学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》心得体会（6篇）_

（篇一）

近日，中央出版了《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，进一步阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想精神实质和丰富内涵。《三十讲》是广大党员干部学懂弄通习总书记治国理政思想的重要辅助读物，是新时代广大党员干部干事发展的思想指南。当下，党和国家正处于改革发展的关键时期，尤其是十九大对当前的一些历史性、根本性问题作出新的判断，开创性的提出习近平新时代中国特色社会主义思想，需要党员干部进一步明确认识、统一思想，把握大局大势，掌握发展的思路和方法，在风流激荡的时代大潮中站稳脚步，做好时代发展的开路先锋。《三十讲》的出版发行，是时代发展的需要，也是党员干部补足思想钙质的需要。广大党员干部要学懂弄通用好这一思想利器，就要学思践悟知行合一，既要学在日常、做在经常，又要重思善做、力查常改，切实筑牢思想防线，提高党性修养。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想我们从未懈怠过，在高校，我们要提高站位、学深悟透、知行合一，学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》。

提高站位，立足时代学到位。充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景，深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的时代之新，认清新形势、确定新目标，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作。《三十讲》通过透彻通俗的阐述、生动明晰的语言，以“立足时代之基、回答时代之问的科学理论”等精辟概括，极为深刻形象地阐明了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义。身在基层，我们要通过认真阅读，深切感受到这一思想的真理力量和实践伟力，提高思想站位，坚定政治立场，激发我们更加自觉地学习贯彻这一思想的内在动力。

学懂弄通，把握内涵悟到位。按照学懂弄通做实的要求，用好《三十讲》这一重要辅助读物，深入理解掌握习近平新时代中国特色社会主义思想。《三十讲》紧紧围绕新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力等基本问题，既有深刻的理论阐述，又有具体生动的事实论证，从经济、政治、文化、社会、生态等各个方面全方位地、深入浅出地解读了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵。身在基层，我们要将科学内涵与实际工作有效融合，在基层工作中把握新时代的新要求和中国特色社会主义的总目标，将乡村振兴、文化建设、环境保护、民生保障落到实处。

知行合一，注重实效用到位。行动胜过纲领，在高校负责留学生教育管理，不仅要吃透三十讲，更要用好三十讲。

作为负责留学生管理的领导干部，我对第二十六讲《构建人类命运共同体》和第二十七讲《促进“一带一路”国际合作》尤为感兴趣。人类生活在同一个地球村里，各国相互联系、相互依存，全球命运与共、休戚相关，和平力量的上升远远超过战争因素的增长，和平、发展、合作、共赢的时代潮流更加强劲。同时，人类也面临着恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病等挑战。我们要坚定的始终不渝的走和平发展道路，积极发展全球伙伴关系，以周边和大国为重点，以发展中国家为基础，以多边为舞台，全面发展同各国友好合作，与各国人民结伴而行、共创美好未来。而习总书记提出的共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路重大倡议，为促进全球共同繁荣、打造人类命运共同体所作出的重大战略决策，为全球发展合作提供了创新思路，为破解全球发展难题贡献了中国智慧、中国方案，体现了中国将自身发展同世界发展相统一的全球视野、世界胸怀和大国担当。

作为新时代高校的来华留学教育的领导干部，作为拥有来自60余个国家千余人留学生的高校，我们有责任和义务搞好留学生教育，努力把学生培养成专业技术过硬、知华友华爱华的国际化人才。学校大部分学生来自亚洲和非洲，一半以上学生来自一带一路国家，我们将本着“真、实、亲、诚”的理念，把良好的教育作为沟通中国与世界各国的桥梁，为学校的发展、国家的建设做出自己的贡献。

（篇二）

近日，由中宣部组织编写的《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》一书出版发行。作为党员干部，要紧密结合党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，熟读《三十讲》内容，掌握核心要义和丰富内涵，真正将其内化于心、外化于行，成为指导实践、推动工作的有力武器。

一是学习好《三十讲》，要多思多想，学深悟透。《三十讲》以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据，分30个专题全面、系统、深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质和实践要求。要联系地、系统地、全部地理解把握，坚持整体把握、辩证思考、系统认识，把学习贯彻《三十讲》中的理论观点同学习马克思主义基本原理贯通起来，同把握党的**以来我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的实践贯通起来，同把握以习近平总书记为核心的党中央作出的各项战略部署贯通起来，务求学深悟透、融会贯通，进一步提高政治自觉、思想自觉和行动自觉，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践、推动工作。

