2021部编版语文六年级下册期中试卷

六年级下册期中测试卷（B套） 时间90分钟，满分100分 班级：
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一、基础知识。(40分) (一)读拼音,写词语。(8分) 1.台上那个年轻的zhènɡ wěi(　　　)略显xiū sè(　　　),讲话的内容gǔ wǔ(　　　)人心,他那幽默的演讲,顿时让台下的气氛fèi ténɡ(　　　)了起来。

2. páo xiào(　　　)的江水从xuán yá(　　　)峭壁上冲下来,映入yǎn lián(　　　)的是漫天的云烟,令人yìn xiàng(　　　)深刻。

(二)把下面的词语补充完整,并解释所填的字。(8分) (　　)然大物__________________ 斩钉(　　)铁__________________ 技高一(　　)__________________ 别出心(　　)__________________ (三)选择恰当的词语填空。(4分) 果断　武断　夸夸其谈　滔滔不绝 1.李晓明办事非常(　　　　),从不犹犹豫豫的。

2.爸爸一谈起他喜爱的球队,总是(　　 　),说个没完没了。

(四)判断下面的句子运用了什么修辞手法,写在括号里。(4分) 1.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!(　　) 2.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。(　　) 3.这声音惊天动地,气壮山河!(　　) 4.冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。(　　) (五)根据要求,完成句子练习。(12分) 1.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。(4分) (1)改肯定句: ___________________________________________________ (2)改反问句: ___________________________________________________ 2.读句子,回答问题。(2分) “三十万人的目光一齐投向主席台。”句子中的“投向”改成“转向”好不好?为什么? ________________________________________________________________ 3.用自己的话,说说下面诗句的意思。(2分) 野旷天低树,江清月近人。

_______________________________________________________________ 4.下面句子中加点的词语能否去掉?说说理由。(2分) 太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。

_______________________________________________________________ 5.按照下面的提示,写一组排比句。(2分) 这里的山千奇百怪,形态万千。

_______________________________________________________________ (六)判断正误。正确的打“√”,错误的打“✕”。(4分) 1.《丁香结》的课文题目运用了象征的修辞手法。(　　) 2.《开国大典》中的场面描写采用了“点面结合”的写作方法。(　　) 3.《宇宙生命之谜》告诉了我们要节约资源、保护地球的道理。(　　) 4.《穷人》这篇课文主要讲述的是渔夫夫妇的生活是如何的艰辛和贫困。(　　) 二、积累运用。(10分) 1. 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给___________绣上了___________。  2. ______________，______________。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。  3. ______________，青山郭外斜。  4. 捐躯赴国难, ________________。  5. 等闲识得东风面, _________________。  6. 儿童相见不相识, ___________________。  7.向同学推荐一本书,并说明推荐的理由。

(2分) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 三、阅读感悟。(20分) (一)课内阅读。(8分) 中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着,毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!” 1.文中破折号的作用是(　　)。(2分) A.解释说明　　　B.声音的延长 C.语气的转折　　 D.语意的转变 2.《义勇军进行曲》的词作者是(　　),曲作者是(　　)。(2分) A.贝多芬　　　　 B.聂耳 C.纪伯伦　　 D.田汉 3.“这战斗的声音”指的是什么?(2分) _______________________________________________________________ 4.结合课文,当中国人民听到毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”的喜讯后,会是怎样的表现?请你写一段话。(2分) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ (二)课外阅读。(12分) 山　　雨 来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。

先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来—— 沙啦啦,沙啦啦…… 像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近…… 雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。

雨改变了山林的颜色。阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有墨绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红色。在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中,绿得耀眼,绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。

这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋淋的绿,便很难忘却。

不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响—— 叮——咚——叮——咚…… 仿佛是一场山雨的余韵。

1.在括号中填入恰当的量词。(2分) 一(　　)歌谣　　一(　　)岩石 一(　　)树叶　　一(　　)音符 2.读选文第5自然段,理解填空。(4分) 作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“　　　　　　　　”,将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“　　　　　　　　”,将此时的雨声联想成“　　　　　　　　”,形象生动地写出了山雨的　　　　　　　　美。  3.选文是按照什么样的顺序来写的?(2分) _______________________________________________________________ 4. 选文表达了作者什么样的思想感情? (2分) _______________________________________________________________ 5.默写一首描写雨景的古诗。(2分) _______________________________________________________________ 四、习作平台。(30分) 在你成长的过程中,有快乐,有忧愁,有成功,有失败……请以《成长的滋味》为题写一篇作文,注意内容具体、语句通顺、感情真实。

六年级下册期中测试卷（B套）参考答案 一、(一)1.政委　羞涩　鼓舞　沸腾 2.咆哮　悬崖　眼帘　印象 (二)庞:大　截:割断　筹:计数的用具,多用竹子制成　裁:安排取舍 (三)1.果断　2.滔滔不绝 (四)1.比喻　2.对偶　3.夸张　4.排比 (五)1.(1)她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得必须这样做。

(2)她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得不这样做怎么可以呢? 2.不好。因为“转向”更能表现人民群众对领袖的崇敬和热爱之情。

3.旷野无边无际,远处的天空看起来比近处的树还低矮,江水是那么清澈透明,倒映在水中的月亮,和自己是那么的亲近。

4.不能去掉。“还可能”表示猜测,如果去掉的话,就成了肯定的意思了,与原文的意思不相符合。这个词语表现了说明文用词的准确性和科学性。

5.有的像老人,有的像仙女,有的像竹笋,有的像大象…… (六)1.√　2.√　3.✕　4.✕ 二、1.无边的绿毯　白色的大花 2.黑云翻墨未遮山　白雨跳珠乱入船 3.绿树村边合　4.视死忽如归 5.万紫千红总是春　6.笑问客从何处来 7.我向大家推荐的是《鲁滨孙漂流记》。推荐理由:这本书是英国作家笛福所写的一本长篇小说。主要讲述了一个名为鲁滨孙的英国人,因乘船遭遇了一场暴风雨而漂流到一个荒岛上,在荒岛上,他战胜了种种困难,最终回到了英国的故事。从故事中我们可以学习到主人公的身上那种不怕困难、永不退缩的精神品质,这本书值得大家一看。

三、(一)1.A　2.D　B 3.中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》 4.示例:这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。

(二)1.曲　块　片　个 2.奇妙无比的琴键　无数轻捷柔软的手指　一首又一首优雅的小曲　声音 3.雨前—雨中—雨后 4.对山雨、对大自然那份浓浓的爱和深深的眷恋,体现出作者清雅脱俗的审美情趣。

5.好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。——[唐]杜甫《春夜喜雨》 四、提示:这次作文是一篇命题作文。写之前首先要学会审题,一是要求写“成长”过程中的人与事,二是要求写出“滋味”,也就是成长过程中的喜怒哀乐。这次作文可以写一件,也可以写多件事。写一件事时注意抓住重点,写具体,写多件事要注意有详有略;在写作中要注意表达自己的真情实感,写出自己成长过程中遭遇的教训、受到的教育、得到的启发等。

六年级下册期中测试卷（C套） 时间90分钟，满分100分 班级：
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积累与运用 40分 一 按要求写字词句 28分 1 根据前一句，将后一句正确、工整地补写在横线上。（2分） 良药苦口利于病， 。

2 联系语境，看拼音，写字词。（10分） 清明那天línɡ 晨，天空显得格外zhàn 蓝，我怀着 pō 为沉重的心情来到烈士línɡ 园。那里四周生长着各种花草，有松柏、女zhēn 、油tónɡ 、杜juān 、méi ɡuī 等。站在纪念碑前，我低头默哀，而和我一同前去的弟弟却在xī 笑，我瞪了他一眼，他才收liǎn 了笑容。环绕纪念碑时，我的耳旁仿佛听见了先辈们在战场中震耳欲lónɡ 的nà 喊声，眼前仿佛看到了战争的fēnɡ 火还未xī 灭……最后我又走上北面的田lǒnɡ ，细读了为了保卫家乡而xī shēnɡ 的几位革命烈士的生平，这些感人事迹深深 dànɡ dí 着我的心灵…… 3 把词语补充完整。（4分） （ ）失良机 至（ ）至义 崇山（ ）岭 完好无（ ） （ ）慨激昂 如（ ）如醉 望而（ ）步 来去无（ ） 4 按要求，写词语。（2分） （1）描写北国雪景的词语：
（2）形容时间流逝之快的词语：
5 想一想下面横线上都是怎样的笑，再填空。（2分） 小明又出丑了，教室里一片 ，他心里 着，满脸尴尬，他不知道自己是怎么走下讲台的。下课后，老师走到小明身边， 对他说：“受到别人的 并不可怕，可怕的是自己看轻自己。” 6 判断题，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分） （1）“我鲜有同龄的伙伴。”一句中“鲜”读着“xiǎn”，意思是经常。

