什么？

1、上下楼梯时应靠右有序行走，不要猛跑、拥挤、推搡、勾肩搭背，不在楼梯上随意停留，更不要堵在楼梯口。

2、上下楼梯时，不尖叫，不要在拥挤的楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

3、一定不要在楼梯内打闹。

特别提醒：

1、一定要靠右上下楼梯！

2、大型集会解散时，请在全体同学都回到教室后，才能下楼。（即：不能出现有人上楼，有人下楼的现象。）

3、严禁勾肩搭背。

通过探究相信我们大家已经了解不少预防拥挤踩踏的相关知识，下面我来考考你。

五 、我反馈：

1、对与错PPT

2、大家能说出我们的校园里防止发生拥挤踩踏事故而采取的措施吗？

1）、开饭时，分时段分年级下课。

2)、楼梯处安排教师值班。

3)、楼梯划黄线分界。

4）、设置标语、标志。

5）、对全体师生进行安全教育。

6）、集会结束时，分年级回教室。

7）、放学时，排队出校门。

3、寻找我们身边的有关踩踏拥挤的安全隐患和不文明现象。

校园里有些学生玩“压老堆”“挤油”游戏，在楼道里戏耍，超员的公共汽车上，大型庙会集会。。。。。。

六、我总结

我们这节课有什么收获？

七、我宣传：

做一名宣传员，把今天所学的知识，多向家人、亲戚、朋友宣传拥挤踩踏事故应对求生方法等相关知识。

板书设计

拥 危害？

挤 特点 时间？ 地点？ 人群？ 踩

踏 预防？

安全第一，祝大家幸福快乐每一天！

开封市理事厅街小学

防止校园拥挤踩踏安全事故应急预案

2018 为确保学生生命安全和正常的教育教学活动，预防学生楼梯踩踏事故的发生，根据本校实际，特制定本校预防学生楼梯踩踏事故应急预案：

一、进一步加强学生的安全教育，提高学生的防患意识。

1、结合有关发生在学校的楼梯间拥挤而产生的伤害事故例子，对学生开展针对性的安全专题教育，使学生树立相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻步慢行、靠右走的良好习惯，增强学生安全意识和自救能力。

2、各班级要根据各班的具体情况，利用晨会、班会课时间对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩踏积压及遇到危险情况下自护自救的基本常识等。

二、采取切实有效的防范措施，坚决遏制事故发生。

1、明确各部门及老师楼道安全防范的职责：

总务处主任要定期不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查，采取措施，消除安全隐患。

教导处要从学生实际出发，一是安排作息时间时，课间要留有足够的时间；
二是教师上课时，对学生要求上厕所的应予允许；
三是专用教室上课的老师须到任教的班级教室里带学生和送学生。

大队部利用集体广播的时间，向全体学生明确不同活动行走的线路及经过的哪些楼道，如：出操、升旗仪式、上专用室上课、（中午、傍晚、晚上）放学、社会实践活动等等，向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行；
做好对值周、值日老师检查的落实工作。

值日老师按要求准时到岗，认真到位，随时注意学生课间活动的安全。

学生参加集会、做操及学校组织的集体活动时，必须由正副班主任带队按照规定路线行走；
中午、下午放学时必须由班主任老师亲自带领学生出校门。

2、制定学生疏散预案。

上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥挤堵塞现象的发生。

上课期间，教学楼的所有大小门都要打开，一旦发生拥挤踩踏，便于及时有效地疏散。

课间操学生上下楼明确规定。下楼时：

三、六年级学生从教学楼西边走；

四、五年级学生从教学楼东边走。

学生参加升旗仪式和集会时上下楼的规定。下楼时：一二年级先站到位四年级、五年级学生从东楼梯走；
三年级、六年级学生从西楼梯走。上楼时：一二年级先走；

四、五年级从东楼梯走；

三、六年级从西楼梯走。

在楼梯值日的老师，分别站在一楼和二楼的楼梯口，按要求准时到岗，认真负责，随时注意学生上下楼的安全。

一旦发生楼道拥挤堵塞现象，在场教师应积极组织学生疏散，撤离人员密集的地点，并迅速向值周、值日教师及学校领导报告，以便学校及时组织人员进行疏散。

学校领导要亲临第一现场，必须在第一时间组织教师做好疏散学生、抢救受伤者、报告上级领导等工作。学校领导和教师要团结协作、冷静处理、沉着应对，确保把事故处理在始发阶段，把人员伤害降低到最底程度。要及时联系家长，正确通报情况，取得家长的配合和支持。

疏散完毕后，班主任老师应对学生进行清查，以便受伤者能及时得到救治，同时要耐心做好学生的思想安定工作。

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