二是宣传好《三十讲》，要上接天线，下接地气。《三十讲》内涵丰富、脉络清晰，真正让党中央的大政方针深入人心，做好宣传工作至关重要。要以丰富多样、通俗易懂、喜闻乐见的形式抓好具体的学习宣传。要精心谋划，聚焦主题、创新方式，通过专题学习、研讨交流、集中宣讲、研究阐释、主题党课等形式，增强理论深度、实践力度、情感温度。领导干部要提高政治站位，以身作则、率先垂范，切实承担起学习贯彻的领导责任，同党员干部一起学习交流、一起调查研究、一起谋划工作。要把“大道理”和“小道理”、把“天下大事”和“居家小事”结合起来宣讲，用群众语言、老百姓的话解疑释惑，真正把党精神讲清楚、讲明白，让大家听得懂、能领会、可落实。

三是贯彻好十九大精神，要放远眼光，拉近远景。《三十讲》中提到的“八个明确”和“十四个坚持”既是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，也是落实这一重要思想的实践要求，需要我们结合工作实际深入领会、全面贯彻，始终作为政治上的“定盘星”、思想上的“金钥匙”和行动上的“指南针”，更加坚定自觉地用以固本培元、指引方向、推动工作。作为党员干部，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为坐标，坚持思想上对标对表、行动上紧跟紧随、执行上坚定坚决，不断强化职责就是使命、权力就是责任的意识，时刻不忘自己的岗位职责，坚持在其位谋其政尽其责，面对工作中遇到的困难，要敢于担当、勇于担当、善于担当，在实践工作当中做出实绩。

（篇三）

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》第二十九讲“努力掌握马克思主义思想方法和工作方法”以“坚持实事求是、坚持战略定力、坚持问题导向、坚持全面协调、坚持底线思维、坚持调查研究、坚持抓铁有痕、坚持历史担当”这八个“坚持”对中国共产党在新时代治国理政的思想方法和工作方法作出了全面、系统的概括。这八个“坚持”既是党和国家在新时代更好地坚持和发展中国特色社会主义的思想武器，也是各级党委、政府和相关部门、单位不断提高攻坚克难、缓解矛盾和驾驭全局能力的必然要求。

一、坚持实事求是，保持正确的思想路线不动摇

习近平总书记指出：“实事求是，是马克思主义的根本观点，是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求，是我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法。”在工作中，我们坚持实事求就是要全面和深入地了解工作实情；
就是要善于认知和总结事物发展的客观规律；
就是要深入群众，体察和反映民意；
就是要解放思想、与时俱进。

二、坚持战略定力，保持正确的工作道路不动摇

习近平总书记指出：“在这样的复杂环境中，保持理论上的清醒、增强政治上的定力是很要紧的。”在工作中，我们坚持战略定力就是要“咬定青山不放松”地坚守战略目标；
就是要谨慎从事、谋定后动地推动改革发展；
就是要平心静气、静观其变的面对风云变幻，就是要审时度势、保持稳中求进的工作基调。

三、坚持问题导向，保持正确的工作方向不动摇

习近平总书记指出：“我们中国共产党人干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决中国的现实问题。”在工作中，我们坚持问题导向就是要敢于正视问题、发现问题；
就是要科学分析和深入研究问题；
就是要敢于触及矛盾，瞄着问题去，追着问题走，就是要善于化解矛盾，长于解决问题。

四、坚持全面协调，保持正确的工作方式不动摇

全面协调是以习近平同志为核心的党中央治国理政的鲜明特征，反映了唯物辩证法的根本要求。在工作中，我们坚持全面协调就是要做到两点论和重点论的统一，就是要做到统筹兼顾，把握平衡，就是要牢固树立大局意识和全局观念，透过纷繁复杂的表现现象把握事物的本质和发展的内在规律。