（ ） （2）“春种一粒粟。”中“种”与农具“耧”有关。

（ ） （3）爸爸准备开名烟名酒专卖门市，他把门市取名为“百货超市”。（ ） （4）《烟台的海》一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。

（ ） （5）“生当作人杰，死亦为鬼雄。”是南宋女词人李清照的人生观。

（ ） （6）卓有成效的合作必须具有协作精神和自我牺牲精神。

（ ） 7 你一定读过许多名著吧，请你仿照下面甲同学的发言，也用一两句来简述一部名著中的故事。（要求：写出书名、人物和有关情节等）（2分） 甲同学：《西游记》中，机智勇敢的孙悟空识破了白骨精的诡计，三次棒打不同化身的白骨精，最终打死了妖精，保住了师傅唐僧。他真不愧是一位降妖除魔的英雄。

你的叙述：
。

二 根据课文内容和你的理解填空 12分 1 “ ，沉醉不知归路”中词人“不知归路”的原因是 。《如梦令》（2分） 2 “ ， ，斜风细雨不须归。”中“不须”的意思是 。《渔歌子》（1.5分） 3 你用纯洁的清流， ；
你用 ，推动新的时代。《长江之歌》（2分） 4 “我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会 ， ”从作者乘船的感受体会出 。《记金华的双龙洞》（1.5分） 5 半学期来，我们目睹了伯诺德夫人母子三人与德军巧妙周旋，最终保全了《 》中秘密情报的紧张情节；
知道了一位侍奉吴王的少年巧妙地用《 》的故事劝说吴王打消了攻打楚国的念头；
和意大利科学家斯帕拉捷一起做了“夜晚的实验”，揭开了蝙蝠夜间飞行是靠 来辨别方向的；
认识了被日本人民称为“ ”的我国开国十大元帅之一的聂荣臻将军；
还从《山谷中的谜底》一课懂得了 的道理。(5分) 阅 读 30分 三 阅读短文，按要求答题 30分 （一）三亚落日（节选） 时光 地溜走，暑气跟着阵阵海风 地远离。夕阳 收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴【xìnɡ xīnɡ】许是悬得太久的缘故，只见它 地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。它似【sì shì】乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似【sì shì】的，醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄【qiāo qiǎo】然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。

1 用“ ”画出加点字正确的读音。(2分) 2 将下列词语选填在文中的横线上。(2分) 渐渐 悄悄 慢慢 徐徐 3 读读文中画横线的句子，品味一下加点词“生怕”所表达的情感。(1分) 4 所选片段描写了落日的变化过程，可以分为四个阶段：收敛了光芒—— ——顽皮地蹦跳—— 。（2分） 5 这段话作者运用了拟人、 的修辞手法，使读者有生动、形象之感，其中作者把落日比作 和 。你觉得落日还像 。（4分） （二）记住与忘记 ①我的妈妈（不仅 因为）是我的妈妈，也是我的朋友。上学的时候，班里发生什么事、同学之间的相处，我都会讲给妈妈听。她常常教育我，同学之间要互相帮助。

②长大工作后，与单位同事相处产生矛盾，我也会讲给妈妈听，她经常规劝我，做人要宽容，来化解我心中的怨气。

③有一次因为与一位素日要好的同事发生矛盾，（所以 而且）冲突很厉害，我觉得对这位同事帮助很大。他不该以怨报德。妈妈一直耐心做我的思想工作，可是这一次有点想不通。

④妈妈在大学里做过学生的政治辅导员，她默默地注视了我一会，给我讲了一个故事。

⑤说在阿拉伯有位著名的作家叫阿里，他与朋友吉伯、马沙三人外出旅行。三个人在经过一处山谷时。马沙一不小心差一点失足滑落山谷，吉伯拼命拉住他的衣襟，将他救起。为了永远记住救命之恩，马沙在附近的大石头上用刀刻下一行大字“某年某月某日，吉伯救了马沙一命”。

⑥几日后来到一条河边。吉伯和马沙为了一件小事吵了起来，吉伯一怒之下打了马沙一记耳光。马沙控制了自己，没有还手。他跑到沙滩上，用力在沙滩上写下一行大字：某年某月某日，吉伯打了马沙一记耳光。

⑦这次旅行结束后，有一天，阿里【 】问马沙：“你为什么要把救你的事刻在石头上，而把打你的事写在沙滩上？”马沙回答说：“ 。” ⑧讲完这个故事，妈妈【 】对我说：“生活中不可能没有矛盾和冲突，（即使 既然）是和你最好的朋友。我们应该记住别人对你的好处，忘记对别人的怨恨。学会理解和宽容，你才会慢慢长大，你人生的路才能越走越宽。” 1 把文中括号内不恰当的词画去。（3分） 2 联系语境 ，在【 】内填上合适的提示语。（2分） 3 根据提示画句子。（4分） (1) 第③自然段中的“以怨报德”具体指什么？用“ ” 画出来。

(2)用“ ”画出点明文题的一句话。

4 第⑦自然段中，马沙该怎么回答呢？想一想，写在下面的横线上。（3分） 5 联系我们的生活实际，写一写我们该忘记什么，又该记住什么。(4分) 我们该忘记 ，记住 ；
忘记 ，记住 …… 6 如果在你的班级有学生因为一点小事和同学闹矛盾，而且总是耿耿于怀，彼此互不理睬，请你运用这篇短文告诉我们的道理来劝劝他们。（3分） 习 作 30分 四 习作展示 30分 童年，记录着成长的点点滴滴。有敢于实践，取得意外收获的经历；
有通过不懈努力，饱尝艰辛的快乐；
有坚信“一切皆有可能”而获得成功的喜悦……请选择一件自己享受成长快乐的事，写一篇400字左右记叙文。题目自定。

六年级下册期中测试卷（C套）参考答案 积累与运用 40分 一 按要求写字词句 28分 1 根据前一句，将后一句正确、工整地补写在横线上。

共2分，内容正确1分，书写工整1分。

良药苦口利于病， 忠言逆耳利于行 。

2 联系语境，看拼音，写字词。

共10分，每个汉字0.5分。

凌 湛 颇 陵 贞 桐 鹃 玫瑰 嬉 敛 聋 呐 烽 熄 垄 牺牲 荡涤 3 把词语补充完整。

共4分，每个括号0.5分。

错 仁 峻 损 慷 痴 却 踪 4 按要求，写词语。

共2分，写对1个得0.5分。

（1）银装素裹 漫天飞舞等 （2）时光荏苒 白驹过隙等 5 想一想下面横线上都是怎样的笑，再填空。

共2分，每横线0.5分。

哄笑（哄堂大笑 哈哈大笑） 苦笑（偷笑 憨笑） 微笑 讥笑 6 判断题，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分） 共6分，每题1分。

（1）× （2）√ （3）× （4）× （5）√ （6）√ 7 你一定读过许多名著吧，请你仿照下面甲同学的发言，也用一两句来简述一部名著中的故事。（要求：写出书名、人物和有关情节等） 共2分，只要能写出书名、相关人物即可得1分，概括出这一人物的某一情节给1分，不太切合的扣0.5分。

你的叙述：《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁智深听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。