五、坚持底线思维，保持强烈的风险意识不动摇

习近平总书记反复强调：“各种风险我们都要防控，但重点要防控那些可能迟滞或中断中华民族伟大复兴的全局性风险，这是我一直强调底线思维的根本含义。”在工作中，我们坚持底线思维就是要居安思危、未雨绸缪，把形势想得更复杂一点，把挑战看的更严峻一点；
就是要把应对复杂局面、意外情况的预案做的更严密一点，积极寻求规避系统性风险、化解复杂矛盾、谋求创新发展的路径和方法，确保在风险可控范围内实现发展目标。

六、坚持调查研究，保持基本的工作方法不动摇

习近平总书记指出：“调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查，就没有发言权，更没有决策权。”在工作中，我们坚持调查研究就是要找准问题、有的放矢；
就是要深入实际、深入基层、深入群众，真正听到实话、查到实情、获得真知、收到实效；
同时，真正把调查研究制度化，把调查研究经常化。

七，坚持抓铁有痕，保持扎实的工作作风不动摇

马克思有句名言“一个行动胜过一打纲领。”发对空谈阔论，强调真抓实干，始终是中国共产党人的优良传统。在工作中，我们坚持抓铁有痕就是要发扬钉子精神真抓实干，不折腾、不反复，切实把工作落到实处，做出经得起时间、人民、历史检验的实绩；
就是要一张蓝图绘到底，以“功成不必在我”的思想境界，牢固树立正确的政绩观；
就是要一步一个脚印、稳扎稳打向前走，不断积小胜为大胜。

八、坚持历史担当，保持责任、使命和进取意识不动摇

习近平新时代中国特色社会主义思想的一个鲜明理论品格，就是思接千载、视通万里，坚持把你是、现实、未来贯通起来，对重大问题、战略问题作出深刻的历史比较和分析，体现出强烈的历史担当精神。在工作中，我们坚持历史担当，就是要先之劳之、率先垂范，始终把责任使命杠在肩上；
就是要以史为鉴、知古鉴今，善于用历史的眼光认识发展规律、把握发展方向、指导现实工作的能力；
就是要全面增强责任意识、使命意识、进取意识，尤其是在大是大非面前要做战士而不做绅士，以一名合格党员的标准要求自己，敢于担当、敢于作为。

八个“坚持”知易行难，而慎之以独、一生坚守更是难上加难。但是，正因为我们众多的革命前辈固守着这八个“坚持”，我们才有了新中国的成立和改革开放四十年的丰硕成果，作为8900万党员之一，面对新时代、新目标、新征程、新要求，我们没有理由，没有借口不接过这根接力棒，我们需要把思想高度统一到坚持和发展中国特色社会主义伟大事业上来，为实现新时代中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！

（篇四）

做好新时代意识形态工作的指南

对于抓好新时代意识形态工作的的重要性，习近平强调“经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。”当前，在意识形态领域我国主要面临整合危机、执政党意识形态困境、全球化冲击以及互联网挑战四大问题。应对这些问题，要求我们必须做到：

一、必须始终坚持以经济建设为中心不动摇，同时处理好财富分配问题

习近平指出：“从根本上说，没有扎扎实实的发展成果，没有人民生活不断改善，空谈理想信念，空谈党的领导，空谈社会主义制度优越性，空谈思想道德建设，最终意识形态工作也难以取得好的成效。”同时，习近平总书记也指出：“我们必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全体人民朝着共同富裕方向稳步前进，绝不能出现‘富者累巨万，而贫者食糟糠’的现象。”

二、必须持续推进马克思主义的中国化、时代化、大众化，引导全体人民坚定中国特色社会主义理论自信

习近平强调：“坚持不忘初心、继续前进，就要坚持马克思主义的指导地位，坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点紧密结合起来，推进理论创新、实践创新，不断把马克思主义中国化推向前进。”习近平新时代中国特色社会主义思想是以习近平同志为核心的党中央执政理念的集中体现，是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是马克思主义中国化的最新理论成果。

三、必须努力推进主流意识形态的普适性、包容性，并加大对其他意识形态的整合作用

目前在我国，多种意识形态成分的存在已是客观事实，它反映了社会进步和开放的程度。多种意识形态成分的出现，并非完全是对主流意识形态的威胁，除了那些敌对的意识形态之外，有些非主流意识形态对主流意识形态是一种补充。作为执政党，我们党有责任把社会上不同的阶级、阶层、集团凝聚在一起，共同建设好国家。中国共产党的执政理念，既要体现阶级性，又要体现大众性。只有开放包容，才能让千千万万的民众浩浩荡荡汇入实现中国梦的队伍。

四、加强网络舆论引导工作，主导互联网意识形态话语权

当下，互联网已经成为舆论斗争的主战场，如果管不住新媒体，党管媒体的原则在互联网上就会被架空，我们就可能会犯下历史性错误。鉴于信息传播和舆论生态的新格局，习近平同志指出“根据形势发展需要，我看要把网上舆论工作作为宣传思想工作的重中之重来抓。意识形态工作是做人的工作的，人在哪儿重点就应该在哪儿。”

（篇五）

窗体顶端正确认识把握党和法的关系

习近平总书记指出：“党和法的关系是一个根本问题，处理得好，则法治兴、党兴、国家兴；
处理得不好，则法治衰、党衰、国家衰。”党的**以来，在全面推进依法治国的过程中，我们始终坚持把党的领导贯穿到中国特色社会主义法治体系建设的全过程、各方面，使党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一在新的时代条件下得到进一步巩固和发展。但与此同时，仍然有人在炒作“党大还是法大”的伪命题，妄图把党的领导和社会主义法治割裂开来、对立起来，甚至否定党的领导。对此，我们一定要正确认识把握。

一般意义上讲，党和法的关系是政治和法治关系的集中反映。党是一种政治组织，有着特定的政治主张；
法是一种行为规范，体现着国家意志。党取得执政地位后，都会把自己的政治主张通过法定程序上升为国家意志，并依靠国家强制力保障实施。所以，每一种法治形态背后都有一套政治理论，每一种法治模式当中都有一种政治逻辑，每一种法治道路底下都有一种政治立场。法治是政治的外在表现，政治是法治的内在依据。

具体到当代中国，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，这既是由科学社会主义的理论逻辑和中国人民革命、建设、改革的历史逻辑所决定的，也是由我国宪法以国家根本大法的形式和《中国共产党章程》以党内最高法规的形式所确定的。基于此，1978年党的十一届三中全会提出“发展社会主义民主、健全社会主义法制”的重大方针，1997年党的十五大把依法治国确立为党领导人民治理国家的基本方略，**年党的十八届四中全会作出全面推进依法治国的重大决定，**年党的十九大明确提出全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。由此可见，提出依法治国的是我们党，把依法治国上升为治国方略并付诸实施、不断推进的也是我们党。可以说，广大人民群众在党的领导下践行依法治国，绝不是要削弱和否定党的领导，而是对党的领导地位的加强和改善，以更好地巩固党的执政地位、完成党的执政使命。

从这个意义上讲，党和法、党的领导和社会主义法治建设是高度统一的。党作为长期执政者，是要为人民谋幸福、为民族谋复兴的；
法作为由党的主张转化而来的国家意志，维护的正是广大人民和国家、民族的根本利益。我们强调党的领导是全面领导，自然包括对社会主义法治各领域工作的的领导和统筹；
同时，社会主义法治也是党高度自觉的法治，具体表现在党领导人民制定宪法法律，党领导人民实施宪法法律，党自身必须在宪法法律范围内活动。

有一点必须明确，我们党在宪法法律范围内依宪依法治国、依宪依法执政，同西方所谓的“宪政”有着本质不同。西方所谓的“宪政”，其实就是两个或多个政党依照本国宪法，通过竞争性选举交替上台、轮流执政，其实质还是资产阶级专政。在我国，中国共产党的领导地位、长期执政地位是由宪法明确规定的，体现的是全体中国人民共同的意愿和选择，任何人以任何借口否定党的领导，都是错误的、有害的，都是违反宪法的，都是绝对不能接受的。

而且，党和法之间不存在谁比谁大的问题。在党的领导下依法治国，不能说是“党比法大”；
党在宪法法律范围内活动，也不能说是“法比党大”。有人炒作“党大还是法大”问题，实际上是在制造政治陷阱。党与法，法治与政治，是相互依托，共存共生的。正如习近平指出：“我们说不存在‘党大还是法大’的问题，是把党作为一个执政整体而言的，是指党的执政地位、领导地位而言的，具体到每个党政组织、每个领导干部。就必须服从和遵守宪法法律，就不能以党自居，就不能把党的领导作为个人以言代法、以权压法、徇私枉法的挡箭牌。”