二 根据课文内容和你的理解填空 12分 1 共2分，每横线2分。

常记溪亭日暮 因为词人兴致很高，流连忘返（或天色晚了加之词人微醉） 2 共1.5分，每横线0.5分。

青箬笠 绿蓑衣 不一定要 3 共2分，每横线1分。

灌溉花的国土 磅礴的力量 4 共1.5分，每横线0.5分。

撞破额角 擦伤鼻子 孔隙的窄小 5 共5分，每横线1分。

半截蜡烛 螳螂捕蝉 听觉 活菩萨（或中日友谊的使者） 有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。（或在逆境和压力面前，既要敢于抗争，也要学会适当退让。） 阅 读 30分 三 阅读短文，按要求答题 30分 （一）三亚落日（节选） 1共2分，画对1个得0.5分。

xīnɡ sì shì qiǎo 2 共2分，每横线0.5分。

悄悄 徐徐 渐渐 慢慢 3 共1分，意思相似即可。

表现了人们全神贯注地欣赏落日之美。

4 共2分，每横线1分。

慢慢下沉 悄然无声地入水 5 共4分，每横线1分。

比喻（打比方） 大红灯笼 跳水员 快乐的孩童（害羞的少女）等 （二）记住与忘记 1 共3分，画对一个计1分。

不仅 所以 既然 2 共2分，填对一个得1分。

不解地（疑惑地） 平静地（意味深长地）（答案不唯一） 3 共4分，画对一句计2分。

⑴ 有一次因为与一位素日要好的同事发生矛盾，（所以 而且）冲突很厉害，我觉得对这位同事帮助很大。

⑵ 我们应该记住别人的好，忘记对别人的怨恨。

4 共3分。

我将永远感激并记住吉伯救我的命。至于他打我的事，我想让它随着沙子的流动逐渐忘得一干二净。（意思相似即给分） 5 共4分，每横线1分。

烦恼 快乐 仇恨 恩情 （答案灵活，尽量前后两词意思相反） 6 共3分。提示：要有称呼，并能灵活引用文中的告诉我们的道理来劝说，语气要委婉。答案略 习 作 30分 四 习作展示 30分 可按常规方法评分，也可着重从几个方面评分：学生选定并组织材料的能力占6分，语言文字表达能力占20分，格式、标点符号运用等占4分。

六年级下册期中测试卷（D套） 时间90分钟，满分100分 班级：
姓名：
学号：
得分：
得分 一、积累与运用。（40分） 1.看拼音，写词语。（8分） wǎn huí kōng xū lǒng zhào sōu suǒ   kě kào xì nì chè dǐ kònɡ zhì 2.选择加点字的正确读音并画“√”。（4分） （1）杂拌儿是用花生、胶枣、栗子等干果和（hé huo）蜜饯掺和（hé huo）成的。

（2）他一边哽咽（yàn yè）着，一边狼吞虎咽（yàn yè）地吃着桌上的食物，显然已经饿了好几天。

3.下面选项中词语意思不相同的一项是（ ）。（2分） A.聪明 聪慧 聪颖 B.不计其数 不可枚举 琳琅满目 C.娴熟 熟练 娴静 D.勇夺第一 摘得桂冠 拔得头筹 4. 辨字组词。（4分） 寞（ ） 聊（ ） 侯（ ） 骆（ ） 脏（ ） 漠（ ） 柳（ ） 候（ ） 络（ ） 桩（ ） 5.选词填空。(3分) 晃动 挪动 摆动 （1）我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前（ ）。

（2）春风吹拂着杨柳，细长的柳枝犹如一帘绿色的窗帘在左右（ ）。

（3）现在开始换座位，请同学们( )自己的桌椅。

6.对下列句子选择正确的修辞手法，填序号。（2分） A. 比喻 B.拟人 C.排比 D.反问 （1）燕子去了，有再来的时候；
杨柳枯了，有再青的时候；
桃花谢了，有再开的时候。（ ） （2）到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了辣味，色味双美。

（ ） （3）花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。

（ ） （4）这里的工作多么重要，我哪能离开呢？ （ ） 7.下列诗句朗读停顿不恰当的一项是（ ）。（2分） A.春城/无处/不飞花，寒食/东风/御柳斜。

B.终日/不/成章，泣涕/零/如雨。

C.今夜/月明人/尽望，不知/秋思落/谁家？ D.青青/园中葵，朝露/待日晞。

8．细心品读，选词语填空。（2分） A．失败的阴影 B．冷漠的坚冰 C．烦恼的枷锁 D．无端的猜疑 只要拥有一颗纯真的心，就能挣脱　 　，在欢乐的草坪上自由漫步；
就能驱散　 　，在胜利的阳光下大步前行；
就能融化　 　，在热情的海洋里扬帆远航；
就能避免　 　，在温馨的友情中快乐成长。

9.按要求完成句子练习。（9分） （1）照样子，仿写句子。

例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

①他走起路来慢吞吞的，__________________________。

②这个地方的噪声太大了，________________________。

（2）品析句子，完成练习。

在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

①句中把__________比作___________，还把___________比作____________，这样写是为了说明_________________________。

②“我不禁头涔涔而泪潸潸了”的原因是什么？（ ） A.因为时光匆匆，作者因自己还未曾好好享受生活而悲伤。

B.因为作者深感自己虚度了光阴，浪费了时间，内心十分愧疚。

10.根据语境，在下面的横线上填写恰当的名言警句。（4分） （1）当我们面对滚滚东逝的流水，想到朱自清的《匆匆》时，《长歌行》中的诗句“_______________，_____________”又萦绕耳边。

（2）小时候听奶奶给我讲牛郎织女的故事，只知道织女不仅漂亮，而且非常勤劳。《迢迢牵牛星》中“______________，_____________”是对织女形象的完美诠释。

（3）《十五夜望月》中与李白的“床前明月光，疑是地上霜”有异曲同工之妙，描绘月光皎洁的诗句是___________________,___________________。

（4）《寒食》中运用双重否定的句式，描写全城皆沉浸于浓郁春意之中的诗句是__________________,__________________。

得分 二、 阅读与欣赏。（30分） （一）阅读《北京的春节》片段，回答问题。（15分） 元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；
元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；
元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的（ ）是玻璃的，有的（ ）是牛角的，有的（ ）是纱灯；
有的各形各色，有的（ ）彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚上灯中点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。

孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯□ 走马灯们宫灯□各形各色的纸灯□还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。

1.在方框里填入合适的标点符号。（3分） 2.在文中括号里填上词语。我发现所填词语 。（3分） 3.用“ ”画出写灯的句子。作者着力描写了灯的 、 。（3分） 4.这两段的总起句是 。总结句是 。作者采用的段落结构是 。（3分） 5.概括选段的主要内容。（3分） （二）阅读下面文段，完成后面的题目。（15分） 谁也无法描绘出他的面目，（ ）世界上处处能听到他的脚步声。

当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。

当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能留住他的脚步。

当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走着，叹息也不能使他停步。

他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。从你的视野里和你的思想里飞过去…… 他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都变成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥的。

他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。

他慷慨。你不必乞求，属于你的，他（ ）如数奉献。

他公正。（ ）你权重如山、腰缠万贯，（ ）一个布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。

你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果子。你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是（ ）他把脚印深深地留在了人们心里。有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙淹没了他的脚印。

1.选择正确的答案。（7分） （1）依次在文中括号内处填关联词，正确的一组是（ ）（2分） A.而 还是 尽管 尽管 因为 B.而 不是 即使 即使 由于 C.但 总是 不管 还是 因为 D.但 就是 哪怕 或是 由于 （2）最合适做这篇短文题目的是（ ）。（2分） A.他 B.光阴 C.留恋 D.脚步 （3）从内容上看，这篇短文告诉人们的是（ ）。（3分） A.岁月无情，不要有非分之想 B.光阴似箭，要珍惜时间，发奋努力 C.时光易逝，不如及时行乐 D.年华虚度，无可奈何 2.综观全文，文中的“他”有哪些特性？至少举两个事例说明。（4分） 事例一：
事例二：
3.读了这篇短文，联系课文《匆匆》说一说你有什么感想，请用几句话写下来。（4分） 　 得分 三、习作与表达。（30分） 童年的生活是丰富多彩的,一次探寻知识奥秘的实践活动,一个充满仪式感的典礼,一场铆足劲儿的比赛,一次心仪已久的出游等,凡是记忆深刻的动人场景,都值得我们用手中的笔描述,请写一写吧。

要求:注意详略得当,表达真情实感,题目自拟,不少于500字。

六年级下册期中测试卷（D套）参考答案 一、1.挽回 空虚 笼罩 搜索 可靠 细腻 彻底 控制 2. （1）hé huo （2） yè yàn 3. C. 4. 寂寞 沙漠 聊天 柳树 王侯 时候 骆驼 网络 弄脏 木桩 5. （1）晃动（2）摆动（3）挪动 6. （1）C. （2）A. （3）B.（4）D. 7.C. 8．C；
A；
B；
D 9.（1）①比蜗牛爬行还要慢 ②把我耳朵都快震聋了 （2）①八千多日子 针尖上的水滴 时间的流 浩瀚的大海 时间消逝得很快，无声无息、无影无踪 ② B 10.（1）少壮不努力 老大徒伤悲 （2）纤纤擢素手 札札弄机杼 （3）今夜月明人尽望，不知秋思落谁家（4）春城无处不飞花，寒食东风御柳斜 二、（一）1.：
、 、 ， 2.一律 清一色 都 通通 3.有名的老铺都要挂出几百盏灯来……晚上灯中点上蜡烛，观者就更多。

数量多 种类多 4.元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。

这的确是美好快乐的日子。

总 分 总 5.主要描写了北京人过元宵节的热闹场面。

（二）1.（1）C （2）B （3）B 2. 事例一：光阴很慷慨，我们不需要乞求也不需要用任何东西交换，就有很多很多的时间可以用，我们可以自由地使用我们生命中的每一分每一秒。

事例二：光阴很公正，因为无论是小孩还是大人，无论是富人还是穷人，无论你是用来发呆还是学习，一秒钟永远都是一秒钟，不会因为任何原因也不会因为任何人变得长一些或短一些。

3.示例：时间过得很快，正如《匆匆》中所说的，我们的日子在不知不觉中一去不复返，所以我们要好好地珍惜时间，用有限的时间创造出无限的价值。

三、习作例文略。

六年级下册期中测试卷（E套） 时间90分钟，满分100分 班级：姓名：学号：得分：
一、综合知识填空。(5 分) 1. 是我国的国旗， 是我国的首都。

2. 我们的休闲、学习活动，可以做很多有意义的事，比如 。3.搜索资料可以用 网站。

4.四大文明古国是 ，也是世界文明的发源地。

二、拼音与识字。（18 分） 1.看拼音，写词语。（5 分） cǎo yuán qín miǎn shǐ zhōng jiǎnyuè kǎo chá （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 给下面形近字注音并组词。（8 分） 眷 （ ） 誉 （ ） 遗 （ ） 遣 （ ） 浆 （ ） 桨 （ ） 魁 （ ） 槐 （ ） 3. 请将“陨、隆、熬、丸、腾、裳、渡、贯”按音序工整地抄写在下面。(3 分) 4. 下列词语中有错别字的是( )组和( )组。(2分) A.烘烤 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑 B. 忧虑 可见一斑 风烛残年 不约而同 C. 静谧 庞然大物 囫囵吞枣 张冠李戴 D. 凄晾 津津乐道 忑忐不安 纷至沓来三、（学科教研组期末学业水平检测）词语句子。(24分) (一)用“然”字组词，并分别填入下面的句子中。(6分) 1.班长马宝玉，回头看了看，( )带头转向棋盘陀。

2. 岁月悠悠，唯有你( )如旧。

3. 爷爷今年八十岁了，他( )还能爬上五指山顶峰。

4. 这种说法( )错了，所以大家都摇头。

5. 天气预报说今天要下雪，傍晚，天空( )飘起雪花。

6. 他( )工作忙，可是对业余学习并不放松。

(二)下面的名字都是取自一些有寓意的成语，把其中隐含的成语写出来。(6 分) 赵文武( ) 陈子龙( ) 王华茂( ) 李鹏程( ) 张一帆( ) 李富荣( ) （三）读句子，选答案。（4 分） 1.周末，去逛热闹的花鸟市场，这里简直是动物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌 唱的小鸟，（ ） A.有散发着鲜花的阵阵清香。

B.有鲜花散发着的阵阵清香。

C.有散发着阵阵清香的鲜花。

2.下面句子中没有语病的一项是（ ） A.张平的学习成绩大大增加。

B.地球上的光明和温暖，都是送来的。

C.菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆等蔬菜。(四)按要求改写句子。(8 分) 1. 一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。(改为比喻句) 2. 课堂上，教室里响起阵阵掌声。(改为夸张句) 3. 你很聪明。

你也要刻苦学习。(用关联词语连成一句) 4. 写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。

四、积累运用。(10 分) 1. 这次，我看到了草原。

， ， ，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。《草原》（3 分） 2. 野旷天低树， 。《宿建德江》（1分） 3. 黑云翻墨未遮山， 。《六月二十七日望湖楼醉书》（1分） 4. 明月别枝惊鹊， 。《西江月·夜行黄沙道中》（1分） 5. 从你积累的古诗中任选两句描写农家田园生活的诗句，写下来。（4 分） 五、课外阅读。(13 分) 富饶美丽的大兴安岭 大兴安岭是我国最长的山脉之一，长约 1400 多公里，最高海拔约 2000 米。林区面 积达 22 万平方公里，年产木材 300 多万立方米，是我国四大木材生产基地之首。

大兴安岭地处我国高纬度地区，气候较寒冷。许多树木不宜在这里生存，所以树种比较单一。但这里夏季多雨，日照时间长。在大兴安岭的峰（蛮 峦）沟壑（hè）中， 到处是由高大的落叶松构成的林海。在茫茫林海中还生长着针叶樟子松、阔叶树、白桦、栎、杨、水曲柳、红柳等树木。

大兴安岭的落叶松是一种高大的落叶乔木。它的木质坚硬，耐腐，可以用于建筑、桥（梁 粱）、矿山、铁路等建设上。它的树皮还可以提取烤胶。

在林区众多的植物中，杜香、蔷薇、榛子、山丁都是人造板的好原料。黄芪、柴胡、沙参都是极好的药(才 材)。各种野花遍布山岭。

大兴安岭的动物种类也是繁多的 大型的珍贵动物有黑熊 棕熊 驼鹿 梅花鹿 珍贵的毛皮动物有 水獭(tǎ) 紫貂 雪兔 鸟类有一百多种 其中飞龙是珍禽中的佼佼者 大兴安岭地下的矿藏也相当丰富，已探明的有：黄金、铅、锌、铍等。

茫茫大兴安岭，满山遍野都是宝。美丽富饶的大兴安岭多么令人向往和自(豪 毫)啊！ 1. 给短文的第 5 自然段加上标点符号。(2 分) 2. 划掉短文括号里不合适的字。(2 分) 3. 大兴安岭林区主要有哪些树木？（2 分） 4. 短文写出了大兴安岭的哪几类动物？（2 分） 5. 填空。短文通过介绍大兴安岭的植物、 和 ，说明大兴安岭 ，表达了作者 。（5分） 六、习作（30分） 题目：美丽的 要求：1.先把题目补充完整，再写作文；
2.写字要工整，不少于 400 字。

六年级下册期中测试卷（E套）参考答案 一、1．五星红旗 北京 2．示例：下棋、聊天、阅读、钓鱼 3.百度 4.中国、古埃及、古印度、古巴比伦 二、1.草原 勤勉 始终 检阅 考察/考查 2.juàn眷恋 yù荣誉 yí遗忘 qiǎn消遣 jiāng 泥浆jiǎng船桨 kuí 魁梧 huái槐树 3.熬、渡、贯、隆、裳、腾、丸、陨 4.A D 三、（学科教研组期末学业水平检测） （一）1.毅然 2.依然 3.居然 4.显然 5.果然 6.虽然 （二）文武双全 望子成龙 风华正茂 鹏程万里 一帆风顺 富贵荣华 （三）1.C 2.C （四）1.示例：一只生着坚硬黑甲的小虫，像没头苍蝇一样随处乱撞。

2.示例：课堂上，教室里想起了雷鸣般的掌声。

3.虽然你很聪明，但是也要刻苦学习。

4.示例：宁宁同学乐于助人的精神，难道不值得我们学习吗？ 四、1．那里的天比别处的更可爱空气是那么清鲜天空是那么明朗 2．江清月近人 3．白雨跳珠乱入船 4．清风半夜鸣蝉 5.示例：开轩面场圃，把酒话桑麻。

五、1.， ：
、 、 、 ， ：
、 、 ， ， 。

2.划去：蛮 粱 才 毫 3.落叶松、针叶樟子松、阔叶树、白桦、栎、杨、水曲柳、红柳。

4.大型的珍贵动物、珍贵的毛皮动物、鸟类。

5.动物、矿藏 富饶美丽 对大兴安岭的喜爱、赞美和向往之情。

六年级下册期中测试卷（F套） 时间90分钟，满分100分 班级：
姓名：
学号：
得分：
一、看拼音写词语。（6分） zhēnɡ rónɡ   kū wěi    jié rán    shū jí    wú yuán wú ɡù （ ）  （ ）  （ ） （      ）  （           ） kǒnɡ  bù    āi sī    chú chuānɡ  chōu yè     bó bó shēnɡ jī （ ）  （    ）  （ ） （     ）  （           ） 二、。（3分） “负”，用音序查字法，应先查大写字母________；
用部首查字法，应先查部首______，再查______画。“负”在字典中有这几种解释：（1）背；
（2）仗恃，依靠；
（3）遭受；
（4）具有；
（5）欠钱；
（6）败，跟“胜”相反；
（7）违背，背弃 “廉颇负荆请罪”中的“负”应选第______种解释；
“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第_______种解释；
“如今，他已经负债累累”的“负”应选第_______种解释。