所以，“党大还是法大”是一个伪命题，“权大还是法大”则是一个真命题。对于各级党政组织、各级领导干部来说，宪法法律赋予的权力只有在法治的轨道上运行，才能真正做到“权为民所用”，真正实现社会主义法治的本质要求。否则，滑出法治轨道的权力就会像洪水一样泛滥成灾，损害的不只是人民的利益，也必将危害党的领导和社会主义法治的高度统一、有效运行。

（篇六）

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》内容丰富、充满哲理，但在我的眼中读到的始终还是“为民”的核心思想，是十三亿人民共同的“中国梦”。

首先系统阐释，“习近平新时代中国特色社会主义思想”娓娓道来。《三十讲》即三十个专题，开篇点题“习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想”，接下来分别阐述“中国梦”、“一带一路”等话题，对于我是学习、是解疑、是顿悟，让我更加清晰的将新时期党和国家的指导思想系统性的刻画进自己的脑海，为指导工作打下基础。

然后引经据典，“习近平新时代中国特色社会主义思想”生动鲜活。《三十讲》充分展现了总书记的语言风格。引用《西游记》、《三国志》、《尚书》等古典名句，读起来更会联想到一些中华优秀文化，读到了传承的历史味道、读出了借鉴的深刻用义、读悟了民本的发展内涵。

最后落脚为民，“习近平新时代中国特色社会主义思想”催人奋进。印象最深刻的阐述还是关于“中国梦”的概括，中国人民是伟大的人民，素来具有伟大梦想精神，即使近代以来饱尝屈辱，也始终怀揣民族复兴梦想。正因为如此，第三讲中打了一个比方：中国梦不是镜中花、水中月，不是空洞的口号，其最深沉的根基在中国人民心中。中国梦的深厚源泉在于人民，中国梦的根本归宿也在于人民，只有同中国人民对美好生活的向往结合起来才能取得成功。

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》全书以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据，分三十个专题全面、系统、深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想。因此，学习《三十讲》的“核心要义”需要我们从“八个明确”、“十四个坚持”入手。

“八个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内涵、四梁八柱、核心要义。习总书记说，坚持和发展中国特色社会主义是一篇大文章，邓小平同志为它确定了基本思路和基本原则，以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体、以胡锦涛同志为总书记的党中央在这篇大文章上都写下了精彩的篇章。现在，我们这一代共产党人的任务，就是继续把这篇大文章写下去。党的**以来，面对世情国情党情的深刻变化，以习近平同志为核心的党中央以巨大的政治勇气和理论勇气，推动实践和理论创新，提出了“八个明确”，回答了新时代我们要坚持和发展什么样的中国特色社会主义。学习“八个明确”就是用党的创新理论武装头脑、指导实践,搞好结合，在各项工作中全面准确贯彻落实,使之成为推动党和国家事业发展的强大思想武器和行动指南。

任何事物都有方法规律可循，我们只有准确掌握方法，才能事半功倍，学习“十四个坚持”就是学习路径办法，学习经验总结，学习规律指南。改革开放以来，我们党相继提出基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，构成了中国特色社会主义的“五个基本”。党的十九大报告把“五个基本”简化整合为“三个基本”，即基本理论、基本路线、基本方略。“十四个坚持”层层递进，涵盖了国家与社会的方方面面，同以往概括的党的基本纲领、基本经验、基本要求是继承与发展的关系，主要回答新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义。“十四个坚持”是既立足于当下又着眼未来的精妙论断，是对新时代中国特色社会主义实践经验的高度凝炼，是具有鲜明的前瞻性和未来指向的方略。所以在实际工作中，我们要领悟好、运用好“十四个坚持”，抓好落实、取得成效。

习近平新时代中国特色社会主义思想从整体上实现了马克思主义在新时代的一种崭新的理论形态的整体创新，让马克思主义在二十一世纪焕发出了生机和活力，焕发出了伟大的理论光辉。《三十讲》全书紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想，作了深入、系统、全面阐释，为我们学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想提供了重要参考。

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