三、选词填空。

（4分） 审阅  浏览  恳求  乞求 1、晚饭后，爸爸坐在沙发里边喝茶边（     ）当天的报纸，而妈妈在台灯下（     ）公司的设计图纸。

虽然……但是……  不是……而是……  不是……就是…… 2、孔子（    ）知识十分渊博，（     ）对于两小儿的问题，他无法回答。

3、孔子（    ）不想回答两个孩子的问题，（    ）对于这问题无法作出正确的判断。

四、根据意思写词语，选择两个恰当的词语填写在下面的句子中。（7分） 1、比喻言辞诚恳，情意深长（     ） 2、不能说明其中的奥妙理，表示事情很奇怪，使人不明白。（     ） 3、两种事物毫无共同之处。（     ） 4、一切事物或景象都变得焕然一新。（    ） 春节将至（       ），这热闹景象与平时是（      ）的。

五、按要求写句子。6分 1、把下面的格言补充完整。（2分） 种树者必培其根，（ ）。        操千曲而后晓声，（ ）。

2、把句子改写成陈述句。（1分） 没有我们的帮助，你怎么能完成这一项任务呢？ 3、缩句：乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。（1分） 4、照样子写一句排比句。（2分） 她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

六、将下列错乱的句子排列成一段通顺的话。（6分） （  ）水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。

（  ）过了一会儿，太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。

（   ）荷塘里满是碧绿的荷叶，一张张像蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。

（   ）有一个孩子看见这些水珠，便欢快地叫起来：“你们快来看呀，那荷叶托着的水珠简直像一粒粒珍珠，多美啊！” （   ）有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。

（   ）它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光辉。人们到这里，不都是来看我的吗？”荷叶微笑不语。

七、回忆课文内容，完成下面的填空练习。（10分，1—2每空0.5分，其它每空1分） 1、在（        ）的日子里，在（         ）的世界里的我能做些什么呢？只有（         ）罢了，只有匆匆罢了……过去的日子如（         ），被微风吹散了，如薄雾，被初阳（         ）了。

2、人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或（        ），或（         ）。”为人民利益而死，就（         ）；
替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就（        ）。张思德德同志是为人民利益而死的，他的死是比（        ）的中。　　 3、请写出“孰为汝多知乎？”句子的意思：（                                ）。

4、把诗句补充完整并天空。

爆竹声中一岁除，（                  ）。千门万户曈曈日，（                ）。

（ ），殿前拾得露华新。至今不会天中事，（ ）。

八、读短文，完成下面的练习。（18分） 　　 孩子，我为什么打你 有一次与朋友聊天，我说，我这一辈子，从没打过人……你突然插嘴说：“妈妈，你经常打一个人，那就是我……”那一瞬，屋里很静很静。那一天，我继续同客人谈了很多的话，但一直心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我整个心灵。面对你的眼睛，我要承认：这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常；
不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。

在你很小很小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微的碰撞，都会将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜的操劳，无怨无悔。我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。

你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧……你摔破盆碗、拆毁玩具、遗失钱币、弄脏衣服…… 我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会摔跤一样应该得到原谅。

第一次打你的原因，已经记不清了。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧，你像一匹顽皮的小兽一样我行我素，而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终身遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——殴打。如果问我为什么要打你，我只能说，假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去摸它。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，我能够通过打让你感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。

我谨慎地使用殴打。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其它的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手……每一次打过你之后，我都要深深的自责。假如惩罚我自身可以使你吸取教训，孩子，我宁愿自罚。但我知道，责罚不可以替代，它如同饥饿中的食品，只有自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。

我从不用工具打人。打人的人用了多大的力气，便会遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确的掌握力量，不至于失手将你打得太重。

我知道打人不对，但这个世界给了为人父母一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。我毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累…… 孩子，听了你的话我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂了许多道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。惟有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。

孩子，打与不打都是爱，你可懂得？ 1、在第一自然段中找出两对反义词。（2分） （ ) ——（ ） （ ）——（ ） 2、结合文章理解下列词语。(4分) “我行我素”指的是___________________________________________。

“臂系千钧”指的是___________________________________________ 。

3、根据文章内容用简要的话填空。(6分) “你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。”“我”舍不得打你，因为 _______________；
“你像竹笋一样开始长大。”“我”不会打你，因为 ____________________；

“你像一匹顽皮的小兽一样我行我素。”“我”第一次打你，因为____________________________________。

4、文中写到“我谨慎地使用殴打”是因为：________________   ；
“我从不用工具打”是因为：________________________________ 。

5、请你用三个精炼的词语概括文中的“我”打孩子时候的感受。(3分) _____________________________________________ 6、为什么说“打与不打都是爱”？(3分) _________________________________________________________________ 九、拓展题：（10分） 1、用四个成语分别替代下面四个“很多”（4分） 超市里商品的式样很多（            ）       花的品种很多（                ） 公园里游人很多（           ）       游乐场游乐项目很多（             ） 2、用“严”字组词填入句中的括号里，不重复使用。（3分） 　 他瞪着眼睛，（      ）地对我说：“干好工作，要有（       ）的要求，（     ）的组织，（     ）的态度，（     ）的纪律，看你能不能经受这（    ）的考验。” 3、写出三个八字成语（3分） _______________________________________________________________ 十：作文（30分） 提示：酸甜苦辣咸是人生五味，在我们的成长路上，无时不刻地体会着这人生五味，请选择其中一味，把你的成长历程中的一件事写下来。题目自拟，要求通过具体的事件反应你所感受到的独特的滋味。

六年级下册期中测试卷（F套）参考答案 一、看拼音写词语。

1、峥嵘 蒸融 2、枯萎 3、截然 孑然 4、书籍 5、无缘无故 6、恐怖 7、哀思 8、橱窗 9、抽咽 10、勃勃生机 二、。

F、 ク（贝）、 4（2）、 1、6、5 三、选词填空。

1、浏览、审阅 2、虽然 但是 3、不是 而是 四、根据意思写词语，选择两个恰当的词语填写在下面的句子中。

1、语重心长 2、莫名其妙 3、截然不同 4、万象更新 万象更新 截然不同 五、按要求写句子。

1、种德者必养其心 观千剑而后识器 2、没有我们的帮助，你不能完成这一项任务。

或 没有我们的帮助，你无法完成这一项任务。

3、老屋旁种着桃花心木。

4（略） 六、将下列错乱的句子排列成一段通顺的话。

4、6、1、3、2、5 七、回忆课文内容，完成下面的填空练习。

1、逃去如飞 千门万户 徘徊 轻烟 蒸融 2、重于泰山 轻于鸿毛 比泰山还重比鸿毛还轻 泰山还重 3（略） 4、春风送暖入屠苏 总把新桃换旧符 玉颗珊珊下月轮 应是嫦娥掷与人 八、读短文，完成下面的练习。

1、偶然 ——经常 轻描淡写——刻骨铭心 2、指孩子已经具备童年的智慧，仍然不听“我”的，顽皮淘气。

指“我”背负着教育孩子健康正常的巨大责任。

3、“我”生怕任何一点儿轻微的碰撞，都会将孩子稚弱的生命擦伤。

“我”想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会摔跤一样应该得到原谅。

在“我”所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后 4、每一次殴打之后，“我”都要深深自责，只有所有努力失败后我才会殴打。

让自己感受到与孩子相等的痛苦，不至于失手打得太重。

5、心如刀绞、后悔莫及、心痛难耐 6、略 九 拓展题 1、琳琅满目 繁花似锦 游人如织 五花八门 2、严厉 严格 严密 严肃 严明 严峻 3、略 六年级语文下册期中检测卷A卷 基础百花园(37分) 一、给下列句中加点的多音字选择正确读音，画“____”。(6分) 1．这里的畜(xù　chù)牧业非常发达，有猪、马、牛、羊等各种 牲畜(xù　chù)。

2．他本来就很清瘦，还穿件很薄(báo　bó)的上衣，更显单薄 (báo　bó)了。

3．这位英雄的传(zhuàn　chuán)记极富传(zhuàn　chuán)奇色彩。

二、读拼音，写词语。(9分) 1．chú xī(　　　　)这天，家家户户贴chūn lián(　　　　)， rán fàng(　　　　)biān pào(　　　　)，十分热闹。

2．鲁滨逊在háng hǎi(　　　　)时流落huāng dǎo(　　　　)， 但他一点儿也不kǒng jù(　　　　)，勇敢地挑战困难，战胜 自我。

3．他一边fān xiāng dǎo guì(　　　　　)，一边niàn dɑo (　　　　)着：“我的笔记本到哪里去了呢？” 三、用字组词填空，组成合适的短语。(6分) __________的生活　__________的住房　__________的问题 __________光彩 __________见识 __________友谊 四、选择题，把正确答案的字母填入括号里。(8分) 1．下列词语中没有错别字的一项是(　　) A．万象更新 截然不同 青面缭牙 随心所欲 B．张灯结彩 悠哉游哉 荒芜人烟 春风拂面 C．哄堂大笑 行善极德 得意扬扬 垂头丧气 D．能歌善舞 天涯海角 无济于事 千门万户 2．下列词语与“贫富”“贵贱”的形式相同的一项是(　　) A．巨大　渺小 B．高低　厚薄 C．遥远　嘶哑 D．是非　规矩 3．下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是(　　) A．过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸 融了。

B．波莉阿姨已经陷入了无言的深愁，她那灰色的头发几乎 都变白了。

C．晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小 鼓了。

D．在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖 上一滴水滴在大海里。

4．下列句子标点符号使用正确的一项是(　　) A．每个人都讲究卫生，我们的健康就会有保障。

B．我的书包里有课本、笔、纸……等文具。

C．“鲁滨逊漂流记”是我最爱读的一本书。

D．爷爷声音洪亮，被人称作《大喇叭》。

五、按要求完成句子练习。(8分) 1．这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。(用 加点词语写句子) ____________________________________________________ 2．世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？(改为陈述句) ____________________________________________________ 3．会议室突然响起了掌声。(改为夸张句 ) ____________________________________________________ 4．那天半夜里，村里的大钟忽然 啷 啷地大响起来。(缩句) ____________________________________________________ 主题训练营(21分) 六、日积月累。(9分) 1．______________________，寒食东风御柳斜。

2．青青园中葵，____________。阳春布德泽，______________。

3．______牵牛星，________河汉女。___________，札札弄机杼。

七、填空。(8分) 1．《北京的春节》的作者是________，本文按________顺序介绍了老北京春节的风俗。

2.“我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边________；
天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上__________，从我脚边__________了；
等我睁开眼和太阳再见，这算又__________了一日”，《匆匆》中这段话让我想起《长歌行》中劝告人们珍惜时间的诗句：_____________，________________！ 八、主题交流。(4分) 1．这是六(2)班张林同学“流逝的一天”统计图。一天中，他所用时间最多的是__________，约占总时间的五分之二；

__________所用时间约占总时间的四分之一；
__________所用时间按时间从多到少排第四位；
______________所用时间最少。(2分) 2.请你为自己设计一幅日后的时间分配图，并写一写自己 的感想。(2分) _____________________________________________________ _____________________________________________________ 读写展示台(42分) 九、非连续性文本阅读。(6分) 某小学五年级某班开展了以 “读书与交流”为主题的语文综合性学习活动。下面是对该小学学生阅读情况的调查统计表。请细心阅读，完成练习。

调查项目：学生最喜欢阅读哪类读物 1.分析上面的表格，你获得了什么信息？(不少于两点，2分) _________________________________________________________________________________________________________________ 2．读完上面的表格，关于阅读，请你给下列对象提一些建议。(2分) 对教师，你会建议：______________________________________ 对学生，你会建议：______________________________________ 3．如果你是这个调查表的设计者，除表格中的项目外，你还想增加哪些项目？请写出两项：_____________、_____________。(2分) 十、课外阅读。(11分) 雕　像 一位致富不忘家乡的农民企业家出资修了一座跨河大桥。

大桥竣工后，企业家找到一位颇有名气的雕塑家，请他塑一尊人物石雕立在桥边。

企业家说：照片我没有，但请您听听这个故事—— 20年前一个夏日的傍晚，山洪暴发，天昏地暗。一个放学归来的少年躲在河边一棵孤柳下浑身湿透，惊恐地盯着面前咆哮的河水。突然，少年听到一声声呼唤：“狗子——狗子——” 少年隐约看见河对岸母亲顶着一块塑料布艰难地走来了，可河上的小木桥早被洪水冲走了。母亲也看见了儿子，来不及挽起裤腿便踏进湍急的河里。突然，一股更猛的洪水奔涌过来，母亲一闪不见了。少年急了，跟着洪水往下游跑。

良久，母亲又被洪水托了起来。

“娘！娘——”少年哭喊道。

母亲被浪头掀起的片刻，用了最大的声音喊：“狗子——饭在灶膛里……热着——有20块钱在床上的棉絮里……”母亲话音未落就被洪水卷走了。

后来少年辍(chuò　 zhuì)学了。少年用母亲积攒下的分分角角到镇上做生意，一直到今天。

企业家讲到这里，声音有些哽咽(yān　yè)了，他说：“您知道，那少年是我，我要给母亲塑一尊雕像。” 那一夜雕塑家失眠了，那场景总缠绕在脑子里。雕塑家开始了自己雕塑生涯中最重要的一幅作品的创作与雕刻。

雕像揭幕(mù　mò)的那一天，当这位农民企业家亲手掀起雕像上的红绸时，他惊呆了，久久不语——风雨中，一位头发凌乱的母亲顶着一块塑料布，佝偻着腰，神情焦急地呼唤着……母亲的背后，映衬着彩虹一样的跨河大桥。

企业家紧紧抓着雕塑家的手：“谢谢您！谢谢您！”企业家的声音颤(chàn　zhàn)动着，眼睛里闪着泪光。随后他说：“工钱多少？您说个价！” 雕塑家轻轻推开企业家的手，郑重地问：“你说呢？” 1．给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。(2分) 2．解释词语中加点的字。(2分) (1)颇有名气：________________________________________ (2)山洪暴发：________________________________________ 3．读文中画“　　”的句子，想想这尊雕像表现出了怎样的深 刻意义。(2分) ____________________________________________________ 4．读文中画“____”的句子，说说雕塑家想表达什么意思。

(2分) ____________________________________________________ 5．请你简要介绍文中的三个人物。(3分) 企业家：____________________________________________ 雕塑家：____________________________________________ 母亲：______________________________________________ 十一、习作展示。(25分) 亲爱的同学们，在你们的成长历程中，一定懂得了许多吧：懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜时间……请以“我懂得了__________”为题，记下自己的成长故事和感悟。

要求：叙事完整，语句通顺，不少于450字。

期中达标检测卷 一、1.xù　chù　2.báo　bó　3.zhuàn　chuán 二、1.除夕　春联　燃放　鞭炮 2．航海　荒岛　恐惧 3．翻箱倒柜　念叨 三、示例：简朴　简陋　简单　增添　增长　增进 四、1.D 2．B　点拨：题干中所给的两个词语都是由反义词组成的。　3.B　4.A 五、1.示例：这次中秋节，除了在外当兵的叔叔没回家，其他人都回来了。

2．世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。

3．示例：会议室突然响起了雷鸣般的掌声。

4．大钟大响起来。

六、1.春城无处不飞花 2．朝露待日晞　万物生光辉 3．迢迢　皎皎　纤纤擢素手 七、1.老舍　时间 2．过去　跨过　飞走　溜走　少壮不努力 老大徒伤悲 八、1.睡觉　上课　自学　吃饭 2．略。

点拨：设计自己日后的时间分配图，要注意时间分配的合理性，既要有学习的时间，也要给自己留出休息或做其他事的时间。写感想时，可就如何珍惜时间、科学分配时间谈谈自己的看法。

九、1.示例：(1)小学生对卡通漫画类读物比较感兴趣。

(2)小学生中，喜欢阅读综合性报纸的比例很小，只有5%。

2．示例：多开展一些读书交流活动，如读书读报活动。

少读些卡通漫画书，阅读的种类应多样化。

3．示例：每天阅读时间　是否做读书笔记 十、1.chuò,√　yè,√　mù,√　chàn,√ 2．(1)很。　(2)突然而且猛烈。

3．示例：母爱是神圣而伟大的，母爱像彩虹一样绚丽。

4．雕像象征着母爱，母爱无价，所以雕像也无价。

5．致富不忘家乡，深切怀念母亲。

技术精湛，被母爱深深感动，创造出了令人惊叹的雕像。

伟大，为了儿子可以牺牲自己的一切。

十一、思路点拨：这是一道半命题作文题，先将题目补充完整，再写作。在写的时候要把事情的来龙去脉写清楚，更重要的是要抒发出你的真情实感，让人感受到这件事对你的特殊意义。只有写真事，抒真情，才能算是真正的属于自己的成长故事和感悟。　例文略。

六年级语文下册期中检测卷B卷 时间：90分钟　满分：100分 一、基础训练营(34分) 1．给加点字选择正确的读音，打“√”。(3分) 店铺(pū　pù) 更改(ɡēnɡ　ɡènɡ) 薄雾(bó　báo) 间隔(jiàn　jiān) 正月(zhēnɡ　zhènɡ) 扇翅膀(shàn　shān) 2．看拼音，写词语。(8分) 3．按的要求填空。(3分) “欲”用音序查字法，应查大写字母______；
用部首查字法，应先查______部，再查______画。“欲”在字典里的解释有：①欲望；
②想要，希望；
③需要；
④将要。给下列词语中加点的“欲”选择正确的解释。(填序号) 随心所欲(　　　) 求知欲(　　　) 震耳欲聋(　　　) 4．给下面的字加上不同的偏旁变成新字，组成词。(4分) 【京】 原(　　) (　　)讶 (　　)色 成(　　) 【昔】 (　　)肉 (　　)施 (　　)酸 (　　)犬 5．将下列四字词语补充完整，并按要求完成练习。(7分) 万(　　)(　　)新 (　　)七八(　　) (　　)(　　)非福 (　　)灯(　　)彩 不可(____)(____) 永无(　　)(　　) (1)表示一切景象或事物都变得面貌一新的词语是____________；
形容永不罢休，永不停止的词语是______________；
张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹的词语是______________。(3分) (2)用画线的词语造句。(1分) ______________________________________________________ ______________________________________________________ 6．选词填空。(3分) 剧烈　猛烈　强烈 (1)我的心(　　　　)地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。

(2)后续部队遭到敌人炮火的(　　　　)阻击，在黑暗里找不到突 破口。

(3)晚上，我走在公路上，突然，一道(　　　　)的灯光照过来，刺 得我睁不开眼睛。

7．按要求完成句子练习。(6分) (1)住方家大院的八儿，今天喜得很。(改为夸张句) ______________________________________________________ (2)爸爸说：“我正为这件事操心。”(改为转述句) ______________________________________________________ (3)教师节那天，张老师被评为特级教师的称号。(用修改符号修改 病句) 二、综合展示厅(10分) 8．日积月累。(7分) (1)下列哪部作品是英国作家笛福写的？(　　)(1分) A．《鲁滨逊漂流记》 B．《骑鹅旅行记》 C．《汤姆•索亚历险记》 (2)我知道的描写节日习俗的古诗有《____________》，这首诗写的是__________节。我能写出其中连续的两句诗：________________________________________________________________________。(3分) (3)哥哥最近迷恋上了网络游戏，整天坐在电脑前玩游戏，不好好学习。你打算用“________________________________”(填诗句)来劝说他要珍惜时间，努力学习。(1分) (4)我知道过年的时候吃鱼寓意__________；
建筑上雕刻蝙蝠寓意________________________________________________________________________。(2分) 9．语言实践。(3分) 下面是光明小学六(1)班的同学关于过节的讨论。你赞同谁的观点？为什么？ 小林：我喜欢过中国的传统节日，因为这些节日能让我感受到中华传统文化的魅力。

小东：我喜欢过圣诞节、感恩节等西方节日，因为这些节日更有新鲜感，能让我赠长见识。

小华：我既喜欢过中国的春节、中秋节等传统节日，又喜欢过圣诞节、感恩节等西方节日，这样我更能感受中西方不同的文化。

我赞同________的观点，因为______________________________ 三、课本直通车(7分) 10．根据课本内容填空。

(1)《北京的春节》一文按_______顺序重点写了腊八、________、 ____________、正月初一和____________这几天北京地区过春节的独特习俗，给我留下了深刻的印象。

(2)瑞典作家塞尔玛•拉格洛芙的《______________》是享誉世界 的著名童话作品。

(3)朱自清的《匆匆》一文，紧扣“________”二字，细腻地刻画了____________流逝的踪迹。

四、阅读检阅台(19分) (一)仔细阅读下面的资料，完成练习。

11.根据资料内容，完成表格。(3分) 12.小丽的奶奶和几个好朋友约好到郊外去游玩，装好了水和面包，却没有带雨伞。小丽看了今天的天气预报后，对奶奶说：“________________________________________________________________________________________________________”(3分) (二)一碗馄饨 那天，她又跟母亲吵架了，一气之下，她转身向外跑去。她走了很长时间，看到前面有个小吃摊，她这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍身上的口袋，连一个硬币也没有。

小吃摊的主人是一个很和蔼的老婆婆。看到她站在那边，老婆婆就问：“孩子，你是不是要吃饭？”“可是……可是我没带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆很热情地招呼她，“来，你坐下，我下碗馄饨给你。”很快，老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪忽然就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是感激。”她忙擦去泪水继续说，“我们又不认识，而您就对我这么好。可是我自己的妈妈怎么对我的？我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！” 老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不去感激她呢？你怎么还要跟她吵架呢？” 女孩愣住了。

女孩匆匆吃完馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一眼就看到疲惫不堪的母亲正在路口张望……母亲看到她，脸上立即露出喜色说：“你这个淘气包，赶快过来吧。饭早就做好了，你再不回来吃，菜都凉了！”这时，她的眼泪又掉了下来。有时候，我们会对别人给予的小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。

13．根据意思，从文中找出合适的词语填空。(2分) (1)非常疲乏，忍受不了。

(　　　　　) (2)尽管睁着眼睛看，却什么也没看见，指不重视或不注意。

(　　　　　) 14．根据短文内容把你的理解写下来。(2分) 女孩第一次流泪是因为：_________________________________。

女孩第二次流泪是因为：_________________________________。

15．用“——”画出短文的中心句。(2分) 16．听了老婆婆的话，女孩“愣住了”。此时女孩会怎么想呢？请写出女孩的心理活动。(3分) _______________________________________________________ 17．读了这篇短文，我懂得了今后应该这样做：_________________ _________________________________________________。(3分) 五、习作百花园(30分) 18．题目：记一件________的事 要求：①把题目补充完整；
②围绕中心来写，重点内容要突出；
③文章的层次要清晰；
④ 500字左右。

期中检测卷 一、1.pù√　gēng√　bó√　jiàn√　zhēng√　shān√ 2．惆怅　控制　栖息　揉搓　蚁穴　浓稠　挪移 细腻 3．Y　欠　7　②　①　④ 4．谅　惊　景　就　　腊　措　醋　猎 5．象　更　零　碎　焉　知　张　结　思　议 休　止 (1)万象更新　永无休止　张灯结彩 (2)示例：今天的数学作业弟弟竟然全做对了，真是不可思议！ 6．(1)剧烈　(2)猛烈　(3)强烈 7．(1)住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

(2)爸爸说，他正为那件事操心。

(3)教师节那天，张老师被评为特级教师 。

二、8.(1)A (2)示例：寒食　寒食　日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家 (3)示例：少壮不努力，老大徒伤悲！ (4)年年有余　福从天降 9．示例：小林　中国的传统节日集中体现了中华传统文化，过传统节日就是传承中华文化。

三、10.(1)时间　腊月二十三　除夕　正月十五 (2)骑鹅旅行记　(3)匆匆　时间 四、(一)11.①×　②√　③√ 12．示例：奶奶，今天多云转小雨，您带把雨伞吧！ (二)13.(1)疲惫不堪　(2)视而不见 14．她感激老婆婆给了她一碗馄饨和一碟小菜 她看到了疲惫不堪的母亲在路口等她，听到了母亲说的话，她感到很后悔 15．有时候，我们会对别人给予的小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。

16．示例：是呀，妈妈天天煮饭给我吃，我却没有感激过她，而老婆婆免费让我吃了一碗馄饨和一碟小菜，我就这么感激她。我最应该感激的人是妈妈呀！ 17．示例：孝敬父母，报答父母对我的养育之恩 五、18.思路点拨：先把题目补充完整，再围绕一件事来写，写明事情发生的时间、地点、起因等，重点叙述事情的过程。在叙述事情的过程中应抓住人物的语言、动作、心理活动等进行描写，突出文章的中心，这样文章才会具体、生动、有趣。　例文略。

盐城一小教育集团六年级（下）语文期中试卷 班级 姓名 亲爱的同学们，如果这份练习是海，相信你是海中的鱼；
如果这份练习是船，相信你就是船上的帆。请放松你的心情，顺利地驶向那成功的彼岸！ 第一部分 积累与运用（53分） 一、书写展示（注意做到笔画正确、布局合理、书写美观）。（3分） 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？ 二、看拼音，写词语。（10分） rán fàng luò tuo shū jí xī shēng jiǎo bàn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） zhǎ yǎn yī wēi mó ɡuǐ yòu zhì chè dǐ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、选择最恰当的一项。（20分） 1.下面加点字读音完全正确的一项是（ ）。

A.汤匙shí 白云观guàn 摊贩fàn 染缸gāng B.细腻nì 纤qiān细 缺乏fàn 剔tì除 C.挪nuó移 蒸zhēng融 明媚mèi 耽dān搁 D.绽zhàn放 惊惶huáng 僻pì静 目瞪dēng口呆 2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）。

A.元霄 彼此 洽好 浓稠 B.恐惧 寂寞 侵袭 顷覆 C.藏族 念叨 亲吻 躲避 D.靴子 长袍 严竣 苦刑 3.下面加点字词解释错误的一项是（ ）。

A.万象更新（更加） B.终日不成章（花纹） C.呜咽（低声哭泣） D.纤纤擢素手（伸出） 4.下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）。

A.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。

B.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

C.花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。

D.当我看到这些建筑物，有一种莫名的熟悉感，好像曾经来过一样。

5.下列句子标点使用错误的一项是（ ）。

A.腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。

B.《爱丽丝漫游奇境》的主人公爱丽丝掉进兔子洞后，一段如梦如幻的旅程在我们眼前展开。

C.这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

D.“亲爱的猫咪，”他说：“院子里各个角落和暗洞你不是很熟悉吗？请你告诉我，在哪里能找到小狐仙？” 6.下列句子没有语病的一项是（ ）。

A.为了避免交通事故的不再发生，老师经常和我们上安全教育课。

B.坚持锻炼是提高身体素质的关键。

C.尽管严寒酷暑，我们都坚持早锻炼。

D.通过开通高架道路，使我市交通问题得到了解决。

7.下列节日、习俗、诗句搭配不正确的一项是（ ）。

A.春节——贴春联——爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

B.端午节——吃粽子——楚人悲屈原，千载意未歇。

C.重阳节——登高——遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

D.元宵节——吃汤圆——但愿人长久，千里共婵娟。

8.下列四字词语使用不恰当的一项是（ ）。

A.如今家乡的面貌与十年前早已截然不同。

B.我的妈妈满脸横肉，有时对我和妹妹可严厉了。

C.每个人都会死，但死的意义有不同，为人民利益而死，这样才死得其所。

D.奶奶老了，一天到晚念念叨叨，说的尽是些老生常谈的话。

9.给下列句子填上关联词，最恰当的一项是（ ）。

青海高原环境恶劣， 这株柳树没有抱怨命运。它 以超乎想象的毅力和韧劲生存下来， 成为了高原上一处壮丽的风景。

A.无论……都…… 即使……也…… B.虽然……但是…… 不仅……还…… C.既然……就…… 虽然……但是…… D.不仅……还…… 因为……所以…… 10.下列说法错误的一项是（ ）。

A.《北京的春节》中，作者选择了最能表现北京当地过年风俗的腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、元宵节来详写。

B.《腊八粥》的作者是沈从文，他的的代表作有小说《边城》、散文《湘行散记》。

C.《鲁滨逊漂流记》的作者是十八世纪英国作家丹尼尔·笛福，他是英国现实主义小说的奠基人。

D.《十六年前的回忆》是按李大钊被捕前、被审时、被捕时、被害后这样的顺序记叙的。

四、按课文内容填空。（9分） 1.徜徉在古诗的花园，王建的“ ， ”让我们感受到他对家乡和对亲人的思念之情；
韩翃的“ ， ”让我们真正领略到春天柳絮飘飞、柳枝婀娜的美丽画面；
而《长歌行》中“ ， ”让我们懂得要珍惜时间，不能到老了徒增悲伤；
。

2.古人常常通过具体的事物来表达自己的志向或追求。李贺的“ ， ”抒发了自己渴望为国建功立业的豪情；
于谦的“ ， ”表达了自己坚贞自守，与世俗不同流合污的清白之志；
郑燮的“ ， ”则表达了自己意志坚定、不随波逐流的品质。

3.因为 ，所以，我们如果 ，就不怕 。不管是什么人， 。只要你说得对， 。你说的办法 ，我们就照你的办。——《为人民服务》 五、根据课外阅读，完成下列题目。（10分） （一）选择正确的一项。（4分） 1.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（ ）。

A.汉朝名将霍去病 B.汉朝名将李广 C.汉朝名将卫青 2.杜甫的诗句“功盖三分国，名成八阵图”所赞的历史人物是（ ）。

A.李白 B.诸葛亮 C.曹操 3.肖晓家总是关注家人的“洗手”问题，有洁癖的是（ ）。

A.爸爸 B.爷爷 C.奶奶 4.“品学兼优”、“在省里数学比赛上拿过奖”说的是（ ）。

A.包郝 B.祝晓娜 C.林茜茜 （二）判断下列说法是否正确，正确的打√，错误的打×。（4分） 1.“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。”表达诗人林升对南宋王朝统治者腐朽生活的谴责。

（ ）2.《敕勒歌》是一首汉乐府民歌，“风吹草低见牛羊”是其中的名句之一。（ ） 3.林茜茜得到医院的特殊优待，超支的病床费是医院出的。（ ） 4.肖晓在放学路上买了一只小狗，是他用旅游鞋和小贩交换的。（ ） （三）肖晓最后如愿当上升旗手，他的事迹是由谁介绍的？介绍了他身上有哪些优点？（2分） 第二部分 阅读与感悟（18分） 阅读以下材料，完成练习。

（一）非连续性文本 材料一：某市中小学生近视比例 材料二：某市中小学生使用手机的目的 材料三：某市中小学生使用手机比例 时间 对象 小学生 初中生 高中生 2017年 16.38% 69.33% 90.26% 2018年 19.22% 72.45% 92.30% 材料四：2018年6月5日《人民日报》报道：我国近视人数已经超过4.5亿，近视发病呈现年龄早、进展快、程度深的趋势。《国民健康视觉报告》指出：预计到2020年，我国近视人口将达7亿，患病率近50%，尤其是青少年近视率逐年升高，令人堪忧。

1.阅读材料一，以下说法错误的是（ ）。（2分） A.2017年从小学生到高中生，随着年级升高，近视比例在不断上升。

B.2018年初中生的近视比例低于2017年初中生的近视比例。

C.2017年和2018年，该市初中生和高中生的近视比例都高于60%。

2.从材料二得知，中小学生使用智能手机，主要用来（ ）。（2分） A.聊天和网上阅读 B.网上阅读和玩游戏 C.玩游戏和聊天 3.阅读材料三，可得出以下结论：（1分） 4.结合以上材料，请你向周围的同学提出两条建议，提醒他们如何正确、合理地使用手机。（2分） （二）  另一扇窗子 ①一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。

②他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后 她走到小男孩的身边问道 你在看什么呢 我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗 男孩子悲伤不已。

③“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边，“孩子，你看到了什么?”  ④窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。

⑤“孩子，你开错了窗户。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗?在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”  ⑥“但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。  ⑦“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”  ⑧恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。

⑨这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。  ⑩是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗?换一扇窗，你会看到别样的风景；
换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。  1.联系上下文，理解词语。（2分） 一扫而光：
名声大振：
2.在第②自然段空白处加上合适的标点。（2分） 3.在教室里，小男孩在不同的窗子边看到怎样不同的景象？（2分） 4.你是怎样理解小男孩生活中那两扇窗子分别代表的含义？（2分） 5.“孩子，你开错了窗户。”结合玛利亚老师的这句话，并联系自己的生活实际，谈谈自己读完这篇文章得到的启发。 （3分） 第三部分 习作与表达（30分） 近年来，“幸福”一词频繁出现在国内各大媒体平台，也成为百姓街谈巷议的话题。幸福是什么？幸福是怎么来的？每个人都有自己的答案。请结合自己的生活体会和经历，讲述一个关于幸福的故事。可以用“幸福”命题，如“我的幸福故事”“幸福的瞬间”“幸福在身边”…… 要求：1.题目自拟；
2.要有具体的事例，可以使用语言、动作、心理等细节描写；
3.书写正确、美观，450字左右。

100 200 300 400 完成习作，记得在“自评”一栏给自己的作文写一两句评语，可以是对自己习作优点的肯定，也可以是不足之处的反思。

自评：
亲爱的同学，经过一番努力，你即将到达成功的彼岸，记得回头认真检查哦！